简介:摘要院成长性分析是企业财务状况非常重要的一个方面,然而,目前的成长性指标却常常让企业家产生困惑,比如有的成长性指标好,有的成长性指标差,那么到底企业的成长性如何?又如代表未来潜在成长性的指标显示不好,但几年后再看企业的成长性却没有当时所显示的差,这又是什么原因导致?是企业成长性指标分析失效还是有别的原因。本文通过对成长性指标进行深度剖析,得出企业成长性指标之间的逻辑关系以及未来潜在成长性指标所隐含的假设,以解释目前分析中存在的疑惑,并依此提出进行企业成长性分析时的注意事项。
简介:摘要:儿童玩具的设计是需要从其年龄特点、习性特点及心理特点来考虑的,一般说来由于年龄阶段不同,认知能力也不同,对于玩具的要求与需求也会有所不同。儿童玩具设计师充分的考虑儿童感知力以及表象、语言等符号机能,将玩具分为自然形态的和抽象形态的,利用仿生学来设计相关的玩具产品。儿童益智类玩具的审美性主要表现在玩具的造型、颜色等方面的视觉效果,如果说成长性的、趣味性的属于玩具的内隐性功能,那么审美性则是玩具的表面直观的外显特征,迎合时代性儿童的审美,为儿童提供多维度的情感体验,进而促进心灵和人格的培养。
简介:内容摘要:人生的成败很大程度在于思想的高下,思想的高下在于思维模式的优劣。固定性思维模式是失败者的通行证,成长性思维模式是成功者的座右铭。在应试教育主导的今天,高考是教学的指挥棒,大学是学生的终极目标,人民日报有一篇《沉睡中的大学生,你不失业,天理难容!》的文章道出当今大学生的现状。大学生在该学习的年龄却在堕落,虽答案种种,但究其根本原因就是成长性思维模式的缺失。从小培养孩子的成长性思维势在必行,帮助、教育孩子终身成长是我们的责任和义务,每一位教育工作者责无旁贷。