简介：

简介：《国家教育规划纲要》首次把促进公平作为国家基本教育政策,提出了实现惠及全民的公平教育的目标任务,把特殊教育作为八大教育发展任务之一,专门单列一章加以阐述,并且明确指出各级政府要关心和支持特殊教育,加快发展特殊教育,将特殊教育事业纳入国家教育改革与发展大局之中,纳入教育事业发展规划之中，体现了党和政府对残疾人教育的高度重视，必将进一步保障广大残疾人这一最弱势群体的受教育权利得以全面实现。

简介：《中国教育报》在5月29日、6月4、5日发表了有关《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》的文章。教育事业发展2010年部分目标：小学净入学率保持在99％以上，初中毛入学率达到98％以上。

简介：一、全面总结“十一五”我省教育事业发展成就“十一五”以来，在教育部的指导和支持下，我省大力实施教育强省战略，坚持教育优先发展，切实加大教育投入，不断深化教育改革，各类教育实现又好又快发展，为全省经济社会发展作出了重要贡献。

简介：教育部2007年第9次新闻发布会6月4日下午16时在教育部北楼二层报告厅举行,教育部副部长袁贵仁同志介绍《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》有关情况。

简介：近日，我区以“健康文明”为主题的特殊奥林匹克运动会在宣武区培智中心职教部隆重举行，在“重在参与、勇敢尝试”的特奥精神激励下，全区235名智障学生神采奕奕地走上了赛场。特奥会是专门为智障人举办的体育盛会。原国际特奥会亚太区总裁司马乔先生、东亚区执行总监钱恩培先生及北京市残联、宣武区教委等单位领导莅临祝贺。北京嘉里饭店安得鲁经理代表嘉里饭店全体员工为本次活动提供了50000元经费支持。

简介：2006年宣武区教育学会紧紧围绕区教委的中心任务深入开展工作，求真务实，坚持创新。

简介：以教育学会工作宗旨为依据，坚持科学发展观，贯彻落实市教育学会及宣武区教委提出的各项工作要求。以教育教学工作为中心开展形式多样的群众性学术研讨与交流，为全面完成宣武区“十一五”教育发展规划提出的各项任务，为宣武区教育的发展，教师队伍建设做出应有的贡献。

简介：

简介：社区教育资源是指一切可供社区教育活动利用的资源。社区教育资源整合是指社区教育组织或社区教育工作者为开展社区教育活动,将社区内外可用于社区教育的各种资源加以聚合、开发和利用的过程。宣武区历史悠久,文化资源丰厚,为发展社区教育奠定了基础。但是地域狭小,人口密度大,决定了其发展社区教育主要是通过资源整合,实现教育资源利用效率的最大化。通过对宣武区社区教育资源整合利用情况的调查,提炼出宣武区社区教育资源整合基本工作模式。

简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,是我国教育事业今后十年以至更长时间的行动纲领和工作指南。学习和贯彻《教育规划纲要》精神,全面推动教育事业科学发展,是当前的中心任务。本文结合作者参与《教育规划纲要》起草工作的体会,论述了制定《教育规划纲要》的历史背景和重大意义,对《教育规划纲要》的内容特别是20字工作方针进行了重点解读。

简介：认真学习贯彻党的十六届四中全会的精神，进一步深刻领会“三个代表”重要思想的科学内涵和基本内容，认真学习邓小平同志的教育理论，坚持三个面向，努力适应教育发展和课程改革的需要。

简介：中国有五千年悠久历史和灿烂文化，形成了国家统一、民族团结、独立自主、爱好和平、自强不息的优良传统。遍布大江南北的历史文化古迹、馆藏珍贵文物和近现代革命旧址，是中国人民引为自豪的珍贵文化遗产，它对继承和弘扬中华民族优秀历史文化传统，树立民族自信心和自豪感，增强民族凝聚力，促进中华民族的伟大复兴有着不可替代的作用。

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简介：<正>宣武区第一家以经营图书批发零售为主的图书市场于95年1月份建成营业。这家市场由北京奇异新技术经济开发公司主办,位于交通便利、商业繁荣的菜市口地区。该市场投资460万元,总面积达4800平方米,共

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简介：目前，北京市宣武区新任命的3名处级正职领导干部走马上任。与以往不同的是，他们在上任之前不仅要经过区委常委会的研究决定，而且还要通过区委全委会全体成员的表决。