简介：随着社会和社会科学的发展,用社会学的观点和方法来观察社会、研究社会、管理社会的人越来越多,至今,社会学已成为社会科学中一门结构体系庞大、涉及众多领域、应用途径广泛的综合性学科。卫生领域也不例外,现代护理工作者必须相应地改变知识结构,充实人文科学与社会科学的知识。

简介：人离动物有多远人，首先是动物，然后才是人。但更多时候，人只记得自己是人，忘记自己还是动物。这是好事，也是坏事。说它是好事，是因为人有思维能力，有是非荣辱观念，可以创造、继承和传播文化。说它是坏事，是因为人“饱暖”后会“思淫欲”，甚至“吃人饭不干人事儿”。人有时也会自作聪明，喜欢把简单问题复杂化，比如，人也是哺乳动物，但在“哺乳”这一问题上，人却没有其他动物做得好。

简介：摘要本文以社会学的角度，从医患双方的角色特点与社会期望进行分析，进一步探讨医患双方关系紧张的社会原因，并总结出解决的办法，以求能为中国医疗事业的进步，为中国社会的稳定，以及人类的幸福，做出应有的贡献。

简介：阐述了个体社会化的阶段及影响因素.人在社会化的过程中形成人格并使个体行为与社会规范取得一致,这样人们就能够保持正常的社会生活和心身发展乃至心理健康;而当个体社会化进程发生偏差,就会引起个体社会的适应不良,甚至造成心身障碍.因此,人的社会化理论是心理健康的社会学基础.

简介：目的调查西北地区人工耳蜗植入者的家庭状况,分析人工耳蜗植入前后患者及其家庭的期望及担忧,探讨影响人工耳蜗植入患者及其家庭决策的相关因素。方法问卷调查接受人工耳蜗植入的52例患者及其家庭。结果听力言语功能提高是患者及其家庭术前主要期望,植入后无效或低效是术前患者及其家庭的主要担忧,其次是费用和手术并发症。结论积极地与患者及其家属进行沟通、阐明人工耳蜗植入利弊,改善植入效果,减少并发症,控制植入费用,这些均有利于促进西北地区人工耳蜗植入更好的开展。

简介：摘要：研究从社会学视角审视了大众对于免疫规划的感知态度和行为回应，并探究了背后所隐藏的社会结构和文化价值因素。首先分析了公众对于免疫规划重要性，个人益处以及其社会影响等方面的感知，并揭示了其多层面功能。二是考察社会结构，文化价值观和社会互动对大众行为反应的影响。研究结果显示：公众认知态度与其行为反应紧密相关，社会环境、文化背景对其具有显著调节作用。该研究对增强免疫规划效果具有社会学理论依据。

简介：目的采用对应分析的方法考察广州市居民健康素养状况与其社会学特征之间的关系,探讨此方法用于健康素养研究的适宜性。方法采用多阶段随机整群抽样的方法,抽取广州市3个行政区域的1440名18~69岁常住居民进行健康素养调查,使用EpiData3.1录入数据,采用SPSS13.0进行数据分析。结果年龄、文化程度、职业、婚姻、家庭收入、家庭人口数等社会学因素对健康素养水平均有不同影响。年轻、高文化程度、从事以脑力劳动为主的职业、未婚或正常婚姻状态、家庭高收入、家庭常住人口数在2~5人的群体,是高健康素养群体,但不意味着他们在健康素养的不同维度上具有同等的优势;中老龄（〉40岁）、低文化程度、从事以体力劳动为主、非正常婚姻状态、家庭低收入、家庭人口数过少或过多的群体,其健康素养的各个维度均表现出较低的水平。结论对应分析方法在人群健康素养研究中有较好的适用性,可以直观地表现因素间的相关关系,比一般的卡方检验提供了更多的信息,可为有关部门制定卫生政策和干预策略提供更详尽的参考依据。

简介：

简介：【摘 要】目的：有针对性的调查和分析2型糖尿病患者饮食管理过程中所涉及的各类社会学影响因素，希望为临床提供一定的参考。方法：在本次研究中所选取的研究对象是100例2型糖尿病患者，在对其进行调查研究的过程中选用问卷调查法和临床资料回顾性分析的方法，所涉及的调查量表包括一般资料调查表、糖尿病患者饮食自我管理行为量表、糖尿病饮食管理资源量表等。结果：通过调查分析，能够比较明显的看出，针对2型糖尿病患者来说，在饮食管理控制等方面不够理想，所涉及的管理行为得分只有(3.97 ±1.55)分，在患者的饮食管理过程中，所涉及的相关社会学影响因素主要包括自我调整、家人朋友、护理人员、社区邻里、工作环境、媒体政策等相关内容，患者所能够获得的社会学支持，要远远的小于自身的主观能动性和心理因素(P

