简介:摘要目的探究语言障碍儿童语言表达、语言理解能力,为其诊断和鉴别诊断提供重要参考。方法选取2020年5月至2022年3月在青岛大学附属医院儿童保健科确诊的60例表达性语言障碍儿童、60例感受性语言障碍儿童作为试验组,同期门诊就诊的70例全面发育迟缓儿童作为疾病对照组,同期门诊体检的64例发育筛查正常的儿童作为正常对照组。表达性语言障碍组男38例、女22例,年龄(29.13±4.99)个月;感受性语言障碍组男36例、女24例,年龄(31.67±9.33)个月;疾病对照组男45例、女25例,年龄(29.44±7.95)个月;正常对照组男43例、女21例,年龄(30.05±6.64)个月。采用《婴幼儿语言发育进程量表》对语言的理解、表达能力进行评估,《0~6岁小儿神经心理发育量表》对神经心理发育进行评估。统计学分析方法采用单因素方差分析、SNK-q检验、χ2检验。结果表达性语言障碍组表达性语言月龄、理解性语言月龄、表达性语言分数、理解性语言分数分别为(15.962±7.410)个月、(22.863±6.235)个月、(52.885±19.216)分、(78.205±17.100)分,感受性语言障碍组分别为(16.183±7.253)个月、(18.770±7.652)个月、(49.050±14.038)分、(58.043±12.050)分,与正常对照组[(35.939±11.127)个月、(35.908±11.211)个月、(117.804±22.277)分、(117.857±22.498)分]、疾病对照组[(11.461±5.360)个月、(12.506±3.321)个月、(37.640±10.732)分、(44.353±14.106)分]相比,差异均有统计学意义(均P<0.05)。表达性语言障碍组与感受性语言障碍组理解性语言月龄、理解性语言分数相比差异均有统计学意义(均P<0.05)。表达性语言障碍组表达实际月龄差、理解实际月龄差、理解表达月龄差分别为(-13.172±4.225)个月、(-6.270±4.337)个月、(-5.622±5.274)个月,与正常对照组[(5.877±6.820)个月、(5.839±6.865)个月、(-0.188±1.053)个月]、疾病对照组[(-17.231±5.534)个月、(-16.866±7.317)个月、(-3.574±3.036)个月]、感受性语言障碍组[(-15.483±4.318)个月、(-12.897±4.048)个月、(-3.580±1.872)个月]相比,差异均有统计学意义(均P<0.05)。感受性语言障碍组与正常对照组相比在上述方面差异均有统计学意义(均P<0.05)。感受性语言障碍组与疾病对照组理解实际月龄差相比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论表达性语言障碍和感受性语言障碍儿童的语言理解、表达能力均落后于正常对照组;表达实际月龄差、理解实际月龄差、理解表达月龄差对区分语言障碍类型有重要参考意义。
简介:【摘要】目的分析语言训练结合针灸应用于小儿语言障碍疾病中对临床疗效产生的影响。方法选择我院于2018年3月-2021年3月时间段接收的100例语言障碍患儿为本次研究对象,依照入院顺序随机数字抽样分组法将其划分为参照组(n=50,治疗方式为语言康复训练治疗)和研究组(n=50,采用语言康复训练与针灸相结合的方式),对治疗后两组患者的临床疗效以及语言发育商评分进行分析和对比。结果两组患者的临床治疗总有效率比较,研究组明显高于参照组,差异有统计学意义存在(p0.05);治疗后,研究组患者的各项语言发育商指标水平相对于参照组患者来说明显较高,组间数据比较有明显的统计学差异存在(P
