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简介：摘要:新课程标准已经对我国小学数学分层探究学习体系提出了更为明确科学的发展要求,教师还需要努力在日常教学生活中，努力提高引导学生发展的数学自主的探究活动意识,在同伴交流学习中积极培养创新学生活动的实际能力。在这种分层模式学习模式中,教师们需要努力创设一种适合自己的课堂情境,探索科学有效可行的学生分层培养方式,予以正确合理全面的学生评价,让全体学生一起在共同学习实践中慢慢养成学生良好的学习评价习惯,提高自主学习实践的教育效果。

简介：摘要目的探讨健康管理对高血压患者的影响。方法采用问卷调查的方式，收集基本信息，分析存在的主要危险因素，对这些主要因素进行针对性的干预，开展健康生活方式指导，通过一系列的指导和干预，患者血压药物控制下波动在110-120/80-90mmhg之间。结论对高血压患者进行综合系统的管理，保证其有健康的生活方式+有效的药物控制+适当合理的运动疗法+有效系统的心理评估做指导是非常重要的。

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简介：（盘锦市传染病医院辽宁盘锦124000）摘要目前，我国医院的人力资源管理还处于传统的人事管理阶段，职能有限，不能为医院的发展提供优质的人力资源和服务，很大程度上影响了医院的可持续发展和整个医疗卫生队伍的素质建设。因此，应该通过加强对人力资源的管理来构建和谐医院。

简介：摘要：在当前教育改革背景下，跨学科教学逐渐受到社会各界的广泛应用。在构建小学数学品质课堂时，教师要利用这一教学方式，有效衔接数学与其他学科的知识，让学生在解决实际问题的同时全面培养批判性思维。在此基础上，本文将深入探讨“融合知识体系”、“强化实践活动”、“创设情境任务”三种有效策略，旨在提高教学质量，为教师构建小学数学品质课堂提供良好的指导。

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简介：摘要本研究主要探求住院医师规范化培训后有效的考核方法。采用研究方法为以《江苏省住院医师规范化培训实施办法（试行）》为依据，对住院医师规范化培训的考核方法进行分析，并以住院医师规范化培训现状为依据，从中总结出存在的问题，为今后培训考核的开展提出合理化建议，提升管理水平，医师知识面的拓宽，技能考核内容及评分的完善，统一标准，考核实现多站式，提升医师的综合素质。

简介：摘要在新课程理念指导下优化体育课堂教学，是提高中学生体育素质的主要手段。体育课堂教学是实现学校体育目的任务的基本途径，其实施过程及其效果与多种因素相关。

简介：在自动控制系统中，时间继电器得到广泛应用，能发挥多项功能。如自动控制系统中发挥的时间控制作用和指示作用，能促使时间继电器作用的实现。因此，在文章中，通过时间继电器的了解，分析时间继电器应用到自动控制中需要注意的要点。

简介：摘要目的探讨盐酸丁卡因胶浆在人工流产术中的应用。方法将我中心2013年1月-2014年9月期间接受人工流产手术的患者30例作为本次的研究对象，并将其根据计算机随机分为对照组与观察组2组，15例为一组。其中对照组不使用任何药物，直接进行手术；观察组则在实施手术前将盐酸丁卡因胶浆置入患者子宫内，2-3分钟后再进行手术。结果观察组患者术后的血压下降、头晕、心率减慢、术后大出血、恶心呕吐等综合症情况均低于对照组（P<0.05）。结论在人工流产手术中，术前使用盐酸丁卡因胶浆治疗的效果显著，可有效的减少患者术后综合症的发生。

简介：摘要：随着《义务教育英语课程标准(2022年版)》的深入实施，小学英语教育已步入核心素养培养的新阶段。本文旨在探讨在新课标背景下，如何通过创新教学方法、优化课程设计、强化口语训练及促进小组合作学习等途径，有效提升小学生的英语核心素养。研究结果表明，通过设计主题情境、巧设问题、内化迁移、增强文化意识及培养自主学习能力等策略，能够显著提高学生的语言能力、思维品质、文化品格及学习能力，从而实现学生全面发展的教育目标。

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简介：摘要：新课标的出台，为小学英语写作教学注入了新的活力。它不仅仅关注于学生词汇量的积累和语法规则的掌握，更强调在真实语境中运用语言的能力，以及通过写作这一创造性过程，培养学生的批判性思维、情感表达能力和跨文化意识。在这一转型的关键时刻，“教学评一体化”作为一种强调过程与结果并重、学生与教师共同参与的教学理念，为小学英语写作教学提供了新的思路与框架。

简介：摘要小学数学教学改革在传统教育体制改革中占核心地位。数学作为一门基础学科，贯穿一名学生学习生涯的始终。数学学习需要较高的抽象性思维，因此，对教师的教学方法提出了很高要求。本文探讨如何对小学数学教学实现教学创新，提升课堂教学质量。

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简介：随着网络信息技术的不断发展，人类进入了“互联网+”的新时代。“互联网+”背景的形成为社会的各个方面提供了快捷和便利，尤其在高职护理医学基础课程的教学方面，“互联网+”的作用得到了淋漓尽致的体现。但与此同时，“互联网+”犹如一把双刃剑，利弊相当，要想充分发挥其积极的教育作用，还需各高职护理医学教育者进一步斟酌，由此才能为高效性基础课堂的开展提供更为可靠的保障。

简介：目的：运用PlusoptixA09小儿自动测光仪探测雅加达地区学龄前儿童屈光不正及其他眼病的发生情况。方法：对雅加达的三个地区（南唐格朗,勿加泗和西雅加达）三所幼儿园中,平均年龄4.46岁（2～6周岁）的儿童进行屈光不正及其他眼病检测。结果：受检的166名儿童中,男生占51.2%（n=85）,女生48.8%（n=81）。视力筛选以Arthur修定标准为参考,并为15.67%（n=26）的儿童做更深一步的全面性眼部检查。其中2人高度远视,14人严重散光,6人散光加近视,1人屈光参差,1人无法检测,2人患有其他眼病（由慢性咳嗽导致的先天性眼睑下垂、严重瘀斑和结膜下出血）。结论：本研究表明,运用PlusoptixA09测出弱视危险因素结果为15.67%。此项数据表明,印度尼西亚地区医疗保健人员对学龄前儿童视力筛选工作不够重视,尤其是对不可逆性弱视的危害性重视度不够。