简介：目的探讨重症监护室(ICU)实训基地培训方法.方法对2批ICU实训基地培训的8名学员,为其制定2周实训安排表、脱产专职带教、反馈学习信息及考核验收,并对培训效果进行了分析.结果8名ICU学员各项主要业务掌握较培训前有不同程度提高,认为培训内容实用.结论ICU护士适任培训在国内尚属新生事物,对全市各家医院ICU护理工作的开展起着重要的推动作用.对培训的内容及方法还需要进行探讨,并提示讨论,(1)实施ICU护士适任培训的意义(2)ICU护士适任培训内容与时间(3)ICU护士适任培训工作开始时间.

简介：摘要任务教学法在国外的高等医学教育和实训中已经普遍使用，取得了良好效果。在我国的医学教学中使用仅限于研究生的培养，而高职高专中开展的不是十分广泛。任务教学法是在课堂教学中通过教师和学生共同完成某些任务,使学习者自然地学习知识,促进能力的提高。因此,任务教学法描述而非规定做事的方法,使学生在完成任务时掌握运用知识的能力。我们首次在中医高职高专解剖实训中引入了任务教学法，使学生在完成一些常见疾病的解剖定位任务的同时，掌握常用的解剖名词、位置、与发病机制的关系，提高其诊断疾病的思考能力，动手能力，资料查询和搜集能力，训练其运用中西医两种诊疗技术的思维习惯，最终为其将来的临床诊疗工作打下良好的形态学基础，取得了良好效果。

简介：金陵药业“脉络宁”产品的生产．集联动化管道化和自动化等高科技生产技术于一体，实现了全过程自动化，体现了现代中药生产的先进水平。早在20世纪90年代，根据国家GAP要求，金陵药业与中国药科大学，

简介：金陵药业“脉络宁”产品的生产，集联动化、管道化和自动化等高科技生产技术于一体，实现了全过程自动化，体现了现代中药生产的先进水平。早在20世纪90年代，根据国家GAP要求，金陵药业与中国药科大学、中科院南京土壤研究所等单位合作，投入巨资，分别在云南思茅、河南封丘、浙江磐安和广西鹿寨等地建立了中药材种植基地。这既满足了“脉络宁”规模化生产的需求，又保证了药材供应的稳定、纯天然、无污染，从源头上控制“脉络宁”产品质量，同时也为制定和推行“脉络宁”产品指纹图谱的金标准创造了条件。

简介：卫生勤务学教学有很强的实践性。课堂讲授，仅是获取知识的一种方式。拓宽卫勤办学途径，创建卫勤教学基地，是近年来卫勤界的一个热门话题。1999年9月，后勤指挥学院卫勤教研室与解放66096部队，创办了卫勤教学、科研基地。经过3年的运行，探索了院校、部队结合共创教学基地的路子，总结了经验，我们的做法和体会是：

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简介：有残余听力的聋儿配戴了助听器之后，便从此告别了无声世界，进入了有声世界。他们与正常儿童一样有许多共同之处，语言需要在后天的生活中逐渐学习。

简介：研究老龄对骨质疏松的影响。应用带有力学调控系统的各向异性骨再造模型结合有限元法进行数值模拟。结果表明进入老年期后，由于肌肉力量的降低和活动量的减少而导致外栽荷下降，骨量相对于峰值丢失25％以上，产生骨质疏松。力学因素可导致老年性骨质疏松，表明力学因素在预防和治疗骨质疏松起重要作用。

简介：<正>随着党中央政策的进一步落实,中医事业和其它社会主义事业一样,在全国范围内得到长足的发展,我院也发生了巨大变化。尤其是党的十一届三中全会以来,建设规模不断扩大,专业门类日趋齐全,已成为区内较大的中医医、教、研和专业培训的重要基

简介：研究目的:探讨电化教学对聋儿语训工作的促进作用,帮助教师解决在使用电化教学手段开展教学活动时出现课程内容与实施手段不协调的问题.基本论点:聋儿康复教学过程是一个复杂的、动态的系统工程.而在变化、渐进的发展过程中,通过教学媒介的选择,真正达到为教育聋儿服务的目的.指导意义:帮助教师了解开展电化教学活动的优势在于可以产生极强的视觉刺激,十分有效地吸引聋儿的注意力,提高聋儿学习知识的兴趣,使较枯燥的、教师不易讲解的、聋儿不易理解的内容,通过动画等多媒体手段,形象地表现出来,以此来调动聋儿视、听等多种感官功能,从而使聋儿获得很好的学习效果.

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简介：新训期是新兵实现从普通青年到合格军人的转变、从了解军营到融入军营生活的重要阶段，而来自各方面的压力都会对新兵的心理形成严峻的考验。在本阶段积极开展有针对性的心理卫生工作，对于帮助新兵渡过心理断乳期、提高训练质量有着不可替代的作用。

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简介：患上糖尿病后，医生往往会根据患者的临床表现、伴随症状及实验室检查结果，将患者分为1型或2型糖尿病。1、2型糖尿病的发病机制不同，治疗也有很大的差异。1型糖尿病的特点是胰岛素绝对缺乏；如果没有外源胰岛素的替代治疗，患者将会发生一些危及生命的代谢紊乱，如糖尿病酮症酸中毒等。所