简介:<正>尝试教学法是一种适合农村学校的数学教学、符合农村学校当前的教学条件与需要的新教法。它改变了"教师讲,学生听"的注入式教学方法,变传统的"先讲后练"为"先练后讲",充分体现了学生在教学过程中的主体作用。同其他教法相比,它不需要很高的教学技巧和高深的教学理论,也不需要现代化的教学设备和手段。易学易用,十分符合农村小学教师的实际水平。
简介:体育新课程尽管给中小学体育教学增添了活力与生机.但由于存在重现象、重形式的.误区,阻碍了新课程的发展。因此,需要在理解新课程有效教学含义和把握有效教学原则的基础上,采取一些有力的措施,努力让学生成为学习的主体,重视学生自主、合作、探究学习方式的合理运用,让学生参与学习过程,参与课程资源的开发,参与课堂教学评价,创造出一种适合学生健康发展的学习氛围,让学生喜欢学习,喜欢体育。
简介:体育教学中的创新就是指在创新教育思想指导下,在体育教学中,体育教师创造性地对教学观念、教学内容、教学形式和教学评价不断充实和完善,营造快乐、和谐的教学氛围,有效地激励学生以创新的姿势进行探究性的学习,从而培养学生的创新精神和创新能力并实现师生的共同发展。其基本特征就是推陈出新,
简介:在希腊语中,游戏与教育这两个词的词根是一样的,都是指儿童的活动,这预示着两者的研究从没有被教育研究者漠视过.柏拉图是第一个研究两者关系问题的,他言称的教育包括游戏部分,以游戏帮助教育.杜威认为:“没有一些游戏和工作,就不可能有正常有效地学习”.
简介:本文采用问卷调查法、访谈法、数据处理法对南靖县金山镇部分行政村就当地农村体育活动开展的现状进行研究。结果表明,当前南靖县金山镇农村体育还受农民的体育健身观念滞后,体育场地设施配备不足:体育经费投入不足,体育政府相关部门组织管理混乱等因素制约。研究认为,只有不断更新农民的健身观念,加大政府体育经费的投入,完善体育场地设施配置,加强体育组织部门管理才能促进南靖县金山镇农村体育活动顺利开展。
简介:<正>本人在农村初中从事数学教学十六年,经历了"应试教育"的教学到"素质教育"的教学。结合十多年来的经验及心得,谈谈改善农村初中数学教学的几点看法。
简介:"班班通"是一项融合了基础设施、软件资源以及教育教学资源整合的系统工程。但受县城经济欠发达,教育设施及投入不足的影响,"班班通"等教育设备配备及应用相对落后,学校及教师实际应用能力弱。因此,本文力求对"班班通"在当前农村学校教学中的运用情况及存在问题进行分析,深入查找问题成因,提出针对性解决措施,促进"班班通"在我县农村中小学的合理应用开展。
简介:圣诞将至,我们的圣诞老人冒险游戏也姗姗而来,希望大家能在游戏中度过一个欢快的圣诞节。游戏目的是帮助圣诞老人收集礼物,途中将会遇到很多敌人和陷阱,在喧款圣诞应景游戏中,久违的圣诞老仍却在平安夜把送给孩子们的礼物弄丢了。
简介:“班班通”是在“校校通”和“农远工程”的基础上发展起来的现代化信息教育手段。根据对屏南县“班班通”装备、使用情况调研结果分析,因为不想用、不会用、用不好、不能用等主客观原因,造成“班班通”应用频率低、利用不充分、效果不理想等问题。需要对“班班通”实施县校两级常态化管理,包括后勤保障、信息沟通、培训提升、考核评价等工作常态化,以实现“班班通”设施和资源的有效利用。
简介:现在的农村初中校所面临的问题比较多,其中比较普遍的比如学生流动性大,生源素质普遍不高或难以保证,学生在校时间只有有限的七个小时等等,这些问题客观存在,也无法改变,在这样的现实面前,要提高教学质量,只有向课堂要效率。
简介:我愿变成童话里,你爱的那个天使,那开双手变成翅膀守护你,你要相信,相信我们会像童话故事里幸福和快乐是结局……光良《童话》。
