简介:本文结合实际介绍了在大学物理实验教学中所进行的一系列改革及其在提高物理实验教学质量中的作用。
简介:一、近几年来会计管理工作取得了很大成绩近几年来,全省会计管理工作在各级政府和财政部门的正确领导下,紧紧围绕经济和财政中心工作,完
简介:围绕学生综合素质和创新能力培养这一物理实验教学改革的目标。结合本校实验教学改革的实践,探讨了物理实验教学改革的方向。
简介:本文阐述了物理实验课在素质教育中的重要作用,针对物理实验课现状及存在的问题,提出了当前对学生进行全面素质教育应加强实验课改革的重要意义和改革的措施。
简介:关于深化中专物理教学改革的探讨收稿日期:1997年11月23日杨毅(柳州市工业学校柳州545000)目前我国正处于实现两个根本性转变,贯彻科教兴国战略的关键时期,市场经济的建立与产业结构的调整既促进了职业教育的大发展,又对职业教育提出了更高的要求...
简介:本文对课改实施中存在的三个热点问题进行反思。
简介:当前正处在改革开放的新时代,本科普通物理教学,也面临着新的形势和新的要求。我们在长期的教学实践中,积极探索着在新的形势下,本科物理教学的新规律和新方法。特别是在1990年本科普通物理课程被我院列入重点课程三年多以来,笔者与同事们合作,在普通物理教学改革中,进行了多方面的努力,取得了一些成绩。
简介:物理学是一门以实验为基础的学科,由于其显著的实验特点,学生操作技能的掌握情况在实验中被充分展现.在现有的条件下,学生实验技能的考查还是局限于纸质笔答的形式,因此,在历年的中考中,实验所占的比例非常大,在中考复习中,关注实验评价的复习,不仅可以加深学生对物理知识、规律的理解和掌握,而且可以有效的提高学生的实验技能.本文就如何进行实验评价,谈一点粗浅的看法.
简介:1引言陶行知先生的教育思想是我国教育研究的瑰宝,其生前的教育理念经过实践的检验是符合教育发展规律的,对于我国的新课程改革具有非常重要的借鉴与传承意义.
简介:普通物理中的力学部分一直是较难处理的内容,自然也就成为大家所关注的问题,近几年我在这方面做了一些改革;例如以三大力学守恒定律作为内容的主线,对力学的课时进行了大幅度的削减,目前仅用10-11小时,基本上做到了使教学内容与中学不重复,
简介:随着我国社会主义市场经济的不断发展,我国的各种所有制经济得到了充分的发展,尤其是民营企业得到了长足的发展。民营企业作为我国经济的重要组成部分,在促进国民经济增加值、提供就业岗位、保持社会稳定方面具有不可忽视的重要意义。但同样不可忽视的是,我国民营企业在迅速发展的同时也面临着越来越激烈的竞争。如何在激烈
简介:
简介:本文简要地阐述了以创新能力培养为核心的全面素质教育思想的必要性、基本原则、实施的方法和途径。并提出了创新型人才的评价标准。
简介:1.介绍1990年4月一项研究规划开始实施了,这项规划旨在于改进工科和自然科学专业的大学一、二年级的基础物理教育。规划将持续三年,直到1993年3月为止.参加这项规划的有27位物理学家和教育专家。同时,此规划获得了文部省的拨款资助.
简介:参加这次国际会议收获不小。听了冯端教授、赵凯毕教授及Jossem、Jortou教授报告。他们对物理课的改革意见,很受启发。时代在前进,学科在发展。确实大学物理课要改革。几十年对大学物理教学的经验,也深刻的体会到这个问题。为什么一遇到教学上的改革,别人就要改你物理课程,说明我们物理课也存在问题,不改是不行的。
简介:1996年7月31日到8月3日,来自28个国家的约280名物理学家参加了在马里兰大学举办的“国际大学物理教育会议”(ICUPE),这个会议围绕以下三个主题:
简介:讨论高等代数的教学内容以及教学方法的改革问题,介绍我们在实践中创立的立体教学法,着重阐述俯察解析几何、仰观近世代数、联系数学分析以及半双语教学法四个基本方法.
简介:本文从培养学生能力方面着手,谈我们在物理实验教学改革中所做的一些尝试。
深化改革,提高大学物理实验教学质量
抢抓机遇,深化改革,再创全省会计管理工作新局面
深化教学改革 突出能力培养
加强素质教育 深化实验改革
关于深化中专物理教学改革的探讨
追求有效教学深化课程改革--高中课改实施两年的反思
更新教育观念 转换教学模式积极探索深化教学改革的新途径
关注实验评价复习,全面提高实验成绩
深化自主探究落实核心素养——“抛物线及其标准方程”教学与反思
力学教学改革探索
浅议我国民营企业的全面预算管理体系
改革物理教学 提高学生素质
热学课程教学改革初探
以创新能力培养为核心的全面素质教育思想和原则
日本基础物理教学改革规划
大学物理课程必须改革
大学物理教育改革势在必行
日本电磁学教材改革动向
高等代数课程的教学改革
浅谈物理实验的教学改革