简介：

简介：摘要：随着畜牧业蓬勃发展，基层畜牧兽医动物防疫工作越发重要。做好动物防疫是保障养殖动物健康生长的关键性工作，能够有效降低养殖动物的病害率及死亡率，从而保障食品安全，提升养殖效益，推动经济发展。本文就此展开论述，探讨了基层畜牧兽医防疫工作的现状以及做好防疫工作的重要性，提出了强化基层畜牧兽医动物防疫工作的相关措施，希望能为相关领域提供参考。

简介：摘要：档案管理工作是医疗工作的重要组成部分，更是医疗体系健全的保障。近年来随着就医人数的增多，医院档案管理工作变得繁琐不堪，一些相关从业人员为了减轻工作量简化档案记录的工作，这对于整个医院档案管理体系产生严重的影响，长此以往会导致整个体系的崩溃。据此，认识医疗档案的价值，强化医院档案管理势在必行。

简介：

简介：摘要：药品经营企业GSP认证是保证相关经营活动顺利开展的必要条件。近年来，用药安全事故在不断增加，企业经营管理也愈发严格，在进行GSP认证时必须要保证相关规范内容的有效落实，认证后也要加强监管，这样才能将GSP认证效果充分展现出来。药品经营企业在GSP认证过程中会受到多方面因素的影响而出现问题，做好监管强化可以及时发现问题所在以及导致该问题的主要原因，通过制定科学、合理的解决办法对问题进行处理，提高监管水平，保证经营管理期间的安全、有效。

简介：摘要：随着新时期我国经济发展水平的快速提高，我国人民的新时期生活条件水平持续改善，新时期我国人民对于生命安全越来越注重，因此与人民生命安全息息相关的药品生产质量管理受到了越来越多的关注，而新时期我国药品生产质量管理的水平仍需要得到改善发展，基于此，本文通过提出新时期药品生产质量管理的几个明显问题，并且提出了强化新时期药品生产质量管理的几条措施，希望通过此来帮助生产药品的企业改良自身的技术并且创造良好的效益，并且推动我国药品生产质量管理水平的不断提高，促进我国人民实现身体健康的可持续长远发展。

简介：摘要乳腺癌作为女性最常见的恶性肿瘤，其发病率及死亡率都较高，且不同分子亚型乳腺癌生物学表现及临床治疗、预后各不相同，寻找乳腺癌针对性和个性化诊断及治疗的影像学标记物是目前研究的热点。乳腺背景实质强化(background parenchymal enhancement，BPE)是正常纤维腺体组织的生理性强化，受多种因素的影响，并在乳腺疾病的诊断及治疗预后方面有着重要的诊断价值，BPE水平升高与乳腺癌发病风险相关，并可能评估乳腺癌新辅助化疗的疗效。作者就BPE的影响因素及在乳腺癌筛查、诊断及治疗评估中的作用加以综述。

简介：【摘要】目的：探讨强化健康教育在小儿哮喘中的护理效果。方法：选取2019年1月-2021年1月我院收治的86例小儿哮喘患者，随机分为研究组和对照组各43例，对照组给予常规护理，研究组在对照组基础上强化健康教育。结果：研究组护理满意度及治疗依从性均明显高于对照组（P＜0.05）；研究组哮喘发作次数、急诊次数及再次住院次数均短于对照组（P＜0.05）。结论：小儿哮喘护理中应用强化健康教育方式具有理想的效果，能使哮喘发作及急诊次数有效缩减，使患者治疗依从性有效增强，从而提高患者对护理的满意度，可推广使用。

简介：【摘要】目的：分析强化细节管理对消毒供应室护理管理质量方面的效果。方法：选择我院2020年5-10月期间的40名消毒供应室护理人员，实施强化细节管理，进行细节管理前后护理管理质量对比。结果：实施后比较实施前差错防范意识、服务意识、安全识别能力护理管理情况得分明显提升，P

简介：摘要：我国生殖健康/计划生育服务主要包括三个时段：第一时段从新中国建立到1981年，基本上是通过妇女卫生保健系统供给；第二时段是从1981年到2013年，我国实行计划生育的国家政策，计划生育服务系统从国家卫生部的妇幼卫生保健系统中分离开来，建立了单独的计划生育服务系统，这个时段的生殖健康服务主要是按照计划生育孩子，目的是控制人口数量增长率；第三个时段为2013年国家卫生部与计生委合并以后，妇幼保健服务系统和计划生育服务系统再次融合，提供了全新的生殖健康服务平台。和大部分的公众卫生服务系统应对的疾病不一样的是，避孕是健康情况下的医疗卫生服务，不是面对病症；把避孕服务作为中心内涵的生殖健康推动有关知情选择、高效避孕、方法转变和方法结束，不是单纯的临床医疗服务，更多的是表现在生理、心理和社会方面的效果，除了医疗服务内容，更应该有针对性的供给教育、提倡和垂询服务。

简介：【摘要】目的：探讨分析强化健康教育对护理高血压患者的干预效果。方法：选取我院收治于2020年9月至2021年2月期间的高血压患者92例纳入本研究，为对比不同健康教育方式的干预效果由电脑随机进行分组，应用常规健康教育的46例划至以对照组称呼的一组，应用强化健康教育的46例划至以干预组称呼的一组，比较两组干预前后血压（舒张压与收缩压）控制情况及对高血压知识的掌握情况。结果：干预前两组舒张压与收缩压对比差别不大（P>0.05）；干预后两组舒张压与收缩压较干预前均有不同程度的改善，但对照组改善程度不如干预组理想，干预后两组间存在明显差异（P

