简介：第一书记是派驻基层的治理行动者。笔者在某县调查发现,随着宏观环境的变化,第一书记对所驻村庄事务的介入由浅入深,其对应行动逻辑也有较大差异。制度设置与现实困境:'不惹事'逻辑'不惹事',是第一书记进入村庄初期奉行的行动逻辑,有两个突出行为倾向:'完全消极不作为'和'敏感回避性行动'。

简介：早教市场在蓬勃发展的同时．也出现了一些乱象。家长如果不谨慎选择早教机构和课程．不但不能达到预期效果．还可能影响孩子的健康成长。

简介：我现在有个习惯,和毕业生聚会时——他们有30岁的,有40岁的,还有包括50岁的,都是我教过的学生——我喜欢发给他们一张小纸条,让他写出在中学时期对自己影响最大的三件事。我是非常希望看到有人写"中学语文课对我帮助最大",但是很遗憾,我一次一次让他们写下来,一次一次统计,却始终没有发现这样的纸条。学生太不公平了,但是现实很骨

简介：生活是复杂的，人的性格、命运也是丰富多彩的。准确把握生活的本质，写出生活与人的复杂性，将人在社会生活中的彷徨、矛盾、喜悦、欢愉恰当地反映在写作中，就有了文章的波澜．社会生活千变万化．写作也应该采用峰回路转、摇曳多姿的艺术手法。从这个意义上讲，文章的波澜也是作者对生活的深刻理解和感悟的呈现。然而，作为一种写作技巧，文章波澜的形成关键还在于作者对生活事件的巧妙处理和对写作技法的熟练驾驭。我们先来欣赏短文《尴尬瞬间》片段：

简介：《中华工商时报》报道。中石油大连石化分公司召开火灾事故抢险救援表彰大会，该公司的主要负责人及下属9个单位和197人分别被授予先进集体和先进个人称号。有些员工对于在事故中应该承担责任的人大力表彰，相关责任单位的领导干部带头受奖，表示质疑。奖励是必要的。但应先查明事故责任，做到奖罚分明。

简介：“九一三事件”之前．毛泽东最后一次和林彪见面．是在1971年6月3日。当时．罗马尼亚共产党总书记齐奥塞斯库率团访华。毛泽东、林彪、周恩来、康生等人在人民大会堂118室与他们举行了会谈。

简介：<正>案例回放:美女薇薇是济南一家公司的前台小姐,近视的她为了美丽,在眼镜店老板的推荐下,选择了彩色隐形眼镜(又称美瞳)。近一年来,她每天早晨七点起床就戴上美瞳片,一般到晚上八点左右才会取下来,假如碰到朋友聚会,玩到午夜一两点也是有的。朋友羡慕地赞她为电眼美女,但美丽背后的痛苦只有薇薇自己清楚。当她下决心来医院时,右眼几乎很难睁开了。医生检查后告诉她:右眼角膜感染严重,将要穿孔,必须做角膜移植手术。

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简介：一位读者投函某杂志，提了一个有趣的小问题：“真想和老妈吵一架。干活仔细，她嫌太磨叽；干活马虎，她又嫌不认真。请问：您同您老妈吵架吗？”

简介：一位读者投函某杂志，提出了一个有趣的小问题：“真想和老妈吵一架。干活仔细，她嫌太啰唆；干活马虎，她又嫌不认真。请问：您同您老妈吵架吗？”信箱主持人的回答，可圈可点，醍醐灌顶。

简介：面对危机如果处理得当，不仅会转危为安，还可能借机树立公司形象，使危机成为一次绝好的广告机会。对这个帐，刘经理心中算得清清楚楚。

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简介：终局的到来有些突然，猝不及防的我匆匆走进对局室，看着一脸疲态的加藤英树先生——老爷子，这是和您最后一次见面吗？这是我第一次在这样的赛事中担任裁判长。对局前一天，日方一行人来到我们这边，就比赛的转播和各个细节进行详细的沟通。

简介：一写下这个题目,理也理不清的设问便一个又一个冒出来,等待着我的答复。我的祖上真的是逐水草而居的游牧民族吗？倘若不是,为什么一辈又一辈以善于迁徙、重商喜贾而著称的鲁地回族却总是马不停蹄地＂闯关东＂、＂走西口＂、＂奔口外＂？即使是在科学技术如此发达、人际交流如此广泛、交通条件如此便利的当下,那些虽然并不准确,但却具有祖训性质的俗语,如＂宁愿向北走一千,不愿向南挪一砖＂、＂关外口外,养人的买卖＂……还一如既往地在民间流行。

简介：2008年,我高二辍学,经过几番周折,终于进了一家金矿打工。金矿在深山里,那是川、陕、甘交界的地方,岷山山脉和秦岭山脉在这里交叠出无数细小的褶皱,同时也隐藏着巨大的财富——这里是亚洲最大的金矿带。自上世纪90年代被发现以来,金矿,成了我老家县城一项重要经济来源,同时也成了很多＂闲人＂就业的地方。因为地处偏僻,我们的往来只有靠双腿和摩托车。也就是从那时起,我的生活与摩托车密不可分。从县城到矿上,骑摩托车大约一个半小时。路是土路,仅能容一辆车勉强行驶。

简介：我现在真后悔那天晚上偏偏要步行着回家。否则,在以后很长日子里我不会忍受着良心狗咬一样的苦楚。那天,我突然脑子发热想到要步行回家,是因为医生再三提醒我,说再这样胖下去,不但血压居高不下,就连血脂也会水涨船高,到时候可真就麻烦了。

简介：这是一篇谈记叙文写作的文章。作者以广博的知识,提出了写记叙文中情节波澜的八种方法,这是作者读书的心得,也是记叙文写作中常用的方法。作者对每种方法提出了论点,并且从理论上进行论证,又在论证过程中使用例证,使论点与论据较好地结合起来。同学们在阅读之余不妨下笔试试。

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