简介：摘要英语是当前词汇总量最大的一门语言，并随着社会的发展衍生出新兴词汇。如何科学地提高英语词汇教学质量，一直是普遍初中英语教师面临的难题。为了提升初中学生的英语词汇量，本文简要分析现阶段初中英语词汇实际教学中存在的典型问题，分别从不同角度提出提高学生词汇量的方法，促进学生积极学习，提高英语教学质量。

简介：[摘要]词汇是语言系统的词语总汇，但词汇学习一直是初中生英语学科学习中的一大障碍。教师应采用直观教学方法，语境教学方法，科学的课堂教学环节，帮助学生建立自己的学习方法等手段，提高词汇教学的效率。

简介：

简介：摘 要：词汇是语言的基本材料，初中英语是为学生一生的英语学习打基础的关键时刻。学生们会利用初中三年的英语学习，积累常用的英语词汇和掌握扎实的语法，进而为高中学习和大学学习打下良好的基础。一个学生学习第二语言，其语法无论学得多么好，语音无论掌握得多么漂亮，没有词汇来表达各种意义，语言交际就难以实现。正因为如此，一个人掌握词汇的多寡和牢固与否，直接影响他的语言表达能力，影响他思想表达的丰富与准确程度。因此，作为英语教学的重要环节的词汇教学对提高学生的英语水平就显得尤其重要了。

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简介：摘要英语是当前词汇总量最大的一门语言，并随着社会的发展衍生出新兴词汇。如何科学地提高英语词汇教学质量，一直是普遍初中英语教师面临的难题。为了提升初中学生的英语词汇量，本文简要分析现阶段初中英语词汇实际教学中存在的典型问题，分别从不同角度提出提高学生词汇量的方法，促进学生积极学习，提高英语教学质量。

简介：摘要：初中生学好英语的关键在于英语词汇，词汇是英语教学中的重要组成部分，通过词汇学习，学生能掌握相关的知识内容。学生对英语词汇的掌握程度直接影响学生的英语水平。想要积累大量的英语词汇，掌握学习英语词汇的方法和技巧是关键。

简介：摘要：词汇是构成语言的建筑材料，英语词汇就是英语语言里全部的词和固定短语，英语词汇学习对于学生英语学习有着至关重要的作用，根据笔者是新的调查和分析，初中学生学习英语的最大障碍就是英语词汇，笔者就这一难题进行了多年的探究摸索与实践，最后总结了五种有效提高学生单词记忆的技巧与方法.

简介：摘要：词汇的记忆一向是学生英语学习的难点。在传统的教学中，学生普遍只是在了解词汇的组合方式后进行反复的背诵和抄写，很容易发生遗忘或产生混淆。造成记忆的过程过于枯燥，记忆效果不佳。因此，教师要充分考查学生词汇学习的现状，展开多种契合学生学习兴趣与思维方式的教学活动，让学生在故事创编、生活实践、趣味游戏等过程中感受到词汇学习的丰富乐趣，充分提高词汇学习的效果。

简介：摘要听力是英语教学的一个基础环节，同时也一直是英语教学中薄弱的环节。面对这样的形势，我认为应从运用多感官的信息渠道，为“听”打好坚实基础；创设语言情境，理解听力材料背景，提高理解正确率；及时总结反思，提高做题效率；走出课堂，寻求多元化训练方式，重视能力的提高等四个个方面帮助学生增强做题效率，提高听力水平。

简介：摘要初中英语语法在整个中学阶段占着重要的地位。语法需要教，而且要教好。本文分析了当前初中英语语法教学存在的误区及其成因，探讨了语法教学的方法，以期提高语法教学的效率。

简介：摘要：词汇是语言组成的三要素之一，是构建语言大厦的建筑材料，不存在脱离词汇而存在的语言，所以单词教学必然成为英语教学中的关键所在。教师有必要强化初中英语教学中的单词教学，帮助学生建立牢固的词汇基础，为更好地学习英语知识做好相应的铺垫。本文简要分析初中英语单词教学现状，提出在初中英语教学中单词教学的技巧和方法。

简介：

简介：【摘要】在初中阶段的英语教学中词汇的积累是非常重要的，但是对于词汇的教学，教师更多的是简单的介绍词汇的内容，然后让学生进行背诵。这就使得整个词汇教学的过程中学生的主导性作用是非常强的，但是现如今的许多学生，并没有好的记忆单词的方法，也并没有深刻的理解单词，从而影响了他们单词的理解效率。这就是为什么现如今的初中英语阶段非常重视词汇教学，但是许多学生词汇还是不好的原因。这现如今教育理念的不断转变，教师也逐渐意识到了这一点，开始注重词汇教学，这将有利于学生更好的掌握这些词汇。

简介：摘要：初中英语词汇教学是英语教学的重要组成部分，是决定英语教学成功与否的关键。随着新课程理念的不断深入与革新，初中英语词汇教学正成为英语教学研究的热点话题。笔者结合现在词汇教学还存在的孤立讲授、主次不分、缺乏策略指导等问题，综合教学实际总结了利用教具、创设语境、总结规律等三种高效的初中英语词汇教学方法辅助词汇教学。

简介：摘要想要学好英文就必须掌握单词。因为它是学习英语的基础，是语言构建的建筑材料。怎样引导学生在一定时期内掌握适当甚至更多的单词量是中学英语教学的一项重要任务。不仅要让学生对单词进行长久的记忆，还要让学生对单词的用法能够充分掌握，这样才能使所掌握的词汇高效且持久。

简介：英语词汇是构建学生英语大厦的基石,是学生学好英语的关键所在.因此,用正确的方法指导学生进行单词读写、词汇记忆;用灵活多变的方法调动学生的学习积极性,培养学生的学习热情,帮助学生掌握一定数量的词汇有助于提高学生的语言表达能力、阅读理解能力以及写作的水平.

简介：摘要听力的强弱直接影响英语学习效果。实践证明，提高英语听力教学效果的关键是针对学生实际情况，加强基础性的输入训练；选择合适的材料，循序渐进地培养学生的听力能力和应试技巧。

简介：摘要：阅读理解是初中阶段英语考察的主要形式，也是培养学生阅读能力的有效途径。因此，需要初中英语教师积极的重视起来，联合优秀的初中英语教师同行一起探索和研究阅读理解题型有效解答的方法和技巧，从而让班级学生在良好方法和技巧的指引下，进行更高质量的答题和解题，不断的促进学生阅读综合能力的提升。