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  • 简介:竹凿孔为笛,进飞的音符直抒胸臆,拄地为杖,成为盲者问路的眼睛,也挑水担山,随追梦的人栉风沐雨,也虚怀向远掏空内心,于岁月的河流之,上使出撑篙的力气,撑一段波翻浪涌的航程,布满情节的一生,尽说枯荣,一肚子直肠子的话,播向朝天大路,曾让板桥老先生,读得老泪纵横。

  • 标签: 组诗 抒情 直抒胸臆
  • 简介:中国新时代我听见大地的心跳吹响新时代的号角我听见蓝天的呼唤那是美好生活的宣告

  • 标签: 组诗 抒情 美好生活
  • 简介:【考纲慨述】要表现真、善、美的事物或事物的真、善、美,除了细腻的描写,还应有一定的抒情。适当的抒情能使文章所写的人、事、景、物的形象更加突出,意义更加深刻,从而激发读者情思,引起读者共鸣,增强文章的感染力和吸引力。写作离不开抒情,它以情感人的魔力非一般表达方式可取代。

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 课外阅读
  • 简介:“借景抒情”之说为语文教师所耳熟能详、津津乐道,但站在现代美学和当代环境哲学的角度来看,这是人类中心主义的一厢情愿.自然之物除了具有“工具价值”,如审美中被人利用的价值之外,还有一种独有的、不依赖于人类、有利于其自身生存发展的“内在价值”.忽视这一点,我们对待自然的态度就有失公允,我们的审美世界也是不完整的.

  • 标签: 借景抒情 自然审美 艾伦·卡尔松 李安
  • 简介:头一次注意到它,是在一个夏深秋浅的早晨,我独自在落寞小镇郊外已徘徊了几个小时。那一天是我40岁的生日。我独身一人,没有人为我祝贺。唯一“想”着我的是“公司裁员名单”,

  • 标签: 托物言志 抒情 公司裁员 “想”
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  • 简介:美国现代主义诗人卡明斯的诗歌以形式标新立异著名,在拼写、用词、句法、标点和印刷排版等方面都有前所未有的革新,但其抒情性也同样别具特色。卡明斯向来崇尚感性、关注日常生活,诗作中不乏对爱情和自然的热情歌颂,与浪漫主义抒情传统一脉相承。卡明斯诗歌中反复出现的诸如自信乐观、追求自由、关注自我的主题,是对惠特曼抒情诗歌的传承。此外,卡明斯对十四行诗新奇的改造也是对莎士比亚十四行诗的沿袭和发展。

  • 标签: 卡明斯 试验性 浪漫主义 抒情传统
  • 简介:以小说与散文创作闻名的贾平凹,曾说:"我不是现实主义作家,而我却应该算作一位诗人。"如何理解他所说的"诗人"?他又说:"写作为的是心中块垒发泄。""小说小说,就是‘说’,人在说话的时候难道有一定的格式吗?它首先是一种情感的宣泄,再就必须是创造。"诗人,自是情感、情绪的宣泄,却又不止于此。

  • 标签: 抒情话语 现实主义作家 散文创作 贾平凹 小说 诗人
  • 简介:借物抒情文章得分不高的原因一般有三:"物性"展示缺少个性、不够充分;接通人物生硬牵强,不够自然;立意指向单薄肤浅,缺少内涵。怎样克服这些缺点呢?让我们先欣赏一篇时文。

  • 标签: 中学 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:多数初中学生对写作有不同程度的反感情绪,并存在着片面解读抒情方式的问题。以统编教材《学习抒情》为例,厘清四个方面问题,有利于教师科学有效地引导学生发现写作方法,更好地表达情感。

  • 标签: 写作教学 部编教材 抒情 引导
  • 简介:一、余老师的经典课例及赏析余老师的公开课例已经超过200个,其中抒情散文的课例不在少数。本文只引述其中几个比较常见的课例,以供学习研究之用。1.《散步》莫怀戚(1)导入学生齐读:让我们一起走进美文《散步》,这里有南方初春的田野,有铺展着生命的新绿,有阳光下的金色的菜花,有水波粼粼的鱼塘……更有相亲相爱一家人的情感涟漪。

  • 标签: 老师 散文 公开课
  • 简介:贾樟柯把镜头对准时代变革下中国普通民众的生活,在缓慢的节奏中勾画百姓的生存状态,通过外在的艺术形式来呈现他对生命的关怀与思考。通过分析贾樟柯电影的风格特征,探索他精神层面上的价值追求,可以看出他在时代的变迁下依靠悲悯的情怀去感受生命的呼吸,用白描的方法将中国社会的集体精神世界真实呈现,他所追求的情感是当下国民共有的生活体验。贾樟柯电影带给我们的不仅是精神层面的共鸣,更有生活哲理上的启示。

  • 标签: 贾樟柯 电影 抒情意蕴 人文反思
  • 简介:在叙事文本中,需将叙述主体与文学主体,即叙述者与作者区分开来,而不是将二者加以混淆;在抒情文本中,对抒情主体和文学主体,即抒情人与诗人进行对应的区分同样必要。然而,在抒情文本中,抒情人与诗人的关系与叙事文本中叙述者和作者的关系有所不同。抒情诗中的抒情主体往往是一个具有自反性的主体,抒情人大多是自身故事的抒情人,与诗人本身有着千丝万缕的联系;与此同时,也不能将二者相互等同。在《斯威夫特博士死亡之诗》中,抒情主体与文学主体之间的关系表现得错综复杂。分析与理解二者之间的关系,对于从整体上理解诗歌与诗歌的抒情人至关重要。从叙事学相关理论的角度进行探讨,可获得新的见解。

  • 标签: 《斯威夫特博士死亡之诗》 文学主体 抒情主体
  • 简介:吕颂推着箱子从宿舍走出来。大部分人前一天就走了。太阳照着宿舍楼前的草坪,这儿是文科生喜欢的地方,只要不刮风下雨,每晚都有人带着报纸和节能灯过来高谈阔论一些他不感兴趣的东西。‘也不是真的不感兴趣,否则就不知道他们骂乌合之众,戏谑《1984))的老大哥,朗诵“如果你是一种毒药,我愿意嗑药过量”了。

  • 标签: 叙事曲 文科生 节能灯 宿舍
  • 简介:谁遣蝶栖青鬓绕。眉黛凝霜,清影霓裳缥。素指余音云外杳,尘烟三世萦怀抱。月浸凉宵蓝韵袅。误抚琴弦,一顾惊魂渺。唯叹西风吹梦了,广陵半花间老。

  • 标签: 蝶恋花 余音
  • 简介:19世纪中期德国意志哲学思潮兴起,人格独立和意志自由的价值观念得到进一步确立。以叔本华、尼采和弗洛伊德为代表的意志哲学进入中国,为中国现代文学注入新质。本文从中国抒情传统的现代性转换,生命意志的浪漫呈现和抗战时期文学的抒情方式等方面入手,以五四前后文化先驱对于意志哲学的吸收和转换为实例,阐明意志哲学、抒情传统和中国现代浪漫主义思潮三者之间的关系,以期呈现意志哲学对中国现代文学产生的实际影响。

  • 标签: 意志哲学 中国抒情传统 现代浪漫主义