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简介：今年和往年不一样,作为孕妈需要注意的问题很多。春节来了,各种活动层出不穷,安全策略很重要。

简介：摘要目的了解五官科住院患者HIV的心理，产生的危害，并提供相应的护理干预措施，让患者心平气和的接受手术并顺利出院，同时防止工作人员的职业暴露。方法选取2015年1月—2018年9月五官科住院45例HIV患者，了解分析HIV患者的心理特点，采取个体化的关爱护理措施，帮助患者减少不良反应，心理重建，积极配合手术治疗，防止工作人员的职业暴露。结果五官科45例HIV患者顺利手术出院，无工作人员的职业暴露。结论五官科HIV手术患者存在着十分严重的消极心理，影响了手术的顺利进行，医护人员应及时对HIV患者采取心理干预和心理重建，获得社会，家庭的关心支持，从而保证患者顺利手术，也为综合科医院收治着HIV患者的提供一些方法借鉴。

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简介：摘要面对医学模式的转变，医学技术飞速发展，护理工作出现了新的特点，对护理管理工作也提出了更高的标准，面对当前护理管理新趋势，作为基层的护理管理者，也面临着新的挑战和机遇。我们只有转变观念，适应当前新形势、新变化，才能适应现代护理的需求，提高护理工作质量，满足人民群众的需要。

简介：摘要目的分析急性心肌梗死患者急诊护理的临床效果。方法从我院择取46例急性心肌梗死患者，按照数字奇偶法将其分成两组，对照组（23例）护理方法为常规护理，研究组（23例）护理方法为急诊护理，对照分析两组护理效果。结果研究组再通率比对照组高，死亡率也比对照组低，P<0.05；从患者家属护理满意度上来看，研究组高于对照组，P<0.05。结论对于急性心肌梗死患者来说，实施急诊护理可以提高再通率，降低死亡率，使患者及其家属更加满意和认可临床护理服务，临床价值显著。

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简介：摘要思维导图是用于培养学生联想与创造、创新能力的重要学习工具。当前，思维导图已广泛应用于各专业学科教学领域，有效提高了学生的专业学习效果与效率。高职院校的学生其学习能力较弱，缺乏发散性思维，致其无法很好地掌握相关专业知识。为此，在行五官科教学的过程当中，本人引入了思维导图，以帮助学生更好地理解相关教学内容，提高学生的学习效率。

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简介：摘要目的将精细护理措施应用在五官科护理安全工作中，分析这种方法所体现的价值。方法研究对象是本院五官科在2017年8月至2018年8月收治的病例，共计120例，将全部患者分为两组一组为观察组，一组为对照组，每组患者有60例。给对照组患者实施临床常规护理模式，给观察组患者实施精细护理服务。结果经过护理后，比较两组患者的不良反应发生情况，观察组显著少于对照组，两组比较，有显著的统计学差异（P<0.05）。另外比较两组患者对护理的满意度，观察组显著高于对照组，经比较，有显著的统计学差异（P<0.05）。结论对五官科患者实施精细护理措施，能够取得显著的临床效果，患者不良反应少，满意度高。

简介：【摘 要】目的：探讨在五官科护理管理中存在的不安全因素，同时针对不安全因素制定相应的改善措施。方法：以本院五官科 2017年 1月— 10月期间收治的 110例患者为常规组，对其进行回顾性分析，主要分析在护理期间存在的不安全因素，同时选取 2018年 1月— 10月期间收治的 100例患者为观察组，通过对所选患者根据以上不安全因素分析并制定针对性护理干预，比较两组患者不良事件和护理满意度。结果：研究结果显示，观察组患者不良事件的发生率明显低于常规组，同时观察组患者护理满意度显著高于常规组， P<0.05，差异显著有统计学意义。结论：分析五官科日常护理过程中存在的不安全因素，同时制定相应的改善措施，能够有效减少护理过程中不良事件的发生，对提高患者护理满意和促进和谐发展有重要意义。

简介：摘要目的通过临床病例资料分析探讨生化检验在糖尿病临床诊断中的价值。方法选择2017年12月-2018年12月在该院住院治疗的糖尿病患者80例作为该次实验的对象，将所选取的患者随机分为两组，即对照组和观察组．两组患者均为40例，对照组采用一般的方法进行检验，观察组采取生化检验，观察两组患者采取不同检验方法后的检验结果。结果观察组的FPG、HbAIC与OGTT、TG与对照组比较，均较高且有明显差异存在，P＜0.05。两组患者经过不同的检验方法后，观察组检验有效率达97.8%，对照组检验有效率为68.9%，两组比较差异具有显著性（P＜0.05）。结论将生化检验应用于糖尿病的临床诊断中具有重要的意义,可以使糖尿病的诊断效率、准确性大大提升,可以大量推广及应用在临床中。