简介：读丁小炜的《在歌声里怀想》,自然地想到"岁月如歌"这个词。这虽然是作者个人人生况味的旋律,但相信曾经军旅的战友都会有深深的共鸣。当记忆的河流在"歌声"这个阀门打开以后,作者的思绪呈现出一种自然流淌的状态,笔端的所有平凡琐事都饱含深情,娓娓动人;如歌如泣的叙述中,让人仿佛能听到作者心灵的叹息。这是一种高级的"冶金"之术;生活与歌声因了熔铸其中的情感,形成了纯度极高的艺术感染力。散淡的文字酝酿着充沛的情感张力,作者对此有相当的把握能力。而江伟的《上哨》,则令人想到"于无声处听惊雷"这个诗句。在缺乏军旅体验的人来看,这个小说中几乎没有故事。然而,相信老兵们一定能感受到某种惊心动魄。队长的一次偶然的情绪"出位",居然在班长和上等兵那里引起了多米诺骨牌式的连锁反应,在即将爆发的临界点上,又因当事人的及时调整戛然而止恢复常态。"天空没有留下痕迹,而鸟儿已经飞过。"这是朱苏进式的引而

简介：“言外之意’,泛指一切依附于一定的语言形式或体态动作而派生出来的非字面(话语)意义。其表现形态主要有“信息不明”的模糊义、“根据隐含”的预设义、“表面离题”的暗含义和“间接示意”的含蓄义等。这些策略性较强的言语技巧,常常被运用于讯问实践中。为了系统地认识和把握它们,本文试就讯问中如何运用几种特殊形态的

简介：俗语说：“锣鼓听声，说话听音。”能否真正听懂对方说话的意图，也是衡量一个人语文能力的标志。中考中对这一能力的考查，着重体现在根据对方的话语，理解对方的观点和意图上。

简介：绝句为汉语诗体中最短的形式,但却形短意长;认为绝句乃截半首律诗而成的＂截句说＂仅着眼于格律形式,从所包孕的内涵来说,绝句的言短意长不能靠截取获得;绝句继承楚赋以赋法寓讽谕;绝句通过暗示以少胜多;绝句通过主观视角寓言外之意;绝句通过表层叙事表达深微的哲理。

简介：会话中如果故意违背合作原则,就会产生句子的言外之意。言外之意与语境有着十分密切的关系。

简介：《中学语文》刊发俞建科、孟兴红《（石壕吏〉文本细读的四个问题》一文提出对《石壕吏》一诗中“出入无完裙”这一句新的理解：人教版语文教材八年级上册的注释为：“无完裙：没有完整的衣服。裙：这里泛指衣服。”出门没有完整的衣服在凶暴的差吏看来不是什么理由，

简介：《白象似的群山》是一篇含满了“言外之意”的小说,它的每句话都联接着说话的人的表情、性格、内心和对待事物的基本态度,尤其是对待群山的态度和“那个手术”的态度,这里面也折射着对于对方的态度,其中还包含着众多丰厚的波澜。

简介：很多时候,考研英语阅读文章乍看上去与四、六级的形式相似,不少考生一开始便想当然地认为,只要掌握了考研英语大纲所指定词汇,考研阅读就可轻松拿下。殊不知,考研阅读理解题中还有很多玄机。事实上,看上去简单的考研阅读理解试题比四、六级阅读理解难就难在:它不仅要求考生能读懂文章字面的意思,还要求考生能够准确地理解文字背后的潜台词,明白“话中话”的意思。本文里,笔者将通过几道历年考研阅读经典试题给大家分析一下考研阅读字里行间的“言外之意”。

简介：

简介：言外之意是语用学上一个非常重要的概念,也是学生交际中难点所在。本文试从交际意图、语言的形式与功能、语境、Grice的合作原则以及Sperker和Wilson的相关理论等方面对言外之意进行较为深入的研究。最后,作者得出言外之意对外语教学的三点启示,并指出许多语用错误都是由于交际者没有领悟话语的言外之意所致。

简介：摘要：新课改的深化落实，强调小学语文教学阶段，教师需对重视对学生口语交际能力的教育培养。所以，教师务必对口语教学予以关注和重视，运用科学合理的教学方法策略，使口语教学质量可以得到保证，培养学生口语能力和语文素养的全面提升。基于此，本文对小学语文口语教学策略进行分析探讨。

简介：对于什么是言外之意,中国的前人们作了许多论述.刘勰把言外之意归结到一个"隐"字上.他说,"隐也者,文外之重旨者也."而对于言外之意和语言之间的关系以刘熙载的论述最有代表性.他说,"词之妙,莫妙于以不言言之.非不言也,寄言也.如寄深于浅,寄厚于轻,寄劲于婉,寄直于曲,寄实于虚,寄正于余,皆是."(刘熙载,).总而言之,所谓言外之意,是指以少量的语言传递更多的信息或者以表示某种意义的语言形式去曲折地表示另一种意义的方法.

简介：本文结合一件涉及电力变压器领域专利案件的检索与对比文件筛选特点，探讨准确理解发明有益于提高审查效率。

简介：《寡人之于国也》中有这样一段话：王如知此,则无望民之多于邻国也。不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,

简介：摘要对外汉语教育蓬勃发展，我们不仅要培养知华友华人士，更要培养在国际舞台上有发言权的中国通。百年以来，交际能力的培养一直是汉语学习的重点，这要求我们更加注重交际功能的教学，在跨文化交际的过程中掌握一定的策略。HSK是检测学习者汉语能力的国家级标准化考试，且新HSK越来越重点考察考生在生活、学习中运用汉语进行交际的能力。本文旨在通过分析HSK听力中暗含“言外之意”的交际场景文本，培养更多了解中文言外之意的外国友人，消除跨文化交际中的部分障碍，助力中国语言文化走向世界。

简介：摘要语言是人们进行交际的最主要工具，不管是情感还是身份、地位，都能够通过语言展示出来。作为2010年度最成功电影之一《人在囧途》，其人物台词的诙谐幽默充分体现了语言运用的奥妙。本文就该影片对人物台词亦幽默，亦深刻的表达效果，来谈谈《人在囧途》对合作原则的每一条次准则的违反或遵守而产生的言外之意。

简介：摘要：小学语文口语教学应注重言外之意的培养，搭建活动支架是关键。教师可通过情境设置、角色扮演等活动，引导学生理解言外之意，提升综合语言能力。同时，将口语交际延伸至课外生活，如实地体验、社交活动等，使学生在实践中感知语言的真实运用，进一步优化语言表达。基于此，这样的教学策略不仅有助于学生自信地运用语言，还能促进语文学科的全面发展。

简介：人们曾说,西方艺术追求的是理性的高蹈,中国艺术追求的是神韵的飞扬。这是一种很有见地的看法。但这种神韵飞扬,不是一种外在的追求,而是深植于汉语言形式之中。也许,汉语言本身就是一种艺术语言。本文即从汉语言传达的“浑沦之美”与“言外之意”两个方面探索汉语言内蕴的艺术魅力。这种探讨不但具有美学意义,可促进人们对汉语言艺术特质的进一步思考,而且也具有文化学意义,是对否认民族优秀文化传统独特价值的谬见的一种反驳。

简介：摘要语言是人们进行交际的最主要工具，不管是情感还是身份、地位，都能够通过语言展示出来。作为2010年度最成功电影之一《人在囧途》，其人物台词的诙谐幽默充分体现了语言运用的奥妙。本文就该影片对人物台词亦幽默，亦深刻的表达效果，来谈谈《人在囧途》对合作原则的每一条次准则的违反或遵守而产生的言外之意。

简介：