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  • 简介:摘要分娩机制是妇产科教学中的重点和难点,也是掌握分娩助产技术必要的基础知识。然而,教科书对分娩机制的阐述极为抽象,学生难于理解和掌握。本人采用讲授示教法、实验操作法、录像观摩法、实地考察法和自学讨论法进行分娩机制教学,学生反映良好

  • 标签: 分娩机制 教法
  • 简介:胎宝宝有知性吗?怀孕两三个月的胎宝宝可以完全了解到妈妈的话和妈妈心里想的事。或许有人会感到惊讶,但这是千真万确的事。研究报告提出,当孕妈妈对着超音波诊断装置的胎宝宝说动一动给妈妈看时,宝宝真的会动。如果堕胎想要刮除胎宝宝时,胎宝宝会逃向子宫深处。由此,也可以感受到胎宝宝的知性。从医生对你说恭喜的那一刻开始,就可以开始胎教了

  • 标签: 教法 诊断装置 超音波
  • 简介:摘要认识事物从名词概念开始,解剖学的名词概念多,认识《解剖学》当然也不例外。本文探讨了认识《解剖学》名词的方法概要法、比较法、扩展法、指认法、叙述法和类比法。

  • 标签: 解剖学 名词教法 探讨
  • 简介:蒙台梭利对宝宝性格与记忆的训练说人的性格是从胎宝宝期开始形成的。虽然遗传基因对性格起着一定的作用,但胎宝宝所生长的环境却对未来宝贝性格的形成有着更深远的影响。蒙台梭利所做的许多研究表明,孕妈妈的精神状态、情感、行为、意识等,也同样可以引起激素分泌的异常,从而影响到胎宝贝性格的形成。

  • 标签: 教法 遗传基因 精神状态 激素分泌 性格
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  • 简介:摘要建立良好的医护关系既是医护人员医德修养和医德实践的具体体现、也是完成医疗过程,解除病人疾患,促进病人康复的重要保证。

  • 标签: 医护关系 构建
  • 简介:[摘要 ]:中专《内科护理学》是护理专业学生必修的一门重要课程,教师在教学过程中恰当应用及探讨多种教法,能激起学生学习兴趣,提高教学效果。笔者在该门课程教学中,采用多媒体教学、比较法、案例教学法、角色扮演法、编口诀法、形象模拟法、手绘简易图法等教法,效果明显优于传统讲授法。

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  • 简介:摘要:针对盲人的心理和生理特点,围绕推拿功法的学科特点,立德树人,突出视障生主体,口令化教学、针对性辅导、重视人文关怀,对视障生推拿功法教学模式经验总结。本文从教学目的、讲授内容、教学方式、课程的考核评估方法等方面对推拿功法学课程教学模式进行优化,以提高推拿功法学课程教学成果,为学生日后的推拿临床打下坚实的身体基础,使学生能够真正地掌握推拿疗法并能够在临床中灵活运用。

  • 标签: 视障生 推拿功法 教法
  • 简介:安静清洁的环境不需豪宅美屋,只要室内清洁卫生,无噪音干扰,维持舒适室温和清新的空气。有向.阳的窗,充足的阳光;入睡前保持月亮般的亮度,卧室朝向以东南或南为宜。同时要选软硬适度的床垫及适当高度的枕头,约6—8公分最宜,睡在此高度的枕头上,脑电波会开始出现平稳的休息波;而当枕高超过9公分时,休息波将失去平衡,会导致睡眠不适。

  • 标签: 睡眠 清洁卫生 脑电波 枕头 休息
  • 简介:为探讨综合考评带教法在手术室的应用,将每批8~9名护生随机分为三组分别进入敷料组、器械组及手术配合组实习。据据实习计划及手术室特点设计考核内容、方法、要求及评分标准进行综合考评。经过综合考评后推荐的护生,工作3~6个月后即能胜任手术室常规工作,有的甚至能单独配合较大的手术。提示综合考评带教法在手术室的应用具有可操作性及实用价值。

  • 标签: 综合考评带教法 护生 手术室
  • 简介:为适应现代教育的特点和要求,突出职业教育的理念,通过多年的解剖教学实践,探讨总结有效的课堂教学方法,实践证明,通过多种不同教学方法的有机结合,可以提高课堂效果,真正做到课堂效率最大化。

  • 标签: 多元化教学 人体解剖学 教学效果
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  • 简介:摘要本文从深入研究教法,优化病生教师知识结构入手,客观论述了病生教师应当如何更新观念,联系临床,通过适宜教法的合理选用,按需增长临床新知,适时增强病生知识的临床应用能力,有效指导学生学好病生知识,切实掌握执业助理医师资格考试(以下简称执考)中的病生考点,进而提高执考通过率的必然性、必要性和可行性,以求与广大病生教师切磋和交流。

  • 标签: 医专病生教法 研讨与应用 执考通过率
  • 简介:摘要:目的:针对实例宣教带教法在临床护理教学中的成效进行评估。方法:某医院的护理人员被选为研究对象,将其随机区分为实验组和对照组,实验组采用实例宣教带教法来进行培训,对照组则运用传统带教法予以培训,待培训结束之后,对两组护理人员相关知识与技能的掌握情况加以考核,并且对他们的教学能力以及患者满意度展开调查。结果:实验组培训后知识技能掌握度、教学能力及患者满意度均优于对照组(P<0.05)。结论:实例宣教带教法确实可以有效提升护理人员的专业技能、教学水平以及患者满意指数,是一种切实可行且极为有效的临床护理教学手段。

  • 标签: 实例宣教带教法 临床护理教学 效果评价
  • 简介:上了幼儿园以后,每天起床、出发、到园以及放学的时间都是固定的;而宝宝在幼儿园一日的作息时间也是很有规律的。如果对于在家里一直“自由散漫”、想吃就吃想睡就睡的宝宝来说,的确是件很难适应的事情,尤其是早上按时起床、中午按时午睡,以及幼儿园里按照教学安排“现在要上课,之后才能玩玩具”等要求。

  • 标签: 生活习惯 幼儿园 作息时间 教学安排 起床
  • 简介:摘要医院形象,是社会公众对医院的整体认识和评价。医院形象的好坏对医院的生存与发展有着巨大的影响。在老百姓眼里,会看病、能治病、服务贴心、收费低廉、就医方便、秩序良好的医院就是好医院,因此,从医院这一方来看就要努力争做老百姓心目中的好医院。要下大力气提高医护人员的工作能力,要加强医护人员职业道德建设,要强化医院党政领导和管理,要因应形势善于宣传。

  • 标签: 医院 形象 塑造