简介：摘要积极性是人的一种主观能动性表现，也是人内在潜力的一种外在发挥。学生如果没有积极性的推动，学习就不会取得良好的效果，可见重视调动学生学习的积极性是一个非常重要的环节。教师要力求做到课堂形式灵活多样、创设有趣的问题情境、适当开展教学竞赛活动、以情感人等方法来充分调动学生学习的积极性。

简介：“我要干”与“要我干”，三个相同的字不同的顺序，其透露的主观能动性完全不同。把被动的别人“要我干”转变为积极的“我要干”，考验的是家长的智慧。

简介：我要飞，飞到遥远的南极，去看望可爱的企鹅，给它们带去远方的问候。

简介：鸡毛鸭和鸭毛鸡说好了，今天要买比萨饼吃。

简介：〔摘要〕教师对待学生存在的问题，不能千篇一律千人一面地要求学生，如果不把学习的权利还给学生，一味地牵着学生的鼻子走，势必会把学生引入死胡同。

简介：深化学习教育是开展好社会主义法治理念教育活动的关键，从“要我学”到“我要学”，重点要解决这几个方面的问题：

简介：对讲设备是中国政府规定强制房产商安装的安防设备之一，规范化的建筑标准促进了对讲设备潜在的市场发展，同时也带来了房地产开发商为了降低成本，以价格来选择对讲设备以通过验收的“要我装”现象。现今在国家房地产调控的大背景下，除却政策性的保障性住房，更多的商业地厂商将对讲系统作为楼盘卖点之一，进行宣传形成，以期增加消费者的购买欲望。对讲设备完成了从“要我装”到“我要装”的转变。

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简介：小学低年级学生，识字不多，知识少，思维是以具体形象为主，直接经验少，理解能力差。他们具有动手、动脑、爱表现的特点，所以教师在教学中，要充分利用小学生好奇、好胜的心理，根据教材的具体内容以及学生思维发展阶段的特点，创设新奇、有趣、富有挑战的充满疑问的情景，点燃学生的“发现”之火，“研究”之火、“探索”之火，从而激发学生的探究需要，变“要我学”为“我要学”。

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简介：　　兴趣是最好的老师.现代心理学之父皮亚杰说过:"所有智力方面的工作都依赖于兴趣."可见,只有激发学生学习英语的热情,调动他们学习的积极性,才能使英语学习从"要我学"为"我要学".……

简介：<正>一五点,再有半个小时就下班了。望着笔记本电脑的右下角,苏筱雨心生盼望。六年多,工作已经差不多成为习惯,没有激情没有热情没有感情。手边的事情处理完了,她满心期待着按时下班。可惜这也并不能回回如愿。出事了!业务经理袁明杰和华北区老板程伟业吵了起来。快下班时,外面一阵喧哗,后来吵架的声音越来越大。最后只见袁明杰怒气冲冲地从苏筱雨门前经过,脸色铁青,接下来,就收到程伟业秘书林紫欣的

简介：最近阅读了许多名篇佳作,其中让我产生共鸣最多的,还是周国平先生的散文《成为我自己》。初见题目我便被吸引：谁不想成为不可复制的风景？谁不想闪耀独一无二的光芒？我突然明白：我也要＂成为我自己＂。

简介：就算有的人哈周杰伦哈到奔去演唱会，银银也要当个三心二意朝三暮四的歌迷。银银喜欢VAE，也喜欢冯曦妤、简迷离、班得瑞、郭敬明，谁说90后是认定某个明星的死脑筋？

简介：【编辑留言】有些人物值得了解、推介,不仅因为他们符合模范的标准,更因为他们带给我们生活与工作上的启迪。鞍山市疾病预防控制中心的罗进便是这样的人。她是生活高手,更是职业高手。更可贵的是,这种"高"既不难达到也不神秘,在任何时候不懈怠自己,仅此而已。

简介：身体不同部位需要的营养素．是不一样的哦。不妨让我们来聆听一下身体各部位的声音，它究竟需要什么营养物质？