简介：发展农机化,关键在科技,根本在人才.农机作用的发挥,与农机从业人员的技能素质密切相关.加强高技能人才培养,提高农机从业人员的技能素质,对保障农机化事业的健康发展至关重要.一、农机高技能人才培养的重要性农业机械化是农业现代化的重要标志,而农业机械作为先进的生产工具,必须拥有大批具有高技能高素质的人才来管理使用.这就要求广大农机从业人员在技术上达到相应的技能标准,并了解和掌握各种先进机具的结构、性能及操作规程,才能更好地发挥机械的效能.据不完全统计,全省农机从业人员已达600多万,但高级工以上的高技能人才还不到7％,高技能人才数量与农机的大量增长严重失调,成为农机化又好又快发展的重要制约因素.

简介：现代农业的发展过程,实质是先进科学技术在农业领域广泛应用的过程,只有用现代农业科技知识培养造就新型农民,让农民学会使用先进的技术和装备,才能加快农机化发展,有效推进现代农业进程。强化农民技能培训、培养新型农民是新农村建设不可或缺的条件和基础,是农机化事业健康发展的关键,也是摆在各级政府面前的重要任务。

简介：2012年4月22日，由中国农业大学继续教育学院、中国林牧渔业经济学会、全国农业高新技术产品交流交易中心、《中国动物保健》杂志社、北京中农华威集团等单位联合开展的中国农业大学服务新农村养殖能人培训行动“十二·五”规划启动仪式在北京举行。

简介：众翔百成诚聘禽药营销人员5名要求：畜牧兽医专业及相关专业，专科以上学历；事业心强，具有挑战精神，有较强的沟通能力，能长期出差：1年以上相关经验者优先。

简介：＂嘎!嘎!嘎!＂夕阳西下,闷热的天气逐渐转凉,一只只神气的大白鹅昂着头,伸直脖子,迈着优雅的步伐在美景中＂散步＂。见有人过来,便＂嘎嘎嘎＂地叫起来,像在说＂欢迎,欢迎!＂9月22日17时许，记者来到吉林省家禽产业技术体系种鹅饲养德惠市示范点，

简介：农业部“百乡万户”调查组通过在重庆市的实地调查，就农村实用人才培训问题进行了调研。近年来，重庆市高度重视农业农村人才培养，将农村实用人才工作放在统筹城乡发展、科技服务“三农”的突出地位，围绕全市“两翼农户万元增收工程”扎实开展培训工作，取得了“培训一个农民，致富一户家庭，促进—方发展”的良好效果。全市农业科技贡献率达到51％，两翼农户两年累计户均增收7900元，全市农民人均收入增加到6480元。一、发展情况和主要做法重庆是一个具有大农业、大农村背景的直辖市，农村人口1839万人，占总人口的61．7％，农业从业人口869万，占农村人口47．3％。目前，重庆市农村实用人才的总量有40．4万人（生产型人才12．4万人、经营型人才4．4万人、技能服务型人才3．6万人、技能带动型人才15．6万人和社会服务型人才4．4万人），拥有农民技术职称的人数24．46万人（农民高级技师0．15万人、技师3．76万人、助理技师6．96万人和技术员13．59万人）。2011年重庆市农村实用人才的总量比2010年的36．09万人增长了11．9％，实现了较快发展。

简介：高职高专动物微生物课程是畜牧兽医专业的核心课程之一，既是畜牧兽医专业的专业基础课，同时又是某些岗位的主要专业课。传统的动物微生物实验教学已不能满足畜牧生产对应用型人才培养的需求，如何深化实验教学改革，提高学生的实践能力、培养高素质技能型人才，笔者进行了初步探索。

简介：近年来,中国茶叶行业得到了飞速的发展,茶叶的经济价值、文化、内涵很大程度上得到了提升。在20世纪80年代末,中国全国茶叶消费占总消费的比重为0.4%。笔者通过对比调查发现,一个显著的变化是,在茶文化热、名优茶兴起等多重因素下,茶叶的传统区域性消费习惯正在走向分解,取而代之的是更为现代的、多元化的茶叶消费趋势。

简介：由广东省茶业行业协会和广东省职业技能鉴定指导中心联合主办,2012中国（广州）国际茶业博览会组委会、广东迎海国际茶都有限公司承办,广东省茶叶学会、华南农业大学农学院职业技能鉴定所等协办的广东2012＂迎海杯＂茶艺师职业技能大赛,结合2012年全国职业技能竞赛活动,以＂对接世界技能大赛,提升国内竞赛质量＂为主题,在广东省人力资源和社会保障厅的大力支持和指导下,在主、承办方的共同努力下,在广大企业、相关院校和众多茶艺茶文化从业人员的积极参与下,于2012年11月8—11日在广东迎海国际茶都隆重举办。

简介：“工学结合”人才培养模式是中国高等教育改革和发展的科学途径。”工学结合”人才培养模式应用过程中需要党建工作与时俱进，进行改革创新。应当从党建思想创新、党建组织创新、党建作风创新等方面着手，努力实现党建工作创新，以充分发挥党组织在高等教育改革和发展中的作用。在校企合作过程中，党组织工作要渗透到高校的学科建设、专业建设、队伍建设等各项工作中去，以促进高校健康、稳定、持续发展。

简介：应用型本科教育肩负培养高级技术应用型人才的使命，成自己的特色。对粮食工程专业应用型本科人才的培养目标、型本科人才培养方案设计的原则和框架。其人才培养方案应当有别于普通本科和高职高专，形能力结构要求进行了归纳，结合自身实际探讨了应用

简介：目前，河北旅游职业学院牧医系兽医专业正在逐步实施“双课堂、双身份，三层次工学结合”人才培养模式。为了检验这种模式是否真实有效地提高了学生的职业素质，牧医系将兽医职业素质分为职业能力、社会能力、方法能力三大模块对兽医专业学生进行问卷调查。本次调查对象是牧医系兽医专业的3个年级，其中1年级、2年级、3年级各占25％，毕业生占25％；本次调查共发放问卷140份，回收问卷131份，有效问卷i25份，回收有效问卷占发放问卷总数的89％。同时，采用问卷调查的形式对各科任课教师进行了对工学结合人才培养模式的认识、