简介：作为正在快速成长中的新建本科院校，发挥着为社会发展培养人才的任务。但也存在着许多发展上的困难与问题，围绕高校的发展定位和目标，对新建地方本科院校要处理的几种关系，以及需要进一步明确的工作思路作探讨。

简介：针对我国新建本科院校的普遍特征及其在发展中存在的问题,通过对正确处理中心工作及重点工作和全面建设、扩大办学规模与提高办学质量、挖掘内力与借助外力、坚持以人为本与量力而行、领导学院科学发展与加强党委班子自身建设、廉政与勤政等关系的科学分析,提出促进学院进一步科学、可持续发展的对策。

简介：专业结构的转型是新建本科院校共同关注的问题。由于师范类院校所拥有的传统优势学科与地方经济社会建设结合不紧密，转型发展成为师范类院校的必然选择。乐山师范学院提出“做精做强师范专业，做大做活非师范专业”。在调整专业结构和培养应用型人才方面已初见成效。

简介：新建本科院校作为我国高等教育大众化背景下出现的一种新的高校类型正处在探索创新的发展阶段。新建本科院校在升格后，更换校名仅仅是穿了本科的“外衣”，而制度建设才是内涵升格的内在要求，以制度引领教职工的本科教学管理行为则是升本的实质所在。全面构建新建本科院校的制度体系（尤其是校内管理体系）则是这一类院校的当务之急。论文就新建本科院校校内制度建设过程中所存在的问题与对策进行了探讨。．

简介：新建地方本科院校在教师队伍建设方面存在的主要问题是:教师队伍总体数量不足、结构不合理、个体素质和整体素质亟待提高、数量增加与流失并存、教师队伍管理工作不到位等。教师队伍建设主要包含三个方面内容:教师的进出管理;教师的培训和进修;教师的评价。新建地方本科院校教师队伍建设需要做好发展性转型和规范性转型工作,提高教师队伍建设水平。

简介：摘要以徐州工程学院给水排水工程专业为例，采用SWOT分析法，分析了学校的外部环境和内部条件，并对内部条件的优势、劣势以及外部环境的机会、威胁进行分析，最后建立SWOT矩阵，以此提出新建本科院校的产学研发展策略。

简介：文献采访是图书馆工作的起点和基础,新建本科院校,图书馆的建设影响着高校图书馆的文献采访工作。为了提高图书馆的整体服务质量,我们应该从以下几个方面提高文献的采访工作：加强重点学科馆藏的建设;图书馆特色馆藏建设;从传统的采访模式逐渐转化为网络环境下采访模式;收集读者需求信息;提高采访馆员的素质。

简介：加强学校教学与创新科研团队的建设能有效促进高校教师队伍的建设，较快地提高教学和科研工作的质量和水平。从新建本科院校教学和创新科研团队建设的特点出发，通过分析学术团队建设的机制和途径可以探寻出新建本科院校教学和科研创新团队建设的主要策略：学校、二级学院、团队三方联动；自主地选择适宜的团队建设模式；特色是教学和创新科研团队的生命力所在。

简介：新建本科院校数学物理方程课程的教学工作,应突出模型的建立和背景知识的介绍,适当地增加实践环节和后续可研究的知识点,注重数学思想与文化的结合,提高学生的积极性和主动性,从而达到理想的教学效果.

简介：

简介：人才流动是优化人才队伍的需要，也是人才自身成长发展的需要。文章对新建本科院校人才流动的现状和原因进行了分析，并提出了促进新建本科院校人才合理流动的对策。

简介：[摘要]文章在深入分析新建本科院校教师专业发展的内涵基础上，构建出新建本科院校教师专业结构优化模型，并探讨了新建本科院校教师专业发展的四种模式。[关键词]新建本科院校教师专业发展内涵模型模式在我国高等教育由精英教育向大众教育转型过程中，新建本科院校应运而生，目前面对老牌本科院校越来越激烈的竞争，新建本科院校要保持可持续发展，完全取决于自身能否大幅提高教育质量和办学特色。胜任本科教育的专业发展水平高的教师队伍是提高教育质量，办出学校特色的关键所在，因此教师的专业发展已成为新建本科院校师资队伍建设的中心目标……

简介：导师制是培养学生的一种重要形式,为了满足社会需求和高校自身发展,新建本科院校有必要实行本科生导师制。新建地方本科院校应结合本校办学定位、办学条件、学校生源和人才培养目标等构建符合自身实际情况和发展要求的导师制模式,从根本上提高导师制的有效性,提高人才培养质量。

简介：设计性物理实验是高校物理实验体系的重要组成部分,与传统的测量性、验证性物理实验相比,设计性物理实验更具开拓性和创新性,对于培养学生的创新精神和实践能力具有重要作用.立足新建本科院校教改实际,从设计性物理实验教学的必要性和可行性出发,就设计性物理实验的教学模式、教学设计进行了探讨.

简介：对大学英语教师来讲，大学英语校本课程的开发是一个新课题，也是一门必修课。以大学英语视听说课程改革为突破口，结合广东警官学院的大学英语视听说课程改革实践，从课程定位、知识模块、课程难点、网络课程建设、教学模式、课程评估和教改成效等方面探讨新建本科院校大学英语视听说课程的校本开发之路，全面提高新建本科院校的大学英语课程教学质量和课程竞争力。

简介：创业教育已成为世界高等教育改革的重要内容，师资是创业教育有效开展的核心。而我国地方性新建本科院校创业教育的师资数量严重匮乏，尤其是专职教师严重不足；质量普遍不高，缺乏高素质的实践型、专业型教师。因此，新建本科院校创业教育师资队伍建设应采取有效对策：一要内培外引，但以校内教师培养为主；二要校企合作，建设“双师型”创业师资队伍；三要专兼结合，扩大创业教育师资阵营；四要充分利用各种力量，筹建一支高素质创业教育师资队伍。

简介：经问卷调查数据统计分析后得出，新建本科院校教师科研动力主要来源于内部主动力，外部压力、牵引力、助推力和阻力；具有多元化、功利型科研动力凸显、内部主动力不足、外部动力占主导地位等特点，因而导致了教师科研工作消极被动、科研诚信缺失、学术不端行为未能遏制、科研水平和成果质量难以提升的现象。

简介：以沈阳工程学院为例，通过问卷调查等形式，就外派教师的海外研修经历对教学的影响进行了定量和定性的分析，并从教师对发达国家的教育体系与教育理念的理解、教学相关领域知识的丰富与增长、教学中采纳新的教学方法等三个方面，阐述了教师海外研修经历对教学的影响。

简介：摘要新建本科院校是我国现行高等教育制度体系中不可小觑的新生力量，由于学校建设的时间短，改革和发展的任务艰巨，教育教学质量还有待近一步提高。信息技术与学科课程的整合是改变传统教学结构、实施创新人才培养的有效途径之一，合理使用信息技术手段有效促进新建本科院校的各科教学是新建本科院校普遍存在并急需解决的问题。

简介：钦州学院的古代汉语课程是学校的一门精品课、品牌课，近年来课程建设取得了较好的成绩。但由于各方面因素的影响，目前该课程的进一步发展还存在一些亟待解决的突出问题。问题的解决，需要从认清学校办学定位和学生层次水平、拓展教师知识面、端正学生学习思想、探究多媒体课件的制作模式、推广并完善精品课程网站、优化配套选修课、加强课程实践性教学环节建设等方面进行努力。