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  • 简介:摘要目的探讨常规与正规留置操作留置利用率影响。方法将本院2016年5月—2017年4月收治的122例患者随机分成观察组(61例)与对照组(61例),对照组应用常规留置操作,观察组应用改进后的正规留置操作,观察两组留置利用情况。结果观察组留置留置时间及平均封管时间明显比对照组长(P<0.05);观察组留置再通率为91.80%,明显高于对照组68.85%的再通率(P<0.05)。结论按留置正规操作,能够显著提高留置利用率。

  • 标签: 留置针 操作法 利用率
  • 简介:摘要80年代中期国外开始普遍使用单人法操作结肠镜,近年来国内也逐渐开始推广使用单人法操作结肠镜。本人从双人操作转为单人操作后对两种操作进行分析。目的比较分析结肠镜单人操作与双人操作的利弊。资料对我院2010年6月至9月结肠镜检查患者共792例分为两组,单人操作组397例,双人操作组395例。方法分析检查到达回肠末段的时间和成功率。结果单人操作组成功到达回肠末段380例,时间9±5分钟,双人操作组成功378例,时间10±6分钟,两者对照无统计学差异。结论两种操作均是电子结肠镜理想检查方法,结肠镜单人操作可完全代替双人法,并在协调性和随意性优于双人法。而且护士有更多时间观察病人。

  • 标签: 结肠镜 单人法 护理
  • 简介:摘要  井巷铺轨受限于作业矿井作业场所狭窄,无法满足大型机械化设备作业的需要,采用传统铺轨工艺往往只能靠人海战术,作业人员多、劳动强度大、劳动效率低、危险因素多等诸多缺点,特别是钢轨、枕木摆放时,由于在底板道砟、轨枕上多人配合作业,极易发生轻伤事故。针对以上问题,最终形成了现行使用的一套巷道铺轨方法,经实践使用证明,此操作方法在进度、安全和经济效益方面取得了明显效果,特别是作业人员明显减少,安全性得到显著提高,值得其他矿山井下铺轨项目推广使用。

  • 标签:     井巷铺轨    空间狭窄    钢轨下放    钢轨铺道    施工方法
  • 简介:摘要上世纪九十年代以来,国家有关部门相继成功组织举办了各类大规模的焊接技能比赛。比赛过程中,不断涌现出了一些具有创新理念的先进操作方法,并延伸应用于基建工程施工中的焊接领域,大大提高了焊接质量和生产效率,为工程项目的建设节约了时间和成本,取得了良好的生产和经济效益。本文就焊接实践中具有较强代表性的45°管状固定试件操作技术中的一些创新成果予以探索和研究。

  • 标签: 焊接领域 45° 连弧法 操作技术
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  • 简介:摘要通过对铝锰黄铜化学成分、铸锭等方面分析,掌握了铝锰黄铜的性能、特点和用途,结合锻造经验,总结出原材料控制、加热、锻造、冷却等各工序操作要点,圆满的解决了困扰多年的断裂、裂纹、折叠及加工开裂的惯性质量问题。

  • 标签: 铝锰黄铜 自由锻 操作法
  • 简介:摘要:和谐机车司机室入口门锁分左、右,以对称的方式安装在司 机室左、右入口门上,门锁结构为联动式。走廊门锁安装在机械间 两侧机车门上。机车门锁具有操作方便、可靠性高等特点,便于司 机在工作中方便、安全、快捷地开闭车门。规程检修要求为“ 门锁等

  • 标签: 装配 摩擦 选配 修磨
  • 作者: 解红莉
  • 学科:
  • 创建时间:2024-09-02
  • 出处:《教学与研究》2014年10期
  • 机构:四川省内江市第六中学,四川 内江 641000
  • 简介:摘要:本文通过对数学实验操作在教学中的作用、当前面临的问题以及优化策略进行深入分析,旨在提出一种更为有效、生动的数学教学方式,以激发学生对数学知识的兴趣,增强其实践操作能力,并推动数学教育理念与方法的革新。笔者认为,通过精心设计的数学实验操作活动,学生能够更好地理解和掌握数学概念,培养解决实际问题的能力,为未来的学习和生活打下坚实的基础。

