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简介：创新教育是素质教育的灵魂，也是当今教育的主旋律。江泽民总书记曾经说过：“教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。创新意识的培养正是时代发展的要求，作为基础性教育的小学数学更应该重视创新意识的养成，为以后的学习打下良好的基础。那么什么是创新教育呢？我认为，创新教育就是通过培养学生的可持续发展的素质，促进整个社会可持续发展的当代教育的指导思想，是根据社会主义现代化发展对人才的素质要求，培养学生的创新意识、创新精神、创新能力的新型教育模式。

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简介：摘要课前预习——复习旧知——讲授新课——巩固练习，这是传统的数学课堂教学中一种固定不变的模式。很多老师在教学中十分地注重学生的“课前预习”，无非就是为自己“讲授新课”时更容易，以便于学生能更快“接受新知”。本文介绍了在教学实践中培养学生创新意识的一些体会，论述了小学数学创新教学。

简介：摘要小学数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地，在数学课堂教学中创设教学的民主自由氛围，为培养学生的创新能力提供良好的心理环境；同时诱发以需要为核心，以兴趣、情感为基本内容的心理动因，为学生创新能力的发展，提供良好的条件。

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简介：摘要素质教育教学要求学生德智体美劳的全面发展。本文从小学体育教学理念更新、教学目标的更新、教学教材的拓展、教学方法的创新等方面就小学体育教学的创新进行了探究，为学生的终身体育和全面发展奠定基础

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简介：摘要创新并不神秘，它与我们的生活息息相关，和我们的教育教学有着千丝万缕的联系。创新教育必须以课堂教学为主要的阵地、渠道；以生活实践为来源，发散思维；以兴趣做引领，充分发挥学生的创新潜能，激发创新欲望；以形式多样活动为载体，培养学生的创新精神和实践能力。

简介：摘要创新是一个民族兴旺发达的不竭动力。在小学英语教学中，除了让学生掌握基本的语音、语调、书写，更重要的是培养学生英语创新思维能力。笔者通过在教学手段中的创新，在思维模式上的创新，在想象过程中的创新三方面着手，结合自身教学实际案例，探讨有关小学英语创新教学。让学生的思维能力接受创新，让教师的教学方法和手段创新。让学生在形式多变的教学中学，让教师在兴趣、情趣创新中教学，两者教学相长，让创新教学迎来美好的明天。

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简介：摘要创新是社会发展的动力，创新教育则是创新人才培养的有效途径。在新课改背景下，在各学科中实施创新教育已经成为一项重要的教学任务。数学具有严密的逻辑性和广泛的应用性，其发展更是离不开创新教育。笔者结合多年的教学经验，就初中数学教学如何实施创新教育进行了探讨分析，希望能对初中数学教学有所帮助。

简介：数学学科相比其它学科而言,容量大,难度高,逻辑性强,很难受到学生的喜爱.因此,如何做一个受学生喜爱的数学教师,如何上一堂让学生感兴趣的数学课,一直是广大中学数学教师追求的目标.笔者认为,只有摆脱传统的数学授课方式,对数学课堂进行大刀阔斧的改革,对不同的学习内容应用不同的教学方式，给学生以新鲜感，激发学生学习数学的兴趣，才能实现这个目标．以下笔者结合任教以来所尝试的数学教学的创新模式，谈谈自己在这方面的感受与收获．

简介：摘要在新课标的大背景下，加强小学数学课堂教学模式的创新，不仅有利于提高教学质量，培养出更符合社会需要的有用人才，而且有利于促进教育教学改革的进一步深化，实现由应试教育向素质教育、创造性教育的转变。在新课标下小学其教学模式改变的重要性以及比较合理的创新模式，形成科学的、可推广的研究结果，从而优化数学教学模式，促进新课标发展的进程。

简介：摘要在素质教育要求之下，小学语文作文教学需要教师对学生作文能力的发展结合多方面能力培养，重视真实生活中的素材积累，重视真情实感的结合。由于小学阶段正是培养学生综合素质、奠定其未来基础的关键时刻，因此教师应多关注小学生的身心健康发展。笔者就小学语文作文的创新教学展开了探讨。