简介:一、体育教学活动对发展学生个性的作用个性是在先天生理素质的基础上,在一定的社会环境因素和教育因素影响下,通过社会实践活动形成和发展的。其中,教育因素在人的个性发展过程中起主导作用。1.在体育教学中,学生不像在其它教学中那样,被固定在课桌前,而是拥有一个广阔的空间领域,可以尽情游戏、运动和竞赛,他们的身体直接参与活动,其思维活动与机体活动紧密结合,因而个性也就在其中得到了充分的展示与发展。2.在体育运动过程中,身体运动施加给机体感受器的刺激会在大脑中引起主观意识感受,即心理感受。如果在一段时间里,机体反复多次地感受某种运动形式,就会在个性上形成一种相关稳定的心理特征。
简介:近年来,为应对迅速变化的亚太形势。美越加快合作步伐,在一些重要领域取得了显著进展。但由于两国存在结构性矛盾,合作的局限性也非常明显。未来,两国关系仍将保持快速发展势头,但难以出现根本性变化,不大可能形成具有同盟性质的关系。
简介:摘要高等职业教育在经济与社会发展中有着不可替代的作用,因此,探讨高等职业教育与县域经济发展的关系十分必要,同时处理好我省高等职业教育与县域经济发展的关系也是实现县域经济快速发展及我省经济可持续性发展的有效途径。
简介:摘要著名作家冰心曾说过“美的真谛应该是和谐。这种和谐,体现在人身上,就造就了人的美;表现在物上,就造就了物的美;融汇在环境中,就造就了环境的美。”在中职学校中,师生之间的和谐非常重要,我们要把每一个学生看成是“天使”。要在职业学校学生管理中建立和谐的师生关系,必须把宽容与尊重放在第一要位,做到“以人为本”;提高中职教师的自身素质,加快职业学校教师专业化建设的步伐,树立终身学习的观念;推开学生封闭的心灵,加强中职学生心理健康教育,使其懂得感恩和责任。最终,让每个中职学生都成为老师的宝贝,也让每一位中职教师成为学生心疼的对象。