简介：作为商业的红色经典陈墨（以下简称陈）：要谈徐克的新作《智取威虎山》，首先要为它定位，我想任这一点上应该没有什么分歧，它就是一部娱乐片。不会有人把它当作革命历史题材电影吧？作为“爆米花电影”，我个人觉得它挺好看，票房也很高，将近七亿元。通过对电影市场的观察，我们能够看出来，市场就是喜欢这类电影。

简介：听说徐克要拍《智取威虎山》，很多人的第一反应是大吃一惊：样板戏有什么可翻拍的？就算你再有想法，这个家喻户晓的故事也捣鼓不出什么新花样来啊!因此无论怎么看，徐克这次都是费力不讨好。

简介：1 ── 毛泽东 文化大革命（1966-1976）系一场「政治」与「文化」的革命,革命样板戏如何配合毛泽东的政治革命思想而发展起来,革命样板戏做为政治意识形态的言说舞台

简介：1──毛泽东文化大革命（1966-1976）系一场「政治」与「文化」的革命,革命样板戏如何配合毛泽东的政治革命思想而发展起来,革命样板戏做为政治意识形态的言说舞台

简介：1──毛泽东文化大革命（1966-1976）系一场「政治」与「文化」的革命,革命样板戏如何配合毛泽东的政治革命思想而发展起来,革命样板戏做为政治意识形态的言说舞台

简介：

简介：分析句子的深层含义作为中考命题的考查点之一，近年来已成为中考卷中的热门题。所谓句子的深层含义，是指句子在特定的语言环境中，具有深刻的内涵、深透的意蕴。对于这样的句子，我们在阅读中应多角度地反复推敲、揣摩，它将有助于我们把握文章的主题，领悟作品的内涵，获得对自然、社会、人生的有益启示，同时也有助于学生检验思维的深刻性、发散性以及充分利用已知信息求解未知的能力。

简介：《智取威虎山》在全国上映,片中反映了抗战结束后,全面内战爆发,东北野战军与土匪座山雕在白山黑水间的一场殊死搏杀。东北野战军与东北悍匪在荧屏上厮杀得人仰马翻,往常内战影片中共的宿敌,青天白日大钢盔的蒋军却不见了踪影。

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简介：现代京剧《智取威虎山》及小说《林海雪原》中侦察排长杨子荣的英雄事迹，家喻户晓，妇孺皆知。电视连续剧《杨子荣》播出后，更是掀起了一阵“杨子荣热”。然而，在“杨子荣热”的背后，有谁知道杨子荣侦察排副排长孙立真的传奇经历吗?事实上，孙立真与杨子荣一起带领战友们智取威虎山、活捉座山雕，在杨

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简介：“谈谈你对这句话的理解”、“这句话有什么含义”，这类题目考卷中屡见不鲜。所谓理解含义，是指既说出句子的表层意思，又说出句子的深层含义。句子的表层意思也就是本义，中考中一般不会直接考查。往往是考查与本义紧密相联的深层含义。怎样解答，有许多好的方法，这里，笔者从句子深层含义的种类，进行分类例说，希望对同学们有所帮助。

简介：摘要在计算教学中，算理与算法是两个不可或缺的关键，算理是对算法的解释，是理解算法的基础，算法是对算理的总结与提炼，它们是相互联系、有机统一的整体，教学中教师要善于引导学生通过系列数学活动理解算理抽象算法，体验由直观到抽象的过渡和演变过程，从而达到对算理的深层理解和对算法的切实掌握。

简介：近年来,影视剧IP改编火热,但是改编质量良莠不齐,呼声和骂声响成一片。尽管如此,在原创力不足的中国电影市场上,这种方法却成为了精简成本和保证票房的一条重要捷径。3D版《智取威虎山》在这种环境下应运而生并取得了成功,一方面得益于原著《林海雪原》的影响力,另一方面与导演徐克的号召力和一众主演的个人魅力分不开,最为关键的一点,还是电影创作团队对原作的突破与改变,既借助了观众对同名经典样板戏的怀旧心理,

简介：一、艺术结缘：与徐克导演的深度合作姚国强、吴丽颖、梁婧（以下简称“问”）：胡老师您好!我们知道，国产3D电影大片《智取威虎山》自去年年底在中国内地上映至今，已经在国内获得了不菲的票房。同时，难能可贵的是这部影片还得到了几乎各个年龄阶层电影观众的喜爱。我想，作为编剧和导演自然是功不可没。而您作为这部影片的作曲家，也起到了很大的作用。

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简介：随着改革开放的快速发展,我国的舞蹈事业也得到快速发展,舞蹈教程也在逐步完善,舞蹈教育实践也在深入改革,想要通过舞蹈难度来达到教学标准的思想已被逐渐淘汰,现在更加强调的是舞蹈的美感和体现的思想性,需要关注的是舞蹈的表现力。结合实际教学,从基础知识、艺术想象力、音乐节奏、教学方法等方面探究了如何帮助高校学生塑造舞蹈表现力。

简介：四、掌握几种常用的修辞手法修辞手段如果运用得当,会使语句生动,增添写作亮点,增强文章表现力。因此,对于英语写作来说,掌握一些常用修辞的手段是非常必要的。

简介：四、掌握几种常用的修辞手法修辞手段如果运用得当，会使语句生动，增添写作亮点，增强文章表现力。因此，对于大学英语写作来说，掌握一些常用修辞的手段是非常必要的。

简介：纵观多年来大学英语四级作文考试，考生作文成绩欠佳的主要原因除了准确性和连贯性差之外，语句表现力较差也是不容忽视的一个方面。因此，在大学英语写作教学中，如何增强语句表现力、提高学生写作的表达质量应该引起广大师生的足够重视。笔者结合自己的写作教学实践．针对该项技能的训练提出了一些切实可行的做法，期望对大家写作能力的提高有所帮助。