简介：简要论述了环境管理是国家的一项基本职能,并将中国环境管理机构的发展划分为四个阶段,指出加强区域(流域)环境管理机构建设是今后中国环境管理机构改革的重点。

简介：随着计算机网络日新月异的发展,网络安全已经成为计算机网络发展的最大障碍,本文联系企业的实际网络情况,着重对网络信息安全技术进行了浅析,并从计算机网络防火墙部署的位置详细讲述了网络防火墙的选择标准,以及对于一个具有400台客户机的中等规模网络,如何设置一个可靠的防火墙系统保护院内部网络作了分析.

简介：师范院校的环境教育担负着全面提升师范生自身的环境素质以及开展环境教育的职业素质的双重任务,"互动式合作学习"策略强调教学活动中各要素间的交互作用和交互影响,它要求教师围绕教学内容尽可能周密地设计出一系列的问题,以小组合作学习的方式,引导学生通过师生之间、学生之间、师生与教育资源之间的互动合作而积极主动地参与、反应和创造,从而正确理解人类与环境的关系,掌握环境科学知识,树立科学的环境价值观和态度,掌握环保技能,养成良好的环境行为习惯,达成提升师范生自身环境素质的目标;通过对参与互动式合作学习的体验、省思和实践,获得现代环境教育的理念和从事中小学、幼儿园环境教育的方法与技能,进而增强师范生的环境教育能力,达成全面提升环境教育素质的目标.

简介：本文结合本学院实际,对于成人高校与普通高校在学制、课程、学生等方面差别做比较的基础上,重点讨论成人高校的教学方法,如对教材使用,讲解内容的深度与广度,各教学环节间的关系及应该运用的具体方法。

简介：教学模式是将多种教学方法有机地加以"整合".从教学模式的角度来研究课堂教学为教学研究提供了新的思路,为教学理论与实践架起了一座桥梁.本文介绍了教学模式的概念、作用、发展及分类,分析了高职教学模式现状并对模式的构建提出了建议.

简介：渗透教学是目前我国中小学开展环境教育的主渠道和主要方法.所谓渗透模式,即将环境教育内容渗透到各门学科的课程之中,通过各门课程的实施,化整为零地实现环境教育的目的与目标.学校课程中的地理课是渗透可持续发展观念的核心科目之一.

简介：<正>近年来,由国际原子能机构的核安全专家咨询组提出的安全文化,揭示出安全的文化属性,使人们在安全问题上实现了一个新的认识的飞跃。因为文化与教育有着天然的不可分割的联系,文化通过教育才能积累与传播、继承和发展,才能成其为文化,安全文化与安全教育当然也是如此,有着密不可分的天然联系,即安全

简介：<正>有机化学是研究有机化合物的组成、结构、性质及其变化规律的一门科学,是化工类各专业的必修课。有机物多为易燃易爆危险品,在有机化学的教学过程中对学生进行安全教育是必要的。我校培养的学生主要是工程技术方面的,无论在校学习期间还是进厂参加工作之后,化工类学生都要经常接触各类危险品,为了配合工厂贯彻"安全第一,预防为主"

简介：<正>为加强和改进对高等院校安全工程专业教学的宏观指导,提高教学质量,更好地培养适应经济建设和科学发展所需人才,规范教学指导委员会的工作,制定本规则。一、教学指导委员会是受教育部委托并在国家经贸委领导下,对安全工程专业教学工作进行研究、指导与咨询的专门组织。