简介:义务教育阶段农村初中数学学生自主探究教学模式的实践研究,是进入二十一世纪以来教育者关注的热点问题,有许多文章从理论层面论述了自主探究能力的培养问题,但却较少涉及培养的方法、途径与模式的问题。因此,开展农村初中学生数学自主探究教学模式的实践研究,构建良好的教学对策和具体的实施操作方法,就显得十分地必要。
简介:<正>现实行素质教育的今天,教师必须转变教育观念,应把教育教学当作是培养学生的身体素质、心理素质、文化素质及社会素质。当前,农村的中学生具有不喜欢学习、基础差、知识面不广、反应能力较低等特点。
简介:物理是一门以实验为基础的科学,但物理实验教学之现状,更令人堪忧。从学生角度来看,大部分农村学生物理基础较薄弱,知识面较狭窄,厌学情绪较严重,不善于观察与思考,对物理实验了解甚少又缺乏有关物理现象和规律的常识,在实验过程出现仪器使用不当和实验操作不规范,是在所难免的。从学校实验资源来看,现有物理仪器是按照旧教材配备的,满足不了新课程背景下数量繁多、形式多变、探究性和演示性物理实验教学的要求。而学校因经费紧张,未能及时调整和补充一些实验常用的易耗品和器材,很多实验都无法进行;
简介:体育教学中学生的自主学习能力是一种综合的素质能力,重视培养学生的自主学习能力,是新课程改革与实践的必然要求,无论是对学生还是对教师,都具有非常重要的现实意义。本文就中学生自主学习能力的培养,阐述了其内涵及如何培养学生的自主学习能力等问题。
简介:义务教育《数学课程标准(2011)》明确指出:“学生是数学学习的主体,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。”要求“数学教育要面向全体学生”,实现“人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展”。由此可见,在数学教学活动中,学生才是数学学习的主人。因此,在数学教学中要充分体现学生的主体地位,让学生真正成为学习的主人,让学生积极主动地学,才能使教学取得成功。那么,在农村数学教学中如何落实学生的主体作用呢?
简介:上帝说:光!世界亮了起来。
简介:当今的体育课无论是“新课程改革”还是“应试教育”始终要围绕一些实际问题,如何对待处理这些问题将对体育课的质量起着决定性的作用。
简介:枪战也疯狂之《怪物也疯狂》Zack、Carrie、Andy和Jennifer4个人希望在父母外出时举行一场Party,不幸的是,某些客人不请自来,这是一款可以在线对战的动作游戏,总共设定火恶魔,不死武士,僵尸以及吸血鬼4个角色,还有很多武器供使用。
简介:孤独郁闷,HIGH过头……城市人夜晚的游戏拥有太多理由。一夜情的亲密接触让身体的冰冷在瞬间温暖,享受陌生而直接的快感已经不再是什么疯狂的举动,那就权当是场游戏好了,开始和结束都在预料之中,进行的方式也可以有N多种不同,但终究还是以陌生的开始,归为陌生的离开。可是身体不会因为思想的假想而为你隐瞒,当酒精散去,黑夜离开的时候,再没有什么身体的糜烂更使人懊恼且发疯的。
浅谈尝试教学法在农村小学数学教学中的运用
新课程背景下中小学体育课堂有效教学
体育教学中的创新
运用游戏教学 提高思维能力
对制约南靖县金山镇农村体育活动开展因素的研究
农村初中数学教学的几点思考
“班班通”在农村中小学的应用
圣诞游戏
谈农村中小学“班班通”常态化管理
关注农村初中数学课堂的细节教学
游戏诠释童话
农村初中数学自主探究教学模式的实践研究
略谈农村中学数学教学的几点方法
新课程背景下农村物理实验教学的创新
谈体育教学中如何培养学生自主学习的能力
谈农村数学教学中学生学习主体地位的落实
游戏在昼夜替换时
体育课教学中遇到的实际问题的处理
恶搞游戏 脑细胞大冲撞
一夜情游戏警觉