简介:摘要目的利用基于体素形态学测量(voxel-based morphometry,VBM)及基于表面形态学测量方法,探讨伴发腭裂言语障碍(cleft palate speech disorder,CPSD)的唇裂合并腭裂(clefts lip with palate,CLP)儿童的脑灰质结构形态学变化,为深入探索CLP人群腭裂言语障碍的神经机制提供参考。方法选取2017年1月至2022年1月就诊于首都医科大学口腔医学院口腔颌面整形创伤外科,伴发CPSD的CLP患儿29例(CLP组),其中男性9例,女性20例,年龄(9.6±3.2)岁(5~17岁)。同期于首都医科大学附属北京儿童医院招募健康儿童33名(健康对照组),其中男性9名,女性24名,年龄(9.6±2.4)岁(5~16岁)。两组受试者均行MRI三维T1结构像序列扫描,并利用统计参数图软件SPM12软件中VBM和CAT12工具箱进行全脑灰质体积、皮质厚度、折叠系数等分析。采用双样本t检验对两组进行全脑灰质形态学分析,团块水平采用族错误率(family-wise error rate,FWER)校正进行多重比较校正,以双侧P<0.05 为差异有统计学意义。结果健康对照组的年龄和性别与CLP组的差异均无统计学意义(t=-0.07,P=0.944;χ2=0.11,P=0.745)。与健康对照组相比,CLP组左侧颞下回、右顶下缘角回、左小脑上部灰质体积显著减小(P<0.05),右内侧额上回体积显著增加(P<0.05);与健康对照组相比,CLP组受试者的左侧额下回岛叶部以及右侧脑岛部皮质厚度显著变薄(FWER校正,P=0.035);与健康对照组相比,CLP组右侧半球扣带回峡部折叠系数显著增大(FWER校正,P=0.040)。结论与健康对照组相比,伴发CPSD的CLP儿童存在多个语言相关脑区灰质体积减小、皮质厚度减小、折叠系数增大,这些与语言相关的脑区灰质形态学异常改变可能与CLP人群特有的腭裂言语障碍相关。
简介:【摘要】目的:谈论言语治疗运用与帕金森病言语障碍患者的医治当中,对其病情的影响。方法:此次研究对象筛取2020年10月到2022年10月期间笔者所在医院收治的50例帕金森病言语障碍病人,依照医治方案的不同归为两个小组,对照组与实验组,每小组内部存在25例。对照组实行常规形式的药物治疗,实验组采用言语治疗,分析两小组的言语功能及生活质量。结果:两小组病人得到医治后言语功能、生活质量得到理想改善,但干预后的实验组其言语功能、生活质量功能表现相比于对照组更为理想,组间差异明显用(P<0.05)代表,具有研究性。结论:对帕金森病言语障碍患者实行言语治疗,利于言语障碍症状得到理想改善及生活质量水平上升,值得在临床大力推行。
简介:摘要:目的:针对功能性构音障碍儿童言语异常特征进行分析,观察矫治效果观察。方法:研究期:2019年1月-2021年1月,纳入100名观察对象展开研究,观察对象均为功能性构音障碍儿童,采用计算机双色球分组法,对患者进行随机分组,并实施不同矫治治疗方案:综合性矫治治疗(观察组,n=50),常规性矫治治疗(对照组,n=50),对不同矫治治疗方案的临床效果差异展开对比、分析。结果:功能性构音障碍矫治总有效率观察组患者98.00%(49/50)高于对照组患者84.00%(42/50),(p<0.05)。结论:针对功能性构音障碍儿童患者,综合性矫治方案能够有效改善患儿的言语异常功能,纠正患儿的日常错误发音,提高患儿的语言清晰度,方案可行,值得临床应用。
简介:【摘要】目的 观察针刺结合言语康复治疗脑卒中后构音障碍患者的临床效果。方法 选2019年4月至2020年4月在我院进行就诊的脑卒中后构音障碍的患者60例作为观察对象,将60例患者根据治疗方式的差异分为参照组和观察组,每组30例患者。对照组采用单纯的言语康复进行治疗,观察组采用针刺结合语言康复进行治疗,观察两组患者的临床治疗效果。结果 观察组患者经过治疗之后改良构音功能评分为(86.4±2.4)分,参照组患者构音功能评分为(62.8±2.5)分,观察组患者构音功能评分高于参照组(P<0.05)。观察组患者的治疗有效率是96.7%(29/30),参照组患者的治疗有效率是70.0%(21/30),观察组患者治疗有效率高于参照组(P<0.05)。结论 针刺结合言语康复对脑卒中后构音障碍患者进行治疗,能够有效提高临床治疗的有效率,提高患者的构音功能,值得临床推广和应用。
