简介:摘要:目的:本研究旨在应用中医理论探讨鼻炎与耳聋耳鸣之间的关系及其治疗方法,为临床提供新的思路和方法。方法:采用文献综述和临床观察的方法,收集鼻炎和耳聋耳鸣患者的病例资料,分析其发病特点、证候表现和治疗方法。通过统计分析,探讨鼻炎与耳聋耳鸣之间的相关性,并针对不同证候类型,制定有效的治疗方案。结果:通过对病例资料的整理和分析,我们发现鼻炎和耳聋耳鸣之间存在一定的相关性。部分鼻炎患者伴有耳聋耳鸣的症状,而部分耳聋耳鸣患者也同时患有鼻炎。在中医证候方面,鼻炎和耳聋耳鸣存在共同的病理因素,如风邪、湿邪、热邪等。根据不同的证候类型,我们制定了相应的治疗方案,并通过临床观察验证了其有效性。结论:本研究表明,鼻炎与耳聋耳鸣之间存在一定的相关性,中医理论可以为这两种疾病的治疗提供新的思路和方法。针对不同类型的鼻炎和耳聋耳鸣患者,制定个性化的治疗方案是提高疗效的关键。
简介:【摘要】目的 研究理论教学法与客观结构化临床考试(OSCE)相结合的手术室护理实习教学方法的探索实践价值。方法 将2021年的60手术室护理实习生作为对照组,另外选择2022年的60名手术室护理实习生作为观察组。对照组在手术室实习护理中采用传统教学方法进行教学,观察组通过理论教学与OSCE相结合的教学方法进行实践教学,比较教学的效果差异。结果 ①观察组的自主学习、应用知识、护患沟通、解决问题、护理文书书写、临床应变、团结合作等能力相比明显更优,差异有统计学意义(P<0.05);②观察组实习护士对带教的满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 将理论教学和OSCE相结合的教学方法应用在手术室护理实习教学中可以有效的提高手术室护理实习护士的体能力,提升他们对带教工作的满意度,值得推荐。
简介:摘要:本论文旨在探讨烹饪技术对健康饮食的影响,以理论和实践相结合的方式进行分析。首先,通过对烹饪技术的概述和分类,揭示不同烹饪技术对食物中营养成分的影响。其次,探讨烹饪技术在调味、加工和烹调过程中对健康饮食的贡献。最后,结合实践案例,提出实现健康饮食的烹饪技术建议。通过本文的研究,旨在为个人和社会提供有益的指导,促进健康饮食习惯的培养。