简介：摘要：随着社会的发展和进步，人们对疾病预防、治疗重视程度不断提高，临床中对于药物质询问题越来越受到关注。在医疗卫生行业里医生是沟通患者与病患之间重要桥梁。而作为医师来说要充分利用各种医学信息来引导病人合理用药。本文主要围绕“合理化”质询这一话题展开深入探讨分析，并提出建议措施进行阐述阐释。

简介：摘要肺结核为临床常见病及多发病，但其临床表现不具特异性，只有坚持以相关指南共识为指导，充分合理利用有效临床资源，高度关注结核病发病及临床特点，合理使用辅助检查手段，全面正确掌握肺结核诊断标准，才能避免临床肺结核尤其是不典型肺结核被长期误诊及漏诊，不断提高肺结核的诊断水平，早日实现终止结核病的目标，造福人类健康。

简介：摘要：目的：探究门诊处方审核与点评分析在提高合理用药水平方面的作用。方法：本次实验选取2020年3月至2022年3月间的900份门诊处方进行研究，以是否实施系统的门诊处方审核与处方点评分析为依据来对所选处方进行分组，对照组所选450份处方实施初步审核，实验组所选450份处方在初步审核的基础上实施系统的处方审核与点评分析，记录两组处方的合理情况，根据合理率进行比较分析。结果：对照组及实验组所选处方中不合理处方分别为30份及11份，合理处方分别为420份及439份，合理处方占比分别为93.33%及97.56%，且组间门诊处方合理率有着较大的差距（p＜0.05）；实验中涉及的不合理用药主要包括超常用药、用药不适宜处方、不规范处方等情况结论：系统的门诊处方审核与点评分析在提高合理用药水平方面发挥着不容忽视的作用。

简介：摘要：目的：研究当前药剂科合理用药水平的影响因素，并有针对性的提出相应策略。方法：从2019年1月至2020年12月某院药剂科未实施干预管理的用药处方中抽取60份作为A组，从2021年1月至2022年1月某院药剂科实施临床合理用药干预管理的用药处方中抽取60份作为B组，对比两组的临床用药不合理率。结果：从临床用药的不合理率针对两种病人的不同用药管理方案产生的效果进行分析，可以了解到B组病人的用药不合理率，远远低于A组，A组为13.33%，B组为5.00%。结论：药剂师的综合素质能力相对较低，医院对药剂师的工作任务安排不合理，药剂科基础设施的完善程度相对较低，是影响合理用药水平的因素。

简介：无

简介：摘要：随着医药科学的不断发展，在临床使用的药品种类和数量也得到了进一步的扩展，

简介：摘要：随着人们生活方式与饮食习惯的不断变化,高脂血症的发病率也逐年提升,中老年人是高脂血症的主要病患人群,高脂血症是心血管病的主要危险因素，会对患者的身心健康与生活质量构成极为严重的不利影响。因此,临床针对该病应引起高度重视,及早进行诊治，更要注重饮食。

简介：

简介：

简介：摘要：目的：研究抗菌药物用药管理中合理用药管理的应用效果。方法：研究所选时间为2020年3月到2020年8月，共分两个阶段，3~5月为对照组研究期，采用常规药物管理；6~8月为观察组研究期，在此期间联合应用合理用药管理。然后从抗菌药物使用情况、不合理用药方面对比两种模式下的效果。结果：观察组的抗菌药物使用、联用及用药疗程明显减少，明显低于对照组研究期，P＜0.05。同时对比各类不合理用药情况，出现较少的也为观察组，P

简介：

简介：【摘要】儿科患者在临床中是一个特殊的群体，而儿科药物治疗又是儿科防病治病的主要手段，通过了解目前我国儿科临床用药的现状，介绍儿科临床用药的自身特点，阐明儿科用药的潜在风险及主要注意事项，提出儿科合理用药的具体措施。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：目的：活血化瘀类中成药合理配伍及合理用药分析。方法：实验于2021年1月至2021年12月期间随机抽取82份活血化瘀类中成药处方进行调研，总结与探究活血化瘀类中成药使用情况，同时提出针对性的建议。结果：本次调研所纳入活血化瘀类中成药物处方共计82份，其中三联用药共计59份，构成比为59/82（71.95%）；二联用药共计11份，构成比为11/82（13.41%）；单一用药共计12份，构成比为12/82（14.63%）。结论：在活血化瘀类中成药使用中，应严格遵照合理配伍原则进行用药，能够降低用药不良反应发生率。

简介：

简介：

简介：摘要：目的 调查护士情绪表达冲突及评价恐惧现状，并进行相关性分析。方法 采用一般情况调查表、情绪表达冲突量表、 正面评价量表、负面评价量表对101名护士进行调查。结果 护士情绪表达冲突总分（97.37±23.23），均分（4.23±1.01）；正面评价恐惧总分（28.67±14.56），负面评价恐惧总分（22.94±7.24）。情绪表达冲突得分与正面评价恐惧无相关（r=0.057，P＞0.05），负面评价恐惧得分呈正相关（r=0.531，P＜0.01）。结论 护士的情绪表达冲突处于中等水平，积极引导护士理性对待负面评价，以减轻情绪表达冲突，为护士情绪管理提供依据。

简介：