简介：

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简介：幸福感对提高在内地求学的藏族学生的学习和生活质量具有重要意义．本研究从藏族学生的生活实际出发。采用访谈、问卷调查等方法对内地某初中藏族学生的幸福感状况及影响因素进行研究。得出如下结论：从总体上看，84．13％的藏族学生经常有幸福感的体验，总体幸福感在性别、年级、家庭经济条件方面都没有显着性差异．2．藏族学生幸福感的影响因子主要有：师生关系，学习成绩、国家的少数民族政策、物质生活、成人感、同伴关系、自主自由、社会发展、家庭美满9个因子。3．藏族学生在幸福感各影响因子上都不存在显着的性别差异；在某些因子上存在年级、家庭经济条件差异。

简介：本研究对１００名正常藏族人的牙、牙弓大小进行了计算机牙颌模型测量研究，建立了藏族人牙、牙弓大小和部分指数的正常值和标准差，并对其特征进行了分析。结果表明：藏族人的牙冠宽度和高度、牙弓各段宽度和牙弓全长男性大于女性，Ｐｏｎｔ′ｓ前磨牙指数男性小于女性。与汉族人相比，藏族人牙冠宽度、牙弓长度和宽度较大，藏族女性的Ｂｏｌｔｏｎ前牙比指数、Ｐｏｎｔ′ｓ磨牙指数小于汉族女性。

简介：摘要目的关注青海玉树地震藏族患儿的心理特征及心理护理。方法分析2010年4月我们共接收的8名受伤儿童特点。结果患儿心理特征主要表现为恐惧、焦虑、注意力不集中、依赖心理增强及孤独等。心理护理主要给与建立安全感、积极引导、不要强迫患儿回忆灾难场景、尊重民族习俗、满足患儿心理需求、加强沟通技巧、加强与患儿家长的沟通、减少约束、减少身体损伤及疼痛等。结论针对不同民族患儿及时的救治和精心全面的护理，有利于获得更佳的临床效果。

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