简介:摘要我国公共部门在观念上往往对人力资源的流动持保守态度,表现为人才流动机制的僵化,缺乏灵活性和竞争性。
简介:摘要目的探讨延伸健康教育内涵对精神科住院患者服药依从性的影响。方法将80例精神分裂症患者随机分为研究组40例和对照组40例,研究组在常规药物治疗的同时,加以实施健康教育;对照组按常规药物治疗。观察9周,以阴性与阳性症状量表(PANSS)评定病情,计算复发率;以自制服药依从性调查问卷评价干预的效果。结果观察组复发率为0,干预6周PANSS评分与入组时比较差异显著(p﹤0.05),干预9周PANSS评分两组比较差异显著(p﹤0.01);对照组复发率为12.5%(5/40)。9周末两组依从性评分差异具显著性(p﹤0.05)。结论延伸健康教育内涵可以提高患者的服药依从性,减少患者精神症状的复发。