简介:摘 要 目的:通过对绘画治疗展开研究,分析其在儿童情绪障碍治疗中的应用。方法:选取我院2022年4月——2022年10月收治的28例情绪障碍儿童为研究对象,展开为期6个月的绘画治疗,分析治疗前后儿童的心理状态及家属的满意度评分。结果:展开绘画治疗以后,情绪障碍儿童的SAS评分为(33.61±2.18)分、SDS评分为(31.28±2.44)分,低于治疗前;家属满意度评分为(92.16土2.38)分,高于治疗前。治疗前后差异有统计学意义(P<0.05)。结论:绘画治疗在儿童情绪障碍治疗中有一定作用,能够帮助改善儿童的不良情绪,稳定状态,家长的满意度更高,值得推广应用。
简介:摘要 目的 探讨曼陀罗绘画对妇科患者术前等待期负性情绪及知觉等待时间的作用。方法 便利抽样选取2021年8月~11月某三甲医院妇科行手术的住院患者251例,分为两组,对照组在术前等待期间给予常规护理措施,观察组在此基础上予以曼陀罗绘画干预。干预结束后,采用视觉模拟压力量表(Visual Analogue Stress Scale, VASS)、状态-特质焦虑量表(State-Trait Anxiety Inventory,STAI)测量两组患者的情绪状态,并比较两组的知觉等待时间、血压及脉搏。结果 观察组的压力、焦虑得分低于对照组(P<0.05),观察组的知觉等待时间短于对照组(P<0.05),观察组的收缩压、脉搏低于对照组(P<0.05)。结论 曼陀罗绘画能缓解妇科术前等待期患者的压力及焦虑情绪,缩短知觉等待时间,并能有效调节患者的收缩压及脉搏。
简介:【摘要】目的 深入探究音乐疗法对精神发育迟滞儿童心理行为与智能发育水平产生的积极影响。方法 本次研究选取的是福利机构2021年4月—2022年4月收治的10例精神发育迟滞儿童,采取随机抽取的方式,将患者分为对照组5例,观察组5例。对照组患儿采用常规治疗法,观察组在对照组采用的常规治疗方法的基础上,辅以音乐疗法,两组患儿治疗四周后,医护人员运用儿童焦虑情绪障碍筛查表、儿童抑郁量表对儿童心理状态进行针对性评估,应用韦氏学龄前儿童智力量表综合评价儿童智能发育水平,应用儿童适应行为量表对患者行为适应能力进行相应的评估。结果 治疗四周后发现,两组患儿评分都出现了明显下降的情况,而观察组的患病儿童治疗情况明显优于对照组患病儿童(P<0.05)。治疗后,2组患儿智商(IQ)明显升高,且观察组患病儿童评分优于对照组患病儿童(P<0.05)。经过六个月的治疗后,患者的独立功能因子、认知功能因子、社会/自制因子等各种适应行为评分都出现了明显的提高,其观察组的患病儿童优于对照组患病儿童(P<0.05)。结论 音乐治疗法在治疗和改善精神发育迟滞儿童心理行为状态,以及提高儿童智能发育水平等方面起到了积极的作用。
简介:摘要:目的:分析研究音乐干预下胎心监护的临床价值。方法:本次研究选取对象均为胎心监护孕妇,入组对象共计100例,入组时间为2022年8月至2023年7月,以随机数字表法为分组方式,将其均匀划分为对照组和观察组各50例,前者常规干预,后者音乐干预,以心理状态、临床指标作为观察指标展开规范细致对比分析。结果:观察组各项工作规范实施后心理状态数据低于对照组,P<0.05。观察组各项工作规范实施后临床指标数据优于对照组,P<0.05。结论:在孕妇实施胎心监护期间通过予以音乐干预具有明显规范,能够有效减少孕妇不良情绪,并保持良好生理状态,具有借鉴及应用推广价值。
简介:摘要目的观察五行音乐辅助治疗双相障碍的临床效果。方法选取山东省精神卫生中心2018年1月至2019年12月住院治疗的双相障碍患者80例,采用随机数字表法分为研究组、对照组各40例,对照组进行常规药物治疗,研究组在对照组基础上给予五行音乐疗法。治疗前、恢复期、治疗结束后对其躁狂、抑郁情况进行评估,完成症状自评及《中医五态情志问卷》调查,进行疗效评估,电话随访1年,记录患者治疗后3个月、6个月、12个月的复发情况。结果治疗前,两组患者贝克-拉范森躁狂量表(BRMs)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、中医五态情志问卷、症状自评量表(SCL-90)评分差异均无统计学意义(均P > 0.05)。