简介:摘要:儿童注意缺陷多动障碍是儿童时期,与同龄儿相比,明显的注意集中困难、注意持续时间较短暂、活动过度或者冲动为主要特征的一组综合征。ADHD 是在儿童期很常见的一种精神失调,14 岁以下患病率 7%-9%,男女比例(4—9):1。在现代生活中,儿童注意缺陷多动障碍,会给儿童的学习、生活乃至以后的工作,带来了极大和不利的影响,但通过现代的临床观察及各类评估、测试,以及社会面的宣教,父母对孩子心理及学习方面的重视,现已能较早的发现及诊断。在确诊后,通过综合的干预,多能取得较满意的疗效。
简介:摘要:目的:本研究旨在评估基于岗位胜任力的全科专业住院医师规范化培训对医生岗位胜任力的影响,比较试验组接受该培训方法与对照组接受传统培训方法之间的差异。方法:随机选取一组全科专业住院医师,分为试验组和对照组。试验组接受基于岗位胜任力的培训,而对照组接受传统培训。通过多个指标评估医生的岗位胜任力,包括知识测试分数、临床技能评分、患者模拟表现分数、沟通技能评分、临床决策能力评分和职业道德评分。结果:试验组在所有指标上表现出明显优势。知识测试分数、临床技能评分、患者模拟表现分数、沟通技能评分、临床决策能力评分和职业道德评分的平均分数分别高于对照组。这些差异在统计学上均具有显著性(p < 0.05)。结论:基于岗位胜任力的全科专业住院医师规范化培训在提高医生岗位胜任力方面表现出积极影响。