简介：体验经济理论与餐饮业相结合进行研究，是进入体验经济时代我国餐饮业发展的必然趋势。以赣菜餐饮与体验经济理论的关系为切入点，提出新型的体验式餐饮营销。

简介：一、勇站市场潮头,在创新中成长海正药业的前身为浙江海门制药厂,原是一家有着建厂47年历史的国营小企业。在计划经济年代靠生产天然樟脑粉等低档产品为生。改革开放20多年,市场经济使"老海药"焕发了青春。1981年3月,34岁的白骅被推上了厂长的岗位,他深知:企业要发展,必须转换机制,脱胎换骨,探索出一条自我发展的创新之路。他跑市场,捕信息。1986年,当他获悉国家在全国招标,攻克国家"七五"科技项目阿霉素产品时,意识到这是一个千载难逢的机遇。厂里当即参加招标,不畏强手,首选中标。1987年,阿霉素工程开工,1990年投料试车一次成功。宣告中国不能生产阿霉素的历史一去不复返了。选准市场突破口,使该厂出现了质的飞跃。白骅为此醒悟:"国有企业参与竞

简介：近期,有读者打来电话或发来短信反映,自家的母猪产后出现轻微的发热、食欲不振,粪干或腹泻,部分病猪伴有皮肤发红变紫等症状,经当地兽医诊断后是＂无名高热病＂想了解下该怎样预防此病。

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简介：树在深圳有一种特殊的含义,1992年1月22日,邓小平同志到深圳仙湖植物园参观时亲手种下了一株榕树,如今这株榕树已长得枝繁叶茂,亭亭如盖,每天都吸引众多的游人驻足参观。“邓小平手植树”倾注着老人家对深圳的深情。

简介：日前，中国农机博物馆和余姚金马农机服务专业合作社迎来了一群特殊的小客人，一百多位从没下过农田的城里娃参观农机博物馆、探寻农耕起源、参观现代农业装备、观摩农机操作等，亲身体验了古今农耕文化的演变，了解了农机的昨天、今天，畅想着农机美好的明天。

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简介：园路是园林的骨架、脉络，是划分和联系景区和景点的纽带。着重从园路的空间布局、尺度、设计长度、线型、色彩铺装来分析园路带给游人的空间体验，并做出园路的空间质量评析。

简介：当今已经进入了网络化、数字化和信息化的社会,网络课堂越来越普及。传统的网络课堂在教学组织方面缺乏互动环节的设计,容易使学习者对网络课堂失去兴趣。通过对网络课堂现状的研究,笔者提出了利用计算机技术设计互动网络课堂学习平台,侧重互动课堂的功能,同时能够完成学生管理、教师管理、课程管理、班级管理等常用基本功能。互动网络课堂学习平台能够实现学习者的自主性学习,提高学习者的综合素质,使学习更加科学化和人性化,是适应社会发展的趋势和实现教育信息化的重要保障。

简介：随着素质教育的不断发展以及社会对综合性素质人才的需求,通过优质的体育教育以及科学先进的教学方式来进行体育教学,为的就是在当前竞争激烈的时代,能够采用新的教学模式来不断提高学生素质,提高教学水平。文章以高职体育教学为例,对此进行了体验式教学研究并提出一些见解,为推动高职体育教学水平的提高发挥了重要作用。

简介：繁茂的树木，整齐的绿篱，清洁的草坪……城市及庭园绿化让人们尽情享受大自然的美好。然而这些美好的背后，是纷繁复杂的养护工作。因此，可以提高工作效率、降低工作强度的户外工具就显得尤为重要。记者于近日来到江苏太仓安德烈·斯蒂尔动力工具有限公司，在斯蒂尔集团资深产品培训师汉斯·皮特·诺威（HansPeterNowy）的示范下，

简介：在我国的成人高等教育中，函授教育以其远距离和“自学为主，面授为辅”等特点，与全日制学生的学习方式有明显不同。针对函授教育的特点，在参照全日制本科教学方式的基础上，原国家教委颁布的《函授教学过程实施要点（试行）》规定函授教学面授课时不得低于全日制同层次同专业相同课程课时数的40％，这一规定以文件的形式确定了函授教育自学与面授的比例，但在实践中。

简介：乐清市双雁公园是城市发展中的规划城市中心公园,探索了“以人为本”,互动因子与景观要素结合的公园设计理念,并运用城市景观设计和生态学理论,结合当地实际创造了一个具有瓯越文化气息,富有海滨城市特色,充满人性化,集生态与童趣于一体的城市游憩空间.

简介：思想政治理论教学活动的开展,借助政治理论教学内容的阐述,能够在很大程度上帮助学生树立正确的三观,极具现实价值,文章主要结合实际教学情形,就“范例+体验”式思想政治理论实践教学改革进行相应的分析阐述,以期强化思想政治理论教育教学质量。

简介：如今，茶已成为全球最大众化、最受欢迎并有益于身心健康的饮品，在近年倡议的全民饮茶活动开展得日益纵深之时，茶叶市场探索转型发展也随之开启了新的模式。

简介：随着近年来我国高校的扩招,高职院校生数量逐渐增多,伴随着就业形势的加剧,社会对学生能力的要求也逐步升高,其中英语能力成为了学生必不可少的学习方向。文章以高职院校英语教学为主线,简单阐述了支架式教学模式的概念以及其在高职院校英语教学中的意义,分析了现阶段高职院校英语教学中存在的问题,并在此基础上针对支架式英语教学模式的策略及具体应用展开研究。

简介："天然产物化学"作为高校本科高年级和研究生开设的选修课程,具备了采用互动式教学法的条件。为落实深化高等教育教学改革发展的需要,探索"天然产物化学"互动式教学法恰逢及时。几年来的教学实践表明,互动式教学法能真正使学生成为教学主体,学生的自主性、创造性和交流能力等也可得到全面而有效地提高,教学效果显著提高,值得在本科高年级和研究生的教学中推广。

简介：体验式教学是一种基于生本教学观念的新式教学手法,以其尊重生命的独特性、善待生命的自主性、理解生命的生成性及关照生命的整体性等特征迅速得到了广大教学机构的认可。文章以此为依据,分析了体验式教学法在高中经济管理专业教学中起到的重要作用,并提出了相应的策略。