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  • 简介:我国经济近年来保持快速增长,投资作为拉动经济增长的三驾马车之一,在经济发展中发挥了至关重要的作用。然而,随着我国资本市场的飞速发展,企业的非效率投资行为也越发普遍明显,其主要表现是过度投资。所谓过度投资是指企业超出或偏离自身能力和成长机会,

  • 标签: 投资行为 过度 企业 综述 机制 成因
  • 简介:一位老师要上市级公开课,课题是《光的直线传播》,请我帮助准备.这期间我听了她三次“试上”,其中就“影子的成因”这一片段,三次都提出了修改意见.

  • 标签: 修改 成因 影子 教学 光的直线传播 公开课
  • 简介:大多数初中教师都有这样的体会:学生刚人初一时,由于新鲜感、好奇感,多数学生对学习数学还抱有浓厚的兴趣.但随着难度的加深,爱学数学的人数就会越来越少,呈现出数学学习两极分化,甚至比小学阶段更严重的趋势.造成分化的原因固然有学生的主观因素,如:缺乏学习数学的兴趣和学习意志薄弱;掌握知识、技能不系统,没有形成较好的数学认知结构;思维方式和学习方法不适应数学学习要求等等.也有客观因素等.其实最主要原因是学生在认识上出现障数学中出现了对学生而言的“难

  • 标签: 数学教学 数学学习 成因 数学认知结构 客观因素 学习方法
  • 简介:引言上了高中。男、女学生在物理科学习中由于性别的差异造成了学习成绩的差距,一直以来,这个问题困扰着广大物理教育工作者。成为全面提高高中物理教学质量的一个巨大的绊脚石。针对这个问题,本人从高中女学生在学习物理过程中所存在的障碍情况通过问卷以及个别交流后进行综合分析。从中归纳出几种常见的障碍,并分析原因。同时着重探讨了排除这些障碍的途径和教学对策,供大家参考。

  • 标签: 高中物理 学习成绩 教学对策 成因分析 女生 教育工作者
  • 简介:素质教育是指以提高学生各方面素质为目标的教育模式,它要面向全体学生,使全体学生得到全面发展的教育。而在目前农村的初中物理教育教学中,存在着一定数量的物理学困生,如何成功实现学困生有效地转化,是我们物理教师渴望解决的难题。造成农村初中物理学困生的原因是多方面的,有客观的物理学科特点,还有学校、社会、家庭等等因素,也有学生主观的学习习惯及学习动机等因素,针对相应的因素提出相应的对策,通过教师有效针对性的教育教学策略,学困生是可以转化的。

  • 标签: 物理学困生 成因 转化策略
  • 简介:<正>在初中代数的课堂教学、作业批改及试卷的评阅过程中,经常发现学生在解题时出现各种错误,现就这些错误形成的原因和防治的办法浅谈自己的一些见解·一、错误产生的原因1·对知识理解肤浅、片面·如有的学生由于对有理数幂的性质没有掌握好,

  • 标签: 作业批改 课堂教学 错解 函数概念 概念教学 同类根式
  • 简介:一、引言在我国,许多企业由于不能及时有效的管理财务风险,导致一系列财务危机的发生。当前,世界经济正处于后金融危机时代,在需求下降、市场萎缩的情况下,我国企业正面临日益显现的财务风险。WIND统计数据显示,

  • 标签: 财务风险 预警系统 成因分析 企业 财务危机 金融危机
  • 简介:国内外许多学者认为,数学是有别于自然科学和社会科学的独立科学形式。本文主要参考《古今数学思想》[1]和《数学史教程》[2],从历史哲学的角度探讨数学成为独立科学形式的主要根源。通过考证发现,数学成为独立科学形式的主要根源在于历史上三次重大的哲学思潮,它们导致了纯粹数学研究背景问题(学科)研究的一次融合和三次重大分离,即:(1)毕达哥拉斯的'万物皆数'的哲学思想导致了第一次分离,形成古希腊抽象数学体系;(2)随着'文艺复兴'时期古希腊文明的复苏,数学和背景问题(学科)研究开始强大融合,并逐步被笛卡尔、伽利略以及后来的牛顿和莱布尼茨的'科学的本质是数学'的哲学思想所主宰,导致了

  • 标签: 历史哲学 哲学成因 形式历史
  • 简介:在调查、访谈的基础上总结归纳出初中学生在电学上存在4个典型的前概念,并有针对性地提出转变电学前概念的三个教学措施,即设置冲突情景、利用变式强化正确概念、教学中培养学生思维方法.从而使学生科学有效地掌握初中电学概念.

