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  • 简介:宽容是人际关系和社会关系中不可缺少的一种美德,是社会安定、民族团结、人类实现持久和平与繁荣发展的根本保证,也是伊斯兰教积极倡导的教义内容之一。

  • 标签: 伊斯兰教 宽容精神 宗教信仰 教义思想
  • 简介:1月5日,“在全球化世界中科学与宗教的对话”研讨会在印度洛瑙拉闭幕,包括大学教授、研究员在内的近百人参加了此次研讨会。与会的印度学者提出,在全球一体化过程中,科学与宗教将一起担当重要角色,使全球化更合乎人性。学者们认为,宗教价值能够赋予全球化人性面貌,可使全人类将自己视为与全球贸易、技术和新社会文化理念有关的社会一员。

  • 标签: 科学与宗教 宗教对话 学者 印度 一体化过程 全球化
  • 简介:人性理念是每个自然人对其行为进行自律的基本构成要素。《道德经》所倡导的人性理念,始终以崇尚个性自然化为合理要素,即在不破坏自然环境、社会环境和他人利益的前提下,确立人性自由和创造力的合理尺度。站在现代文明的角度看,《道德经》所倡导的人性理念,有利于排解现代文明所遭遇的困境,是构建社会主义和谐社会的重要文化资源。

  • 标签: 《道德经》 人性理念 构建社会主义和谐社会 现代文明 自然环境
  • 简介:“三个倡导”具有丰富的伦理意蕴。它从国家伦理、制度伦理、公民伦理三个层面建构了中华民族共有的精神家园。以富强、民主、文明、和谐为基本价值目标的国家伦理树立了一种全面现代化的国家形象,蕴藏着共同理想的凝聚力。以自由、平等、公正、法治为基本价值原则的制度伦理建构了一种公平正义、海晏河清的社会理想,蕴藏着制度正义的驱动力。以爱国、敬业、诚信、友善为基本行为规范的公民伦理塑造了一种顶天立地、正道直行的现代公民理想人格,蕴藏着公民品格的亲和力。实现中国梦不能没有伦理的支持。“三个倡导”为实现中国梦提供了强大的精神动力。

  • 标签: 三个倡导 中国梦 伦理
  • 简介:党的十八大报告强调,要全面贯彻党的宗教工作基本方针,促进宗教关系和谐,发挥宗教界人士和信教群众在促进经济社会发展中的积极作用。党的十八大通过的《中国共产党章程(修正案)》总纲指出,要“全面贯彻党的宗教工作基本方针,团结信教群众为经济社会发展作贡献”。

  • 标签: 宗教工作 《中国共产党章程(修正案)》 经济社会发展 保护 管理 引导
  • 简介:编者按:宗教文化出版社出版的《伊斯兰教协会工作概论》(洪长有、王德才主编)一书由中国伊斯兰教协会和基层伊斯兰教协会的几位同志共同编写,凝聚了伊协工作团队的集体智慧。该书以严谨的态度对伊斯兰教协会过去几十年的工作进行了全面回顾与思考,以创新的理念对如何在新形势下做好伊斯兰教协会的工作进行了深入的研究与探讨,具有指导意义与参考价值。现将中国伊协会长陈广元大阿訇为该书撰写的序言予以刊发,以飨读者。

  • 标签: 理论创新 中国伊斯兰教协会 宗教文化出版社 实践 动工 理性
  • 简介:李佑新、高文学在《湘潭大学学报(哲学社会科学版)}2016年第6期撰文认为,1963年,毛泽东为雷锋题词“向雷锋同志学习”。相较于其他领导人的题词,毛泽东题词没有明确学雷锋学什么等问题。但从题词后的谈话、第二次题词的内容可以看出,毛泽东认为雷锋最重要的品质是“一切从人民的利益出发,全心全意为人民服务的精神”。

  • 标签: 雷锋精神 毛泽东 全心全意为人民服务 “向雷锋同志学习” 哲学社会科学版 价值
  • 简介:全真道摆脱了传统道教追求肉体成仙的价值取向,力图从人的本真的生命存在中去追求生命的超越,具有回归老庄道家的思想倾向,但其对老庄道家思想并非简单接受、照搬照抄,而是在佛教影响下对之进行了再诠释.本文以马钰倡导的"清净无为"为例来说明,马钰将"清净无为"视为"最上乘法",反映了其借鉴吸收了佛教尤其是禅宗的思想与方法对老庄思想进行诠释,正是通过援佛诠道,才促进了全真道修行理论与实践的更新与发展.

