简介:【摘要】在全球化与多元文化交织的文明新形态背景下,高校教育面临着培养具有国际视野和本土情怀的复合型人才的挑战。《西方文明史》课程作为连接东西方文化的桥梁,不仅承载着历史知识的传授,更肩负着促进文化理解和价值认同的重任。高校教育应当积极借鉴新时代中国特色社会主义思想的引领作用,从课程内容、思政资源、课程时代感等方面不断探索此类课程与思政教育的深度融合。使《西方文明史》课程不仅局限于对西方历史事件和文化的介绍,更要借此机会增进学生对“四个自信”的理解,培养他们在全球化视野下,具备独立思考和批判分析的能力,最终达成立德树人的教育目标。