  • 标签: 初中数学 实验操作法 教学优化 学习兴趣 实践能力
  • 简介:【摘要】目的:探讨拔牙操作期间基于医师单独操作与四手操作两种护理配合方式对于拔牙效果的影响。方法:选取我院2020年1月到2022年2月我院接受拔牙的92例患者进行研究,入选患者根据手术期间的操作方式分为两组。实验组采取四手操作方式进行拔牙。对比项目包含拔牙的时间、拔除时的完整度、拔除期间的疼痛感受、对于拔除手术的满意度和拔除后并发症情况。结果:实验组拔牙时间、完整度、疼痛感受、满意度以及并发症指标均与常规组存在较大数据差异,数据对比满足统计学标准,P<0.05。结论:四手操作推荐用于拔牙治疗,拔除速度快且完整度较高,整个拔除治疗期间患者的疼痛感轻微,有利于患者的快速康复,值得推广。

  • 标签: 拔牙手术 四手操作法 护理配合 应用效果
  • 简介:心理学家皮亚杰认为:“思维从动作开始。切断了与活动之间的联系,思维就不能发展。”在幼儿数学教学中,操作活动能允分调动幼儿的各种感官,让幼儿在与材料的相互作用中,自主、独立、愉快地体验某一数学概念的属性,探索数学运算的规律,获得数学知识和技能。操作活动是幼儿在头脑中构建数学概念的起点,是幼儿获得抽象数学概念的必经之路。

  • 标签: 操作法 数学活动 数学概念 心理学家 数学教学 相互作用
  • 简介:摘要:中厚板对接立焊缝的焊接,在生产中有着现实不可取代的实际需求,但要高质量的完成这类焊缝的焊接,往往令焊工感到难度很大。本文针对立焊位置的焊接简要介绍了反月牙操作操作要点以及对立焊缝外观成型及内部质量及生产效率带来的影响和优势。

  • 标签: 立焊 操作要点 反月牙 正月牙 焊缝质量
  • 简介:摘要:120型空气控制阀检修过程中要求研磨过程需全部由机械研磨取代手工研磨,避免由于人工操作的不确定性因素导致研磨质量不符合要求。经过实践探索出机械研磨滑阀清洗三四五工作法有效解决了由于机械研磨导致金刚砂进入滑阀内部难以清除问题,避免了滑阀内部金刚砂在试验过程中被吹出再次划伤滑阀或滑阀座的情况出现。

  • 标签: 滑阀 清洗质量 操作法
  • 简介:摘要:本文旨在探讨狭窄空间内打磨操作的技术要点、安全措施及环保措施。首先,本文介绍了狭窄空间打磨操作的主要方法,包括手持式打磨机的使用技巧和打磨头的选择。接着,文章详细阐述了打磨操作中的安全措施,包括个人防护用品的佩戴、设备的检查以及火花飞溅和粉尘扩散的预防。此外,本文还探讨了打磨作业中的环保措施,如集尘装置的使用、隔音屏障的设置以及废渣的分类处理和回收。通过本研究,期望为狭窄空间打磨操作提供一套高效、安全、环保的操作方案。

  • 标签: 狭窄空间 打磨操作 安全措施 环保措施
  • 简介:摘要:新教育背景下,幼儿园教育教学地位显著提升,上至国家层面、下至各家庭父母都已明确认识到幼儿教育教学的重要性,纷纷将早早孩子送入幼儿园学习,旨在以此为其今后发展奠定良好基础。其中数学教学作为激发幼儿逻辑思维和智力的重要途径,更是受到了广大家长与教师的重点关注。

  • 标签: 幼儿园 数学教学 动手操作法
  • 简介:临钢中厚板厂蓄热式加热炉,初期煤气消耗较高,通过几年的实践和总结,改进了操作方法,即“高预温、低炉压、弱氧化”的操作,切实有效地降低了煤气消耗,达到节能降耗的目的。

  • 标签: 蓄热式加热炉 操作方法 降低煤耗
  • 简介:<正>日前,杭钢集团公司以文件形式下发《关于开展进一步规范起重机制动器使用及维护专项活动的通知》,用10个月时间,在所属15家单位全面推广"2012年度杭钢先进操作"——桥式起重机液压制动器的使用、调整及维护先进操作。这是杭钢首次以文件形式推广一线员工的经济技术创新成果。《桥式起重机液压制动器的使用、调整及维护先进操作》是杭钢热轧带钢厂员工邵吾明,针对生产过程

  • 标签: 液压制动器 热轧带钢 文件形式 起重设备 技术创新成果 生产过程
  • 简介:我厂造所车间通过对“三低一高”等操作作法的反思,形成了目前的低炉面温度操作。该方法通过停用二次风和下吹氮气,加大上吹氮气,增加下吹比例等手段把炉面温度由原来550-600℃降到现在350-400℃,虽然蒸气消耗有所上升,但单炉能力上升,煤耗大幅下降,取得了明显经济效益。

  • 标签: 低炉面温度操作法 煤气炉 氮肥 造气 合成氨