简介:【摘要】目的:深入调查了解医院实习规培生手卫生的现状。方法:经过对我院的实习规培生手卫生情况进行全面调查,分析相关数据,提出手卫生改进措施,提高医院实习规培生手卫生的执行情况。结果:从调查数据结果分析发现,三个专业实习规培生中的手卫生概念掌握水平比较高,手卫生的依从率超过70%。经过医院展开实习规培生的手卫生情况全面调查以及培训,制定合理的教育措施,提高手卫生的依从率。结论:不同专业的实习规培生手卫生知识存在较大的差异,所以在进行手卫生方面的教育培训环节,考虑到医院的具体情况,全面落实校内卫生专业知识培训,才能满足当前医院实习规培生的手卫生具体要求。
简介:摘要目的分析26例后半规管(P-SC)合并水平半规管(H-SC)良性阵发性位置性眩晕的临床特点和手法复位疗效。方法回顾性分析于2014年10月至2016年3月间通过Dix-Hallpike试验和Roll试验诊断的26例P-SC合并H-SC的BPPV患者,P-SC的BPPV采用改良Epley法复位,H-SC采用Lempert法复位。结果治疗后随访1月时治愈19例(73.08%),有效4例(15.38%),无效1例(3.85%),复发2例(7.69%)。所有患者均无明显不良反应。结论手法复位P-SC合并H-SC的BPPV患者安全有效,准确定位受累半规管的侧别及位置是复位成功的前提。
简介:【摘要】目的:探究情景模拟教学法在神经内科规范化培训医师人文教学中的应用价值。方法:选取2022年1月-2022年12月期间本院神经内科参与住院医师规范化培训的40名医师作为研究对象,所有医师均采用情景模拟教学法进行规范化培训,分析本次规范化培训人文教学效果及教学满意度。结果:培训后,医师人文素质、人文精神调查表调查评分均显著提高,与培训前相比差异显著(P<0.05);学习满意度调查表评结果显示,医师对本次培训满意度为100%。结论:在神经内科住院医师规范化培训人文教学中应用情景模拟教学法,不仅能够有效提升医师对人文关怀的重视,还可以提高医师培训满意度,具有良好应用价值。