简介:摘要在新的时代背景下,我们的社会主义职业道德建设当中就有一个非常重要的内容,那就是出纳人员的职业道德建设。因为在部队财务当中,出纳人员职业道德素养的高低,直接关系着部队财务信息的真实性以及有效性,而且对部队财务环境的透明度以及公平性的影响也是非常大的。随着现代部队建设的交易越来越趋向频繁与复杂,有部分出纳管理层的人员为了自身的利益,会不惜代价的伪造出一些出纳的数据,而这种做法对我国经济的发展是非常不利的。因此,为了我国经济能够向着稳定及健康的方向发展,使出纳人员的职业道德修养能够进一步的提高,就显得非常重要。基于此,本文对出纳人员在工作中应该遵循的一些职业道德进行了探讨,并提出了一些加强出纳人员职业道德教育的有效方法。
简介:摘要为更好地落实职业道德素养建设,特地针对我校医学类专业在校大学生的职业道德观进行研究,充分发挥课程在人才培养中的核心作用,进一步提升综合育人水平,更好地促进医学生的全面发展、健康成长,落实职业道德素养建设的根本任务。希望能直观反映出在校医学生对从医职业道德的可参考的资料,并提出关于进行在校医学生职业道德教育的具体建议。
简介:摘要我国社会的不断发展,人们生活水平的不断进步,对教育水平也有了更高的要求,提升教育质量成为了教育部门及学校、老师的共同目标。在教学中,职业道德与规划非常重要,但是仅仅利用一本生涯课本来进行教育得到的结果不能够非常满意,一定要根据社会对人才的需求来进行教育,这样才能够保证教育的质量及准确性,改善教育的质量,提升学生的就业能力,并且要积极发挥教育课堂的优势,提升学生的综合能力。下文主要就依托教育课的平台,重视学生职业道德与规划教育、紧跟教育课的任务,把握学生职业道德与规划教育的方向、发挥教育课的优势,提升学生的职业道德与规划能力进行了分析以及探究。
简介:教师是人类灵魂的工程师,是思想文化的传播者。教师的职业是最无私的职业,是阳光事业,是终身事业,同时也是高标准的职业。作为教师,最基本的也是必要的素养就是职业道德素养。职业道德素养不是简简单单的某一方面的素养,而是教师品德素养、教学能力素养、身体素质、心理素质等多方面素养的综合体。对教师职业道德素养的高标准来自于教师对学生的重要影响力。教师的职业道德素养直接体现在教学活动中,直接影响着学生人生观的形成和未来的发展。教师只有具备高尚的情操、无私奉献的精神,才能正确地引导学生,培养学生成为具有优良品质的对社会有用的人才。只有这样,教师才能无愧于人类灵魂工程师的称号。因此,培养教师的职业道德素养极其重要。
简介:摘要《职业道德与法律》属于中职教育中一门必修的德育类科目,是对专业课很好的补充和调节,也是学校进行素质教育的重要载体。在中职教育阶段开设《职业道德与法律》课,主要目的是提升中职学生的人格品质和法律意识,为他们将来的就业和生活做准备。本文针对中职学校怎么实施《职业道德与法律》教学作探讨,并制定部分恰当的教学策略。
简介:随着电商时代的发展,国家对中职学校政策的不断改革与调整,全国大学扩招及社会对人才层次的片面追求等诸多原因,导致选择就读中职学校的学生越来越多,生源质量逐年下降。随之中职学校出现一系列课堂问题行为困扰着中职老师,也影响了学校的教学质量与教育工作的开展。然而《职业道德与法律》是中职学校学生的必修课之一,主要目标是对学生进行道德规范和法律基础知识教育,培养学生的社会主义道德观念和法制,与普通高校专业的法律课不同,它是中职学校实施素质教育,培养高素质的劳动者必须掌握的重要内容,也是提高中职生法制观念的迫切要求。因此,中职学校应该重视《职业道德与法律》的课堂教学才能促进学校的发展,为社会培养出合格的人才。本文结合自己工作的实际,就中职生《职业道德与法律》课堂教学中出现的系列问题作为着手点,着重分析我们中职学校学生课堂出现这些问题的原因及笔者的一些做法。