简介：该文从TVET角度出发,提出了职业创新能力概念,借鉴发达国家高等职业教育教学体系构建情况,提出了我国高等职业教育教学体系构建的若干原则：普通高中和职业高中适当修完大学一些公共基础课,必须拓宽专业设置面,须慎重考虑基础课、专业基础课与专业课三者之间的学时比例,须拓宽知识教育面、增加选修课程,教学计划实行动态调整,须拓宽办学层次,须加强动手能力培养、增加投入.

简介：根据国家法律规定，职业性噪声聋病人依法享有职业病待遇。用人单位应当按照国家有关规定，安排职业性噪声聋病人进行治疗、康复和定期检查。用人单位对已确诊的职业性噪声聋病人，应当调离接触噪声作业岗位，并妥善安置。

简介：按照能力递进理念设计了课程体系及教学内容,开发了湖南省中等职业教育专业教学标准,包括人才培养指导方案、课程标准和专业技能综合考核基本要求,给出了一个附录即市场调研报告.主要创新点是：基于能力递进的系统设计、基于校企合作的标准研发、基于岗位需要的内容重组和基于持续发展的就业岗位.主要经验是：两个结合、反复论证、广征意见和论改同步.图1,表2,参11.

简介：铬鼻病是长期接触铬酐、铬酸、铬酸盐及重铬酸盐等六价铬化合物引起的鼻部损害，可致鼻中隔黏膜糜烂、溃疡，鼻中隔软骨部穿孔，多发于开采、冶炼、镀铬、颜料、染料、油漆、鞣皮、橡胶、陶瓷、照相和印刷等行业。

简介：过敏性肺炎过敏性肺炎是由不同过敏原引起的非哮喘性变应性肺疾患，是易感人群反复吸入各种具有抗原性的有机粉尘、低分子时化学物质，引起的一组弥漫性间质性肉芽肿性肺病。发病症状：急性型常在接触抗原后4～8小时发病，可有发热，畏寒，咳嗽和呼吸困难，也可出现厌食，恶心和呕吐。亚急性者可隐袭发病，咳嗽和呼吸困难持续数日至数周。

简介：每年的春季都是哮喘的高发季节，而职业性哮喘作为哮喘的～种更是不容忽视。职业性哮喘是由于接触职业环境中的致喘物质后引起的哮喘，其发病率与工业发达程度密切相关，属职业病范畴。近年来由于合成化学工业的迅猛发展，使得职业性哮喘发病人数逐年增多。在世界范围内职业性哮喘患者仅为哮喘总人数的2％～7％，而在工业发达国家如美国其职业性哮喘约占总哮喘患者的15％。随着工业发展，我国职业性哮喘的发病率也在逐年增加。

简介：铅（Ph）．灰白色金属，原子量207．20，比重11．34，熔点327．5℃，沸点1620℃，加热至400℃～500℃时，即有大量铅蒸气逸出．并在空气中迅速氧化成氧化亚铅．而凝集为铅尘，随着熔铅温度的升高，可进一步氧化为氧化铅、三氧化二铅、四氧化三铅，但都不稳定，最后离解为氧化铅和氧。

简介：<正>砷化氢(arseni,arsenichydride),又称砷化三氢、砷烷、胂,化学式为AsH3,是一种无色、有蒜味的有毒气体,密度高于空气,可溶于水及多种有机溶剂。常温下稳定,在水中迅速水解生成砷酸和氢;遇明火易燃,燃烧呈蓝色火焰生成三氧化二砷;温度高于230℃时便迅速分解。用途及来源砷化氢在工业上可用于合成与

简介：高温作业环境易引起职业性中暑。高温作业有3种类型，即夏季露天作业、高温强辐射作业、高温高湿作业。中暑的发生，也与劳动强度过大、劳动时间过长、睡眠不足、过度疲劳、个体健康状况等因素有关。中暑常以头晕脑胀、口渴多汗、全身疲劳、心悸、发烧、恶心、呕吐、胃肠不适、注意力不集中、动作不协调为先兆症状。若不采取措施，则会发生轻症中暑，除先兆症状加重外，还出现面色潮红、大最出汗、脉搏快速等症状，体温升高至38．5℃以上。

