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  • 简介:山西成了出腐败官员的明星省。山西省委13名常委中5人被调查。其中曾在吕梁任职的就占了3名。在反腐重灾区的吕梁市,卖官买官成风。山西官场上流行一句话,"在晋南做官要和人斗,在吕梁就要和钱斗"。在吕梁市,买官卖官是有行情的。早在十年前,官场即流传这样一句顺口溜:"5万挂个号,10万报个到,15万朝你笑一笑。"吕梁某县副县长借了400万买官,却没选上,钱也退不了,称这点钱"实际上只够有半顶乌纱帽"。

  • 标签: 成本 吕梁市 腐败官员 山西 重灾区 买官
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  • 简介:解放后我是经常不断地在学习,但进步却一直是很慢很少。周总理的报告启发了我开始追求自己不能进步的原因,原因一定很多,我想由解放前后的生活与工作入手进行检查,或者会有收获。

  • 标签: 批判 解放后 周总理 解放前 原因
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  • 简介:均衡教育是教育教学中的一个新理念,其中教育资源方面的均衡需要政策的扶持和学校的发展与支持.而对于课堂教学、班级学习方面的均衡教育,作为一名初中数学教师,是有必要,也有义务搞好的.均衡班级教育主要是指教师在教学中能够结合所教科目和教学内容,在班级教学的过程中充分促进个体在学业成绩、优势潜能、个性特长、兴趣爱好等方面的发展.

  • 标签: 班级教育 初中数学教师 教育教学 均衡教育 课堂教学 教育资源
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  • 简介:一、教材内容分析本框内容通过分析创新对社会的进步和发展具有的巨大的推动作用,强调“创新是民族进步的灵魂”这一基本观点。承接上一框题内容,谈了创新与社会进步之间的关系,从实践层面上说明了创新是辩证唯物主义的根本要求。

  • 标签: 民族进步 创新 教学设计 灵魂 教材内容 辩证唯物主义
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  • 简介:造成我国农民经济收入缓慢发展的影响因素较多,其他农业科技是重要的影响因素。提升农业生产过程中的科技水平,实现农产品科技含量稳步提升,能够促进农民收入增长。本文对农业科技进步与农民收入增长之间的关系进行说明,推动我国农业发展。

  • 标签: 农业科技 农民收入
  • 简介:底特律对人类社会最重要的贡献在制度文明建设方面.亨利·福特引领的企业伦理革命改善了劳资关系,提高了工人阶级的经济地位和政治地位,促进了社会公平,改善了经济循环,推动了社会进步.底特律文明的氲氤之源在于人文荟萃、地理区位优势和文化交互优势.认识底特律的目的是为了更好地认识人类自己.

  • 标签: 底特律 企业伦理 福特 工薪革命 区位优势 文化交汇
  • 简介:摘要追求社会公平一直是人类发展过程中一个永恒的主题,千百年来无数的有识之士和普通民众都提出过很多思想和方法,而社会的发展进程中一直有一个幽灵如影随行——税收。如果不取消税收,社会的剥削始终会以不同的形态出现;只有取消了税收再加上完善的监督和管理货币使用的方法和体系,才能使社会真正走向公平和和谐。

  • 标签: 取消税收货币监督管理
  • 简介:海北州紧紧围绕中共青海省委提出的"三区"战略,以创建全国民族团结进步示范州为契机,全力以赴推进示范州创建工作,在理念创新、路径探索、完善措施、创新载体等方面,为青海省民族团结进步先进区创建提供了一些可借鉴的经验,很有启示。而且从目前实际看,今后还可以从四个方面做好完善工作。

  • 标签: 民族团结进步 示范州 海北州
  • 简介:面向大学生深入开展民族团结进步教育,是民族院校贯彻落实党的十八大精神的重要任务之一。民族院校应结合学校的实际,切实有效地实施民族团结进步教育。以往常规的民族团结教育形式比较单一、实效性相对缺乏。在民族团结进步教育中导入校园文化活动和实践教育模式,既可使教育的内容形式丰富多样,又可以提高教育的实效性。

  • 标签: 民族院校 民族团结与进步 校园文化活动 实践教育模式
  • 简介:贸易开放会导致不同文化间的交流和碰撞,一方面使得国外有益文化传递到国内,提升一国居民的信任感、尊重和自我控制等文化特质;另一方面,也可能破坏一国价值体系,瓦解社会凝聚力,降低自我认同感,“湮没”已有的文化观念.那么,贸易开放最终会对一国文化产生怎样的影响?通过40个国家的5轮面板数据(1984、1989、1994、1999、2004)的实证分析发现:贸易开放对文化存在着正向效应,即开放会促进一国文化的进步;但是这个影响效应并非线性不变的,它随着收入分配不平等程度的加剧,而呈现出具有单个门槛特征的非线性区间关系,当收入分配不平等跨过门槛值后,贸易开放带来的正向促进效应将衰减.就中国实际而言,其可能的政策含义有两点:(1)政府要正视对外开放带来的有益影响,避免以“文化例外”为由而实行过度的贸易保护,将精力置于传统文化的保护和促进文化发展的市场化上;(2)缓解收入分配恶化的局面,可以有效促进有益的文化特质在不同的阶层间传递与融合.

  • 标签: 贸易开放 文化进步 收入分配不平等 门槛效应
  • 简介:摘要本文阐述了初中语文教学中用爱激励学生进步。主要从后进生的成因入手,采取的教学策略,用爱激励学生,关心学生,从而达到教育的目的。

  • 标签: 初中语文用爱激励关注学生感化学生