简介:摘要:目的:分析研究循证护理在脑卒中恢复期言语障碍患者护理中的应用价值。方法:将本院2020年7月-2021年7月接受治疗的100例脑卒中患者作为探究对象,以随机综合平衡法分为对照组(50例)、观察组(50例)。对照组患者实施常规护理,观察组患者应用循证护理,比较护理满意度、生活质量、护理前后言语功能。结果:观察组脑卒中患者和对照组脑卒中患者的护理满意度98.00%、82.00%对比差异显著,P<0.05。观察组脑卒中患者对照组脑卒中患者的生活质量对比差异显著,P<0.05。观察组和对照组护理前言语功能对比无统计学差异,P>0.05;观察组和对照组护理后言语功能对比差异显著,P<0.05。结论:在脑卒中护理期间,通过予以循证护理方法,言语功能改善,生活质量随之升高,护理满意度较高,很大程度上提高了护理水平,在临床中值得应用和推广。
简介:摘要目的采用低频振幅(amplitude of low frequency fluctuation, ALFF)初步探索轻度认知障碍(mild cognitive impairment, MCI)患者言语流畅性下降的脑机制。材料与方法前瞻性纳入20例MCI患者(MCI组)及16 例性别、年龄、受教育程度相匹配的健康人作为对照组(健康对照组),入组前分别采集两组临床资料、神经心理学量表和静息态功能磁共振(resting-state functional magnetic resonance, rs-fMRI)数据。采取ALFF分析方法,比较MCI组与健康对照组静息态脑功能差异,并进一步采用Spearman相关分析分别观察ALFF变化的脑区与言语流畅性测试量表的相关性。结果与健康对照组比较,MCI 组患者右侧岛叶/颞上回ALFF降低(高斯随机场校正,voxel P<0.005,cluster P<0.05)。未发现ALFF升高脑区。降低的ALFF值与蒙特利尔认知量表基础版的流畅性测试有显著的正相关性(rs=0.500,P=0.025)。结论MCI存在右侧岛叶/颞上回大脑活动降低,可能是患者言语流畅性下降的原因。
简介:摘要:目的 观察在对脑卒中急性期吞咽障碍患者进行治疗得过程中进行多种康复治疗以及吞咽言语治疗仪共同进行治疗的效果。方法 研究在2021年2月至11月展开,选入患者为70例,在我院该时间段所收治患者中随机选取,并进行1至70编号,取其中的35例,按照常规方式进行治疗,作为对照组,在对剩下患者进行治疗的过程中则使用吞咽言语治疗仪以及多种康复治疗共同进行治疗,作为观察组。分析患者的恢复情况。结果 结合对两组洼田饮水试验、生活质量评估以及并发症发生率、住院时间对比,观察组均存在优势,P
简介:目的:研究游戏结合言语训练在2-5岁语言发育迟缓高危儿童康复护理中的应用价值。方法:选择的60例2020年12月-2021年8月期间我院收治的2-5岁语言发育迟缓高危儿童患者,随机分组,对照组采用常规言语训练,观察组采用游戏结合言语训练,比较两组患儿的语言发育功能、适应能力、精细动作以及大运动评分;患儿家属护理满意度。结果:观察组患儿的语言发育功能、适应能力、精细动作以及大运动评分高于对照组(P<0.05);观察组患儿家属护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论:2-5岁语言发育迟缓高危儿童在康复护理中应用游戏结合言语训练,可以有效提升语言功能,应用价值高,值得推广。
简介:【摘要】目的 分析阶梯式言语康复护理对帕金森病患者言语功能的影响。方法 将本院2019年4月-2020年3月期间收治的90例患者作为本次研究对象,按照随机颜色球抽取法,对所有患者进行均分,分别为常规照组和实验组,各45例。对常规组患者进行传统护理,给予实验组阶梯式言语康复护理,对比两组的临床护理满意度以及言语功能评分。结果 经过护理干预,常规组患者的总体满意度为80%,实验组患者的总体满意度为97.78%;后者言语功能评分优于前者,差异明显(P<0.05)。 结论 应用阶梯式言语康复护理对帕金森病患者进行有效护理,能够改善患者的言语功能,提高临床护理满意度,存在推广价值。