  • 标签: 佛教思想 全真道 禅宗 马钰 清净无为
  • 简介:2010年,是实施“十一五”规划的最后一年,也是宗教工作围绕大局建树作为的重要一年。根据党的十七大、十七届四中全会精神和中央领导同志有关宗教工作的重要指示精神,国家宗教局研究确定了2010年宗教工作的思路,即:全面贯彻党的宗教工作基本方针,深入落实《宗教事务条例》,牢固树立宗教和谐理念,夯实基础与攻克难点双管齐下,依法管理与积极引导齐头并进,开拓创新,求真务实,努力做好新形势下的宗教工作。

  • 标签: 宗教工作 和谐理念 精神 《宗教事务条例》 “十一五”规划 学习
  • 简介:我曾经是一名中学英语教师。那时,我最想做的事情,是让学生喜欢学校生活,让学生喜欢学习英语。我不停地请教专家、请教教研员、请教我的同行,甚至请教那些英语学得好的学生。我的目的只有一个:找出一个好的方法,帮助我所有的学生能够事

  • 标签: 多元智能理论 学习理念 学习心理需求 课堂教学 基础教育 个性差异
  • 简介:一、党的思想方法工作方法与党的世界观思想方法和工作方法是认识世界和改造世界的方法。毛泽东在《实践论》中指出:'社会的发展到了今天的时代,正确地认识世界和改造世界的责任,已经历史地落在无产阶级及其政党的肩上。'为完成这一历史责任,无产阶级及其政党,必须掌握住正确的思想方法和工作方法。纵观中国共产党七十年的斗争历史,可以看到,党内有两种思想方法和工作方法:一种是正确的,一种是错误的。正确的思想方法和工作方法,内容很多。虽然'法无定法',但'万法归宗',归根到底,就是实事求是、群众路线的方法。思想方法最根本的是思想路线问题,即由物到感觉和思

  • 标签: 工作方法 《实践论》 斗争历史 定法 万法 党的建设
  • 简介:本文就学习、学习方法和学习方法指导这三个方面认识与各位专家学者、老师进行交流和沟通。

  • 标签: 学习方法指导 专家学者 老师
  • 简介:张珊珍在2017年2月27日《学习时报》撰文认为,毛泽东重视总结经验的思想方法和工作方法,是我们党宝贵的精神财富。在实现中华民族伟大复兴的新征程中,各级领导干部只有勇于实践,敢于探索,不断总结经验,才能有所创新、不断进步,做好各项工作。总结经验就是在实践和再实践的基础上进行认识和再认识的工作,就是不断地把感性认识上升到理性认识,不断地使认识升华和发展的工作。毛泽东等老一辈无产阶级革命家,除了具有高超的理论水平外,还一贯重视在战争中学、

  • 标签: 思想方法 毛泽东 老一辈无产阶级革命家 《学习时报》 总结经验 精神财富
  • 简介:邓小平的思想方法、工作方法和领导方法源于他漫长的卓越革命实践,同时也学习、继承和发展了毛泽东总结和践行的实事求是、群众路线等方法。邓小平的思想方法、工作方法和领导方法可浓缩为"求实、求是、求活、求效"四个词。在日常工作中,邓小平特别注重调查研究,深入访谈,提倡开短会、讲短话、写短文,注意具体问题具体分析,同时又能审时度势,抓住机遇。在领导方法中,他总是把立足当前与谋划未来有机结合起来,并且善于总结前人,借鉴国外的经验教训,把握好原则性和灵活性的辩证关系,能够非常准确和科学地对时局进行分析、判断并作出正确的决断。

  • 标签: 邓小平 求实 求是 求活 求效
  • 简介:人们大都认为扁鹊(秦越人)擅长于诊脉、发明了脉学,后世的一些脉学著作包括淳于意学医用的教材也大都冠以扁鹊之名。然而,仔细研读《史记·扁鹊仓公列传》(以下简称《扁鹊传》),却发现这是个误解,扁鹊本人并不是靠脉学诊断疾病的。

  • 标签: 扁鹊 脉学 《史记·扁鹊仓公列传》 诊病方法
  • 简介:这一次很高兴能够在十几年之后有机会再到贵校访问;得到贵校多方面的款待,我们十分感谢。今天又能够在这儿讲演,更觉得非常荣幸。身为信徒,我是跟随耶稣基督的;作为教师,我最欣赏苏格拉底,把他当作模范。今天特选了这个题目,与各位同道,分享个人对苏

  • 标签: 苏格拉底 柏拉图 耶稣基督 知识 对话录 教学方法
  • 简介:本文探讨了马克思方法论中的一个重要的问题,即研究方法与叙述方法之间的关系。论述了马克思的研究方法、叙述方法的基本内容及这两种方法之间的辩证关系,从而在一定程度上丰富了对马克思的辩证法思想内涵的理解。

  • 标签: 马克思 研究方法 叙述方法 方法论 哲学思想 辩证法
  • 简介:拒绝是一门艺术,不要随便地拒绝,不要无情地拒绝,不要傲慢地拒绝;要能委婉地拒绝,要有笑容地拒绝,要有代替地拒绝,要有出路地拒绝。

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  • 简介:一、教师研究学生心理的重要性  为什么要研究青少年心理?首先,研究学生是为了更好地了解青少年,为了掌握他们心理发展的规律.当我们掌握了这些规律、按规律办事时,我们的工作效率就比较高,走的弯路就比较少.那么,研究青少年心理是否只是专业研究人员的事,与普通教师无关呢?回答是否定的.一个教师,只有善于研究学生,并且在教育教学实践中不断地探索规律,才能成为一个优秀教师.因为每所学校所属的地区不同,校情不同,每个班的学生来源不同,班风不同,每一个班里的学生又有着巨大的个体差异,因此,即便是举世闻名的好理论,拿到自己班里应用时,也不能生搬硬套.……

  • 标签: 学生心理 心理方法 研究学生