简介：摘要：在制造过程中注重质量控制（以下简称“质控”），可以确保药品得到坚实的质量保障。要想在制造过程之中落实好质控工作，药品生产企业应秉持依法、守法的生产原则，打造健全的质控体制，确保药品在制造生产不同阶段都能够得到质量保障。同时，还应重视对制造人员的培养教育，保证制造过程能够全面按照相关要求或标准有序进行。本文从质控层面对提升药品在制造过程开展探究，以供参考。

简介：摘要：新科学技术的应用带来了新的生产方法和创新产品，而这些方法和产品往往是复杂的，文章分析了医疗器械行业发展现状，围绕《医疗器械监督管理条例》要求，提出医疗器械标准体系建设的思路和建议，要切实维护标准的法律地位，优化强制性标准，加强标准制修订管理，强化标准实施监督和标委会管理。

简介：摘要：在药品生产中，为了促使其符合规程，保证药品的质量，需要对药品的整个生产过程进行监管，结合生产期间容易产生的问题，给出具体的实施意见，在能够有效监管的基础上，也会保证药品的整体质量。

简介：摘要：目的：针对新生儿科医院感染管理工作进行强化管理，全面提升新生儿科医院感染管理水平。方法：我院从2020年1月开始，全面调整了新生儿科的护理管理模式，特别是对新生儿科存在的医院感染问题进行强化管理。成立了护士长领导下的强化管理小组，创建了专门监测医院感染的档案，通过培训的方式不断强化医护工作者对医院感染的防控意识及防控能力，将手卫生制度落实到位，开展好医疗器械管理工作及环境管理工作。以2020年1月为分割点，2019年为强化管理前，2020年为强化管理后，分析强化管理前后，我院新生儿科医院感染防控的开展情况，对比医院感染在强化管理前后的发生率。结果：新生儿科医院感染在强化管理前后的发生率分别为0.19%、0.35%，强化管理后的医院感染发生率低于实施前，P＜0.05。强化管理后，对比新生儿科手卫生管理评分、医疗器械管理评分、环境管理评分等，均高于强化管理之前，P＜0.05。结论：针对新生儿科医院感染管理工作进行强化管理，可以有效降低医院感染的发生几率，全面生了新生儿科医院感染的管理水平。

简介：【摘要】目的：分析小儿哮喘护理中，强化健康教育产生的具体影响。方法：以对照分析法开展本次研究，统计资料使用我院儿科诊室收治2019年7月～2020年5月小儿哮喘患者，随机选取48例，分为对照组与观察组，各24例，对照组常规护理，观察组常规护理中强化健康教育，比较两组用药依从性、哮喘发作次数和持续时间。结果：强化教育组（观察组）小儿哮喘发作次数降低、持续时间变短，用药依从性提高，与对照组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：强化健康教育护理方式在小儿哮喘疾病护理中产生较高价值，有利于降低小儿哮喘发作次数和时间，提高患儿用药依从性，相关护理方式具有推广意义。

简介：【摘要】目的：探讨分析强化健康教育对护理高血压患者的干预效果。方法：选取我院收治于2020年9月至2021年2月期间的高血压患者92例纳入本研究，为对比不同健康教育方式的干预效果由电脑随机进行分组，应用常规健康教育的46例划至以对照组称呼的一组，应用强化健康教育的46例划至以干预组称呼的一组，比较两组干预前后血压（舒张压与收缩压）控制情况及对高血压知识的掌握情况。结果：干预前两组舒张压与收缩压对比差别不大（P>0.05）；干预后两组舒张压与收缩压较干预前均有不同程度的改善，但对照组改善程度不如干预组理想，干预后两组间存在明显差异（P

简介：【摘要】目的 针对EICU谵妄患者，探究强化护理的应用效果。方法 将我院2020年9月~2021年

简介：【摘要】目的：探讨强化健康教育对小儿哮喘护理效果的影响。方法：选取我院2020年02月至2021年02月收治的哮喘患儿48例，全部患儿接受院内护理，以随机数字表法分两组，A组给予常规健康教育，B组给予强化健康教育，比较两组患儿住院接受护理的1w内哮喘发作次数，两组患儿入院时及出院前卡氏评分，并比较两组患儿家属对院内护理的满意度评价。结果：B组1w内哮喘发作次数少于A组，差异有统计学意义（P＜0.05）；两组入院时卡氏评分比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。B组出院前卡氏评分高于入院时，且高于A组，差异有统计学意义（P＜0.05）；B组患儿家属对院内护理的满意度评分高于A组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：小儿哮喘的护理内容中，给予患儿及家属强化健康教育能够显著提高哮喘症状的干预效果，提升患儿健康水平，也能够获得患儿家属更高满意度，有效促进护患沟通，护理效果更显著。

简介：摘要：目的：探讨在小儿哮喘护理中强化健康教育的效用价值。方法:研究中共选取124例小儿哮喘患者进行对比试验，应用摇号的方式将其分为对照与观察两个组别，每组62例患儿，前者采取常规护理，后者在此基础上强化健康教育，对比患儿的依从性以及发作、住院次数。结果：经研究表明，在强化健康教育后，观察组患儿的依从性明显得到有效提升，哮喘发作次数显著降低。结论：在小儿哮喘患者护理中，强化健康教育对患儿病情可起到一定的控制作用，切实提高治疗效果。