简介：为更好地宣传普及、贯彻落实《职业病防治法》等法律法规，提高劳动者职业病防治意识，进一步推进职业病防治工作，按照国家安全监管总局和全国总工会的统一部署，自治区安全监管局、自治区总工会决定于2014年6月至8月开展全区职业病防治知识竞赛（以下简称竞赛），旨在广泛发动群众，加强宣传教育，提高全民职业病防治意识，减少职业危害。具体方案如下：

简介：建筑行业由于科学技术水平或经济条件的限制，目前仍有一些超过国家标准的职业危害因素存在，直接或间接地侵蚀着建筑工人的身体健康。因此，建筑工人要了解本岗位的职业危害，并做好个人卫生和个人防护，是非常必要的.

简介：到哪里诊断职业性噪声聋国家规定职业性噪声聋的诊断，必须经省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门批准的承担职业病诊断的医疗卫生机构进行。劳动者可以在用人单位所存地、本人户籍所在地或者经常居住地依法承担职业病诊断的医疗卫生机构，进行职业性噪声聋的诊断。

简介：长期接触粉尘会对人体产生各种损害。硬质性粉尘可损伤眼角膜攻结膜；放射性粉尘可造成放射性损伤；粉尘堵塞皮脂腺，可引起粉刺、毛囊炎、脓皮病及皮肤皲裂；经呼吸系统吸入，可溶入血液引起中毒。粉尘的最大危害是会损害呼吸系统，引起尘肺病、肺癌、肺肉芽肿、肺炎及上呼吸道炎症。

简介：1．什么是职业病危害？职业病危害是指对从事职业活动的劳动者可能导致职业病的各种危害。具体是指劳动者在不良的劳动环境下和劳动条件下工作时，由生产过程、劳动过程中产生的可能影响劳动者健康的有害的化学、物理、生物因素以及其他职业有害因素。

简介：职业病危害因素除可以直接作用于皮肤、粘膜和眼睛，引起灼伤、过敏外，大部分职业病危害因素只有进入人体，才能对人体健康产生危害.一般职业病危害因素主要通过三个途径进入人体：

简介：农民工是我国社会转型期中出现的相对特殊的社会劳动群体，据中华全国总工会统计数据显示，全国农民工数量已达2．67亿人。农民工群体的劳动就业、子女教育、社会保障等问题一直是社会关注的热点，同时也是政协委员们重点关注的民生话题。今年两会上，几位来自四川的全国政协委员就不约而同地将关注的目光投向农民工职业病救助问题。

简介：（一）询问调查询问调查是接触评定的最常用手段，也是接触评定的重要依据。询问的内容包括职业史、接触人群特征、接触方式、接触途径、接触时间等。（二）环境监测1．职业性有害因素的存在特点可归纳为（种类的）多样性、（接触的）变动性和间断性，

简介：硫化氢对人体的职业危害及防护措施硫化氢对人的危害主要是经呼吸道吸收。可出现流泪、眼痛、眼内异物感、畏光、视物模糊、流涕、咽喉部灼热感、咽干、咳嗽、胸闷、头痛、头晕、乏力、恶心、意识模糊，部分患者可有心脏损害。重症者可出现脑水肿或肺水肿。

简介：<正>定价:280.00元(2DVD)职业病通常被称为"白伤",容易被人们忽视。近年来的职业病报告数据显示,职业病发病人数呈逐年上升趋势,这也给职业病防治工作敲响了警钟。本专题片通过视频、动画、图片、文字等多种形式,反映了目前我国职业健康工作存在的突出问题,明确了目前常见的职业危害因素、作业岗位,以及企业应承担的职业健康责任和劳动者应

简介：主持人语：2013年12月23日,国家卫生计生委、人力资源社会保障部、国家安全生产监管总局、全国总工会共同印发了调整后的《职业病分类和目录》,其中新增职业病18种,且调整主要倾向生产一线作业人员。这也表明了生产一线作业人员面临的职业病危害因素日益复杂多样。