简介：1我国精神疾病的现状与发展趋势及社会因素影响精神疾病是指人的大脑在内外环境不利因素影响下，导致认知、情感、意志等精神活动以及行为出现不同程度障碍的疾病。人的精神活动与机体的生理、心理及社会因素的联系十分密切。近年来随着工业化程度的提高，生活、工作节奏的不断加快．加上其他社会因素的影响，人们长期生活于紧张状态之中，使中国的精神疾病患病率以每10a增长1倍的速度上升。据权威数据统计，

简介：摘要目的探讨人口社会学资料对临床研究型护士批判性思维的影响，为提高临床科研水平提供借鉴。方法采用便利抽样法，于2021年1—6月选取河南省郑州市3家三级甲等医院的110名负责临床研究相关工作的临床研究型护士为研究对象，采用人口社会学资料调查表、批判性思维能力测量表-中文版（CTDI-CV）对护士进行问卷调查。采用多重线性回归分析人口社会学资料对临床研究型护士批判性思维的影响。共发放110份问卷，回收有效问卷106份，问卷有效回收率为96.36%（106/110）。结果106名护士的CTDI-CV总分为（296.25±24.12）分；多重线性回归分析结果显示，年龄、学历、职称及工作年限是临床研究型护士批判性思维水平的影响因素（P<0.05）。结论临床研究型护士批判性思维能力受年龄、职称、学历及工作年限等影响，建议针对实际情况采取有效措施提升护士批判性思维能力，进而提高护士的临床科研水平。

简介：医药人文社会学科作为医药领域的交叉性学科,其科研效率对促进整个医药领域科研水平具有重要意义。使用DEA方法和Malmquist指数对我国46所开设人文社会学科的医药类高校进行科研效率的综合评价。研究结果发现,我国医药类高校人文社会学科科研效率整体偏低,而纯技术效率较低是导致整体效率低下的主要原因;进一步分析发现,2005-2012年纯技术效率提升速度最慢。因此医药类高校应大力提高现有科研技术的运用能力以提高科研整体效率。

简介：摘要：妇幼健康的重要性不言而喻，对于一个世界第一人口大国的国家来说，做好妇幼健康教育具有重大意义。以社会学习理论为指导，在妇幼健康教育中，我们不仅要向广大妇女和儿童传授健康知识，培养健康意识，更应该通过观察模仿、言传身教的方式将所学到的健康知识融入他们的日常生活，帮助他们养成健康的生活方式和行为习惯。本文从社会学习理论的角度出发，深入探讨了开展妇幼健康教育的必要性以及面临的挑战。在这个基础上，提出了一些以社会学习为理论指导的妇幼健康教育方式与路径。通过引导广大妇女和儿童进行观察和模仿，以身作则地展示健康行为，促使他们主动地将健康知识融入到日常生活中。

简介：构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业的新局面的战略高度提出的一项重大任务，其意义十分深远，它适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。

简介：据媒体调查显示,从2015年3月份至今,全国就有将近20件引人注目的校园暴力事件发生,某些案件侮辱手段之残忍,让人瞠目结舌。对这些事件,媒体进行了大量报道和讨论,校园暴力、校园欺凌引发广泛热议。人们不禁要问,这些孩子究竟是怎么了？这一现象让人在痛心的同时不禁要问,是什么让孩子们成为了施暴者？很多家长也在担心,如果自己的孩子遇到欺凌和暴力事件,该怎么办？应该告诉孩子如何应对？

简介：“你问了这么多，你能不能跟我来一次？”第一次对男客（注：即嫖客）做访谈，听到这个问题，潘绥铭的学生杜娟傻眼了。当时20出头的她，第一反应就是夺门而出，但最后她还是坚持问完了问题。

简介：

简介：摘要妇产科是一个高风险科室，对护士的知识面要求广，应急能力强，无菌要求高。本文总结如何运用社会学习理论指导妇产科临床护生的带教工作方法，提出选择素质高的带教老师，树立良好的职业角色榜样；根据妇产科特点、规范带教内容和程序；发挥护生潜能，进行专业知识训练；理论联系实际进行专科操作示范带教；开展“以病人为中心的产科护理”指导护生实习；开展带教评教评学活动等是取得较好实习效果，顺利完成实习计划的好方法。

简介：摘要目的根据文献统计，精神发育迟滞者肇事、受害案件近年有上升趋势。对病人家属普及家庭干预知识，提高防范意识，可能是现阶段内降低此类病人社会危害行为发生的最有效方法。通过对具体的病例进行分析，提出在对精神发育迟滞患者进行家庭干预中采取的措施和应注意的问题。

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