简介：摘要地方史在高中历史教学中扮演着服务和增彩作用，适时适地选用地方史作为课堂教学的补充，不但能丰富课堂教学内容，而且能更加发挥史学独特的育人功能。地方史是历史课程资源的重要组成部分，它在高中历史教学中的运用对实施新课改背景之下的高中历史教学改革具有重要的意义。

简介：苏州历史悠久,自1982年被公布为国家首批历史文化名城以来,苏州始终坚持求真务实,勇于探索、善于创新,逐步走出一条高标准、高水平、独具特色的保护与发展之路。2012年,苏州获批设立了全国唯一一家国家历史文化名城保护区。把古城保护好、建设好、传承好是历史使命,也是建设国家历史文化名城保护示范区的现实需要。新的形势下,如何实现历史文化名城保护和现代化城市建设发展的双赢,并为全省乃至全国历史文化名城保护做出新的示范,是我们需要重新审视的重要课题。

简介：将名城保护工作全面纳入法治化、规范化轨道是全力推进依法治国的必然要求。苏州历史文化名城保护历经30多年的探索,目前已初步建立起相对完整法规体系,在依法保护古城方面取得了良好的成效。通过对苏州历史文化名城保护方面相关立法的梳理,阐述立法保护对于名城的重要意义。

简介：摘要：地方文化是我国传统文化的重要组成部分，不断的推动着中国传统文化的发展。从整个文化结构上来看，地方文化具有着鲜明的地域特色，能够有效的弥补当前社会主流文化发展过程中缺失的部分。尤其是近年来随着教育改革工作的进一步开展，人们对传统文化的学习需求不断扩大。这也就逐渐推动着地方文化发展成为当前历史教学的重要资源。成为当前高中历史教学内容中必不可少的一部分。这也在一定程度上对高中历史教师的教学活动提出了一定的要求，，需要教师在实际教学过程中能够充分的利用地方历史文化资源，有效的将其与高中历史课程进行融合，不断的丰富历史教学体系，让学生进一步感受到地方文化特色，进而提高学生整个历史课堂学习质量，丰富学生学习体验。

简介：摘要：加强党性锻炼、党性修养，是我们党不断从胜利走向胜利的制胜法宝，也是每一个共产党人的终身必修课。党性教育是提升党性修养的重要保证；历史文化是提高党员党性修养的重要载体，张思德干部学院是学习红色历史文化提高党性修养的成功实践。中国共产党第二十次全国代表大会报告强调，中国共产党人深刻认识到，只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。习近平总书记强调“两个结合”的创新理论，行动理论必须与地方实情密切结合，才能取得更好的工作实效。四川雅安市雨城区作为历史文化名城，底蕴深厚，汉高颐墓阙墓主——高颐，茶马古道开拓者——古道背夫，宋三苏举荐人雅州知州——雷简夫，苍坪山下传播红色电波的地下战线共产党员——王少春，红军强渡大渡河纪念碑主创者——叶宗陶，红色资源红军长征在雨城等作为党性教育载体，对于激发党员干部归属感、责任感，提高党性修养，提升责任意识；激发人民群众以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的坚定信心，具有非常重要的时代价值与实践意义。

简介：乾隆《宁夏府志》，是记载宁夏历史地理、建制沿革、政治经济、文化建设等较为详尽的一部地方志书。因清代宁夏以府的建制隶属于甘肃省，故以《宁夏府志》相称，由宁夏知府张金城领衔编纂。

简介：摘要：嘉善田歌作为江南水乡特有的音乐形式，也是吴越地区宝贵的文化遗产。优秀传统文化的宣扬与保护应该与时俱进，挖掘其与新时代共进的新内涵。本文将从嘉善田歌的地方文化特色和文化价值入手，深入分析嘉善田歌的丰富的文化精神内涵，使之继续“声”生不息。

简介：材料1李白伟大抱负开元十四年(726),李白"骐骥筋力成,意在万里外",于是"仗剑去国,辞亲远游"。在途中,他写了著名的《峨眉山月歌》:"峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。"出三峡后,李白首先漫游了长江中下游地区。当时正是开元盛世,国家呈现出一派欣欣向

简介：摘要：新一阶段的历史文化名城保护的工作重点从规划编制与技术研究转向公共政策的调整与法制建设。广东省历史文化名城保护地方立法成果丰富且各具地方特色，17个城市陆续制定历史文化名城保护的地方法规，本文对全省地方法规编制情况进行全面梳理，总结这一批地方性立法对历史文化名城保护的积极意义和局限与不足，为今后历史文化名城保护法规体系的补充完善和保护制度的创新提供参考和启发。