恢复期及治疗结束时,两组患者BRMs、HAMD、中医五态情志问卷、SCL-90评分均明显下降[对照组恢复期、治疗结束时BRMs评分:(11.52±1.57)分、(9.43±1.05)分,HAMD评分:(16.75±3.05)分、(13.61±2.51)分,中医五态情志问卷评分:情绪词汇(67.25±5.7)分、(56.38±4.97)分,躯体症状(29.52±3.94)分、(24.19±3.05)分,SCL-90评分:(100.52±10.26)分、(68.85±7.33)分;研究组恢复期、治疗结束时BRMs评分:(9.33±1.09)分、(7.85±0.82)分,HAMD评分:(13.74±2.54)分、(10.17±1.97)分,中医五态情志问卷评分:情绪词汇(58.19±5.06)分、(46.85±4.06)分,躯体症状(25.14±3.54)分、(20.11±2.57)分,SCL-90评分:(90.85±8.97)分、(56.87±5.81)分],且研究组4项评分均明显低于对照组(t=3.77、7.01、4.48、6.99、8.78、4.89、6.05、4.19、7.57,均P < 0.05)。研究组总有效率为90.0%,高于对照组的72.5%(χ2=4.02,P < 0.05)。研究组治疗后3个月、6个月、12个月复发率分别为2.5%、15.0%、30.0%,均低于对照组的17.5%、35.0%、52.5%,差异均有统计学意义(χ2=5.00、4.26、4.17,均P < 0.05)。结论五行音乐疗法用于辅助治疗双相障碍,可显著改善患者抑郁、躁狂情况,恢复患者情志状态,提高临床疗效,降低复发率。
简介:目的:分析探究音乐治疗在安宁疗护(临终关怀)中的应用。方法:对2021年7月-2022年12月在我院安宁疗护病房中的80例住院患者的临床资料进行收集分析,随机分为对照组、观察组,每组各40例。对照组采用一般性人文关怀模式,观察组则在对照组的基础上进行音乐治疗。运用抑郁自评量表、焦虑自评量表调查了解两组患者抑郁、焦虑情况并比较;比较两组患者家属满意度。结果:观察组患者抑郁评分、焦虑评分均低于对照组,家属满意度高于对照组,且P<0.05,具有统计学意义。结论:音乐治疗在安宁疗护(临终关怀)中发挥着重要作用,不仅可以改善患者心理状态,还能提高家属满意度,该治疗模式值得在临床上大力推广并应用。
简介:【摘要】目的 探究主被动轻音乐对头痛患者心理干预的影响。方法 选取2021年4月至2022年12月我院神经内科收治的100例头痛患者为研究对象,依据随机数字表法分组,每组各50例。对照组接受常规护理,观察组在对照组基础上接受主被动轻音乐干预。比较两组患者的焦虑、抑郁等心理状况,头痛程度以及护理满意度情况的差异。结果 干预后,两组SAS、SDS以及VAS评分均低于干预前,且观察组显著低于对照组(P<0.05);干预后,两组患者护理满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论 对头痛患者实施主被动轻音乐干预,可有效改善患者的焦虑、抑郁心理、缓解头疼的疼痛程度,提高患者护理满意度。
简介:【摘要】目的:分析音乐运动及心理对特勤人员焦虑障碍治疗的疗效。方法:该研究将焦虑障碍特情人员作为研究对象,研究时间在2019.10月至2021.10月,入选对象共150例,使用随机数字表法进行分组,分为对照组(常规护理,共75例)与研究组(音乐+运动+心理综合干预治疗,共75例)。对比两组的焦虑评分及疗效。结果:在焦虑评分上,研究组低于对照组(P<0.05)。在临床疗效上,研究组高于对照组(P<0.05)。结论:针对焦虑障碍特勤人员,实施音乐+运动+心理综合干预治疗的效果良好,临床可进一步推广应用。
简介:摘要:目的:探讨分析产妇在接受护理时选择音乐疗法,对促进自然分娩以及改善产妇分娩后恢复质量的效果。方法:研究在进行设置时,为了保障实验便捷性和可操作性,调整时间段在2022年5月至2023年2月录入在我院中全程接受监护的产妇,共计84名进行研究。分组方式为产妇的分娩日期单双号,单号分娩的产妇记录在对照组中,双号分娩的产妇则记录在实验组中,组内各纳入42名产妇保障实验的对比可参考性。对照组产妇采用传统护理,而实验组内产妇则由护理人员给予其音乐疗法,护理后评估护理质量。结果:实验组内患者的疼痛感相较于对照组来说明显更低,差异显著(P<0.05)。而在实验结果中发现实验组患者的焦虑抑郁情绪表现明显弱于对照组,两组数据对比差异显著(P<0.05)。结论:产妇的分娩一直是临床医疗工作中一项不可或缺的管理重点,本次研究通过对照实验的形式,证明了音乐疗法应用与助产分娩中的效果能够有效改善患者的个体状况,对于提高患者的临床治疗治疗来说有十分积极的作用,值得进行进一步的推广。