简介：一、当前我区烟花爆竹安全生产形势通过近几年的专项整治，全区烟花爆竹安全生产形势总体上有了明显好转，特别是去年以来全面实施安全生产许可制度，狠抓企业安全技术措施整改，烟花爆竹生产单位的安全条件普遍有了较大提升。但是，由于我区烟花爆竹行业基础薄弱，事故仍然时有发生。今年1-9月，我区发生14起烟花爆竹安全事故，造成11人死亡、14人受伤，与去年同期相比，事故起数增加4起，上升40％；死亡人数减少4人，下降26．67％；受伤人数增加6人，上升75％。在这14起事故中，非法生产、储存的安全事故为6起，造成4人死亡、10人受伤。这些事故的发生，不仅给我们再次敲响了警钟，也充分说明目前我区烟花爆竹安全生产工作仍然存在许多薄弱环节和问题，全区烟花爆竹安全生产形势依然严峻。一是少数企业安全生产主体责任不落实，企业重效益、轻安全，安全生产责任制不健全、不落实，

简介：随着中国全面迈向小康，公众物质、文化生活水平进一步提高，对环境质量的要求也会越来越高，这一切都迫使我们必须努力改善环境，构建和谐的社会自然环境，使环境与时俱进。因此，环保成为21世纪中国的艰巨任务，环保在21世纪中国具有更为特殊的意义。新一轮的课程改革中，地理、化学等学科的新课程标准已加强了环境知识和环保教育的内容要求。加强学校的环保教育，必须让富有说服力的生动的环保教育渗透到教学中。

简介：数学教育在培养学生创新思维方面起着重要作用.本文就目前高职高等数学教学中存在的问题、在高职高等数学教学中培养学生的创新思维的可行性及做法作了初步探讨.

简介：一、环保情境教学业模式界定:环保情境教学模式要求教师在教学过程中有目的地引人或创设具有一定环保色彩的生动场景,以引起学生一定的环保体验,从而帮助学生理解教材,学习和运用环保知识,感受人与自然、人与动物、人与植物之间密不可分的关系,提高环保意识.其核心在于激发学生的情感,其目的是要在教学过程中引起学生积极健康的环保情感体验,直接提高学生学习的积极性、自主精神与合作意识,最终使其乐学、会学,在潜移默化中提高环保意识.

简介：随着现代科技的发展，粉体，微粒技术和工艺越来越普遍，相伴的除尘设备也越来越多，但由于许多粉体，微粒物质是具有爆炸性的，所以粉尘的爆炸性危害愈加引入关注。

简介：一次性产品是如此廉价，人们通常不会过多考虑它的利用价值。用一次就扔也没什么可惜的，所以它也就变得如此方便。而这样的“方便”却意味着我们要消耗更多的资源，制造更多的污染，产生更多的垃圾。这个充斥着“一次性”的时代，恐怕也是有史以来垃圾最多的时代。想要告别这个时代其实并不太难，比如我们可以从下面这些开始：

简介：<正>沙林(Sarin)是一种军用神经性毒剂,制成化学武器后在战场上用来杀伤敌方有生力量,其毒害作用,比常规武器的弹片具有更大的杀伤威力,称之谓速杀性毒剂。1995年3月20日日本邪教组织奥姆真理教在东京地铁内使用沙林杀

简介：由于粉尘有吸附性，在有放射性核素的条件下，被粉尘吸附后就成为放射粉尘，有的粉尘原先就有放射性；了解粉尘的放射性，有利于矿山环保防尘专业人员开阔眼界，提高防尘意识。

简介：通过阐述清洁生产的全方位性，说明清洁生产在企业生产经营中的重要作用。

简介：展示你从食品店买来的不同品种的玉米、马铃薯或豆。告诉学生世界各地种植成千上万个品种的马铃薯和玉米。但是其中大多数今天已不再种了，在许多情况下，某些物种品种已经消失。告诉学生：每个品种的作物都有其不同的特性，使它特别适合干不同的用途。例如．赤褐色马铃

简介：华东、华南、西北、西南、东北5大环境保护督查中心和上海、广东、四川、北方、东北、西北6个核与辐射安全监督站的组建，充分说明了国家领导人对环境监管能力的重视，显示了国家环保总局加强环境执法监督，构建完备监察体系的决心，体现了环境执法能力建设的重要性和紧迫性。