简介：摘要：地方历史文化资源是历史教学中不可或缺的重要组成部分，它不仅可以为学生提供具体的历史案例和实践经验，也可以激发学生对历史的兴趣和热爱。本文以湖南省娄底市为例，探讨了地方历史文化资源在历史教学中的应用，分析了其在激发学生学习兴趣、提高历史教学效果、培养学生的历史文化自信心等方面的作用，并提出了一些应用建议和措施。

简介：唐山有深厚的历史文化底蕴。唐山地域有近5万年历史，唐山市区历史也远过万年。唐山创造了灿烂的古代物质文明和精神文明，造就了现代城市的辉煌。

简介：

简介：阿联酋是一个以产油著称的中东沙漠国家,在国际上知名度很高,位于西南亚的阿拉伯半岛东南部,以七个酋长部落组成,拥有数百个岛屿,是沟通亚、非、欧的交通要道。近30年来,凭借其丰富的石油资源,阿拉伯联合酋长国在较短的时间内基本完成了工、农、牧、商的现代化,无数奇迹在这片广袤的土地上发生,沙漠变成了绿洲,一座座现代化的大都市出现。阿联酋与中国有着悠久的和多方面的友好合作关系,随着宁夏内陆开放型经济试验区和银川综合保税区的建立,宁夏与阿联酋的经贸往来会步入更加广阔的天地。

简介：作为中国传统文化重要组成部分的地方历史文化具有深厚的历史积淀和鲜明的地域特色,在高校的思想政治教育中发挥着＂文化育人＂的重要作用。地方历史文化具有思想政治教育的属性,为高校思想政治教育提供了丰富的素材,开展地方历史文化教育有利于破除历史虚无主义思潮和文化虚无主义思潮对大学生的影响,帮助大学生树立正确的历史观和文化观。四川省在地方历史文化资源上有明显优势,可以利用红色革命文化资源加强大学生理想信念教育,利用历史名人文化资源帮助大学生树立正确人生观和价值观,利用红色旅游基地开展高校思想政治教育的实践教学,推动地方历史文化教育与丰富多彩校园文化活动相融合,推动地方历史文化教育与大学生社会实践活动相融合,促进四川地方历史文化资源在高校＂文化育人＂中发挥更好的效果。

简介：2006年11月26日上午，广州市地方志学会在广州图书馆三楼报告厅举办“名城广州的历史文化”专题讲座。这是“广州市社科普及周”百场讲座之一．由广州市地方志办公室副主任、研究员陈泽泓主讲，学会秘书长胡巧利研究员主持。学会会员、各区（市）志办修志人员、中小学历史教师、文史爱好者以及华南农业大学、广州大学等高校学生约150人前来听讲。

简介：摘要:在社会主义经济和科技的推动下，我国国际地位稳步提升，在文化软实力的推动下，做好地方红色历史文化的宣传工作是基于新时期下，发展的新课题。而对于地方红色历史文化翻译来说，更是顺应时代发展趋势的工作重点环节。本文就以黑龙江地方红色历史文化为例子，探讨基于生态翻译学视阈下地方红色历史文化翻译展开分析和论述，希望以此可以给广大相关工作者以建议和启发。

简介：将地方历史文化资源引入历史课堂，突出地方特色，是当前历史课程改革的重要方向，也是深受学生欢迎的一种教学方式。亳州地区历史上曾经涌现出一批杰出的历史名人，境内存有众多历史文物古迹，地方历史文化资源非常丰富。将这些资源合理引入应用于历史课堂教学和实践教学，有助于激发学生爱国热情，提高学习兴趣，达到优化历史教学，实现历史教学的目标。

简介：摘要：创新地方历史文化开发应用策略是提高高中历史教学资源开拓性与共享性的重要措施，也是助推高中历史素质教育改革进程的主要途径，更对培养高中生历史核心素养等产生了深远影响。本文以龙南历史文化为例分析高中历史教学中开发运用地方历史文化的必要性与重要性，为扩大地方历史文化对提高高中历史教学质量的积极影响力而提出一些新建议。

简介：本文通过对太原市五片历史文化街区、五片历史文化风貌区的历史、现状的梳理和阐述，解释了太原历史文化名城保护的基本原则，提出了历史文化名城保护的若干策略。

简介：近日,苏州市人大常委会召开新闻发布会。《苏州国家历史文化名城保护条例》（以下简称《条例》）于2008年3月1日起实施。据介绍,《条例》共四十九条,涉及重点保护历史城区、齐抓共管管理机制、规定保护内容和要求等诸多内容。