  • 标签: 前电学概念转变策略变式思维方法
  • 简介:摘要电力工程规模数量的扩增,是提升我国经济发展速度的关键,同时也为现代化建设提供了保障,满足了社会生产生活的用电需求。由于电力工程涉及的内容较为繁杂,因此其设计概预算工作就显得更加重要,能够保障工程建设的顺畅进行,同时满足建设单位对经济效益的追求,防止在建设中出现严重的资源浪费情况,提升资金利用率。但是,由于受到经验和理念等方面因素的限制,在当前电力工程设计概预算当中依旧存在诸多问题。本文将通过分析电力工程设计概预算的问题及其原因,探索电力工程设计概预算的控制方法。

  • 标签: 电力工程 设计概预算 控制
  • 简介:摘要通讯电源供电不够是通讯网络问题的最重要原因,所以要保证通讯电源的供电足够,为通信系统的稳定运转提供良好保障。本文基于通讯电源的特性,详细介绍了通讯电源供应不够的成因以及解决办法。

  • 标签: 通信网络 电源供电 成因 解决办法
  • 简介:目前正在进行基础教育课程改革,其中的一个重要方面就是要关注学生情感态度的发展,把学生情感态度的培养渗透到学科教育和教学之中.数学作为一门自然科学,其内容逻辑性较强,情感色彩较淡,但情感因素在数学教学中的作用却不可忽视.情感因素种类很多,包括动机、焦虑、性格等等.本文重点讨论焦虑的成因和预防.近几十年的研究表明,焦虑和学习之间存在一定的必然联系,焦虑可能是学习过程中的最大的情感障碍.

  • 标签: 数学学习 焦虑 预防 成因 情感态度 情感因素
  • 简介:摘要通讯电源供电不够是通讯网络问题的最重要原因,所以要保证通讯电源的供电足够,为通信系统的稳定运转提供良好保障。本文基于通讯电源的特性,详细介绍了通讯电源供应不够的成因以及解决办法。

  • 标签: 通信网络 电源供电 成因 解决办法
  • 简介:介绍PID控制器的计算机仿真实验教学法。首先在Matlab中应用Simulink模块构建一个基于PID控制器的自动控制系统。然后通过仿真运行系统,对系统的动态响应曲线进行观察和比较,分析了PID控制器中比例、微分和积分各环节所起的作用。通过实验观察和分析,使学生对PID控制器各环节的作用有了直观明确的认识,取得了良好的教学效果。

  • 标签: PID控制器 SIMULINK仿真 动态性能
  • 简介:《义务教育数学课程标准(2011年版)》中指出:数学教学要着重培养和发展学生的运算能力,但是,现阶段初中学生的计算能力并不乐观,特别是初一数学运算的教与学还存在着一些亟待解决的问题,本文从计算问题的影响因素出发,结合实例,谈谈自己的做法和想法.

  • 标签: 计算教学 成因 初中 算理 数学课程标准 运算能力
  • 简介:静电陀螺的支承控制系统中由于不可避免地存在建模不准确及对象扰动,传统的控制器设计只能在系统动态控制对象扰动消除之间折衷。根据自适应逆控制的结构,利用模糊径向基函数神经网络进行对象建模、逆对象建模和扰动消除建模,设计了带扰动消除的自适应逆控制的八电极静电陀螺支承控制器。仿真表明,该控制器可以同时提高控制的精度和鲁棒性,在保证支承系统动态性能的同时,大大抵消对象扰动的影响,克服传统控制方法的折衷缺陷,对静电陀螺的自适应逆控制器的工程实现具有重要意义。

  • 标签: 静电陀螺 支承控制 自适应逆控制 模糊神经网络
  • 简介:摘要电厂是生产电力资源的重要场所,电厂具备的生产能力,对社会大众的用电直接影响,并且也影响到经济发展。电厂运行中,各种工况控制是由热工控制系统和电气控制系统构成,这两个控制系统是独立系统。要想让两个控制系统都可以充分发挥作用,则需要确保电气控制热工控制可以紧密结合。因此,对电厂热工电力控制的配合进行分析有一定现实意义。

  • 标签: 电厂 热工 电气控制 配合优化
  • 简介:TN1522003032121电子倍增级联系统中的噪声因子和增益起伏因子=Noisefactorandgainvariationfactorinaphotoelectronmultipliedcascadedsystem[刊,中]/沈锋(中科院光电技术研究所.四川,成都(610209))∥量子电子学报.—2002,19(5).—471-475提出了一个增益起伏因子,用来描述电子倍增器件增益特性的变化,并根据对电子倍增级联放大过程的分析,提出了更一般的倍增过程的统计假设,从而得到了电子倍增级联系统的噪声因子和增益起伏因子的表达式,

  • 标签: 毫米波 增益起伏因子 电子倍增器 循经红外辐射轨迹 红外点目标 噪声因子