简介:了解高校辅导员心理压力状况,识别高校辅导员的压力源,为辅导员队伍建设提供有针对性的压力管理策略,帮助辅导员在工作中有效应对压力、释放压力,使辅导员能更好地发挥潜能,做好教育管理工作。本研究以上海市、江苏省两地8所高校的专职辅导员为调查对象,采用问卷调查与随机开放式访谈方法进行研究。结果显示,所调查398名对象中75.4%的辅导员有轻度职业倦怠,其中男性占49.3%,女性占50.7%;职业倦怠与辅导员所带学生人数、A型性格呈正相关;与工作满意度、社会支持度呈负相关。辅导员职业倦怠原因方差分析显示:年龄26-35岁的辅导员易产生职业倦怠感;随工作年限的增加,职业倦怠感也在增加;辅导员每天工作时间平均10-12h,压力感最大;辅导员对自己工作能力与工作性质积极评价,职业倦怠感较低,消极评价心理压力增加,差异有统计学意义;辅导员的角色认知也影响其职业倦怠感的产生,角色认知为组织者、人生导师或保姆,职业倦怠感较高,认知为知心朋友,倦怠感较低,差异有统计学意义。引起辅导员职业倦怠的主要因素依次为:繁重的工作、发展前途、职称晋升、低收入、考核制度。75.4%的高校辅导员有中等程度的心理压力;心理压力与客观工作任务和主观评价相关。建议合理布置工作任务、客观评价自己、改变不良认知与习惯会有效缓解心理压力。
简介:摘要目的探讨高校管理人员工作倦怠感与社会支持的关系。方法采用工作倦怠感量表和社会支持评估量表对四川省内普通高校的管理人员进行问卷调查。结果①社会支持与工作倦怠各维度之间存在一定的相关性;②工作倦怠感中各维度在人口学特征上无显著性差异;③男性在主观支持上的分数显著低于女性(t=0589,P<001),青年在主观支持上的分数显著低于中年(t=-0087,P<001),中年在社会支持总分上的分数显著高于青年(t=0682,P<001),已婚在客观支持上的分数显著高于未婚(t=0682,P<001);④主观支持对情绪衰竭有显著的预测作用,解释率为64%,社会支持总分对工作态度有显著的预测作用,解释率为148%,客观支持对低成就感有显著的预测作用,解释率为195%。结论社会支持的各维度对工作倦怠各维度有负向预测作用,即提高高效管理人员的社会支持可降低工作倦怠程度。
简介:摘要针对高校门诊护理的特点,以及存在的护理缺陷,提出防范的措施关键词高校护理缺陷防范措施中图分类号R471文献标识码B文章编号1672-5085(2013)36-0191-01随着社会信息化的不断发展,人们的法律意识、维权意识的不断增强,高校群体的高素质,网络基本知识的广泛传播,对护理质量的要求越来越高,这对高校门诊护理人员的综合素质提出了更高的要求。
简介:摘要目的了解大学生早餐习惯与营养知识,发现问题,并分析其原因,为大学生保健提供依据。方法对四川职业技术学院机械系374名同学进行问卷调查,问卷涉及基本情况、早餐习惯、早餐态度、营养知识等四个方面。结果此次调查显示大学生对早餐的重视程度不够。
简介:摘要自20世纪80年代发现艾滋病以来,我国艾滋病预防控制工作日益理性化和有序化,但是,仍面临着一些难题,如艾滋病防控工作覆盖面较低,青年学生感染者逐年增多,在迄今仍无特殊治疗方法、无有效预防疫苗的情况下,高校预防艾滋病健康教育工作任重道远。
简介:目的了解泰州市高校周边食品摊贩经营现状以及从业人员对食品安全知识的认知水平,为食品摊贩监管提供科学依据。方法采用整群抽样法,从泰州市区6所高校中随机抽取3所,调查其周边所有食品摊贩食品安全认知情况和卫生行为,用SPSS13.0软件对数据进行χ2检验等统计分析,P〈0.05为差异有统计学意义。结果本研究共调查96家食品摊贩和196名从业人员,40.63%配备了洗手设施、设备,46.88%配有存放垃圾或废弃物的暂存容器,54.17%配有防蚊、防蝇、防雨、防晒设施,35.42%有食品原料采购索证、索票资料及采购记录,75.00%食品、食品原料储存不符合国家要求。64.80%的从业人员未接受过食品安全知识培训,食品安全知识评分合格率48.47%,从事的食品类别、年龄、文化程度、食品安全知识受训经历对评分结果有影响(χ2=6.4197、7.3724、10.4680、6.5558,P均〈0.05)。结论泰州市应尽快完善规章制度,加大监管力度,加强从业人员食品安全知识培训和大学生宣传教育工作。