简介:
简介:本文针对目前英语写作现状,结合国内外合作学习的理论,就其内涵及其在教学中的应用进行了探讨,从而提高学生的写作能力。
简介:传统的历史课堂常常是历史知识的传授,而忽略能力的培养;只注重知识的记忆,而忽略学法的指导。课堂往往被视为孤立、个体化的活动。而今在历史合作学习的课堂中,师生之间相互作用,双边互动,贯穿在整个学习的过程中。本文从学生与学生之间的互动、选择合适的教学方法、营造良好的学习环境三个方面,阐述了历史教学中如何进行合作学习的方法。
简介:合作是人类社会赖以生存和发展的重要动力,学会共同生活,培养在人类活动中的参与和合作精神是教育不可缺少的重要组成部分。在数学课堂教学中能有意识地构建这样一个符合学生特点的合作学习的方式,使每位学生都能在有限的合作时空里全员参与,在互动中互帮互学,那么不仅能有助于增强学生的合作意识,而且还能为学生获得终身学习的能力奠定基础。
简介:合作学习是学生在小组或团队中为了完成共同任务,有明确的责任分工的互助性的学习话动,其作用很大,同时也存在比较突出的问题。本文以小学数学教学中的实际案例进行了问题分析并提出了解决对策。
简介:新课程数学教学过程中,教师课堂倾听技能的使用原则和使用方法。
简介:随着人们思想文化素质的提高,今天读者对报纸宣传的要求比过去“苛刻”得多了。只有舆论导向正确,同时又有可读性,贴近群众,贴近生活,贴近实际,才能有效地实现以正确的舆论引导人的目的。
简介:职业学校学生生源质量下降,作为中职学校的教师要将尊重和宽容包容于教学中,努力培养学生奋发向上的精神,用赏识和激励来培养学生的自信心,做好自我教育,从而培养学生的适应能力,使学生健康成长。
简介:《中国科技术语》编辑部:贵刊2007年第2期上对索绪尔语言学理论中的三组重要术语的中文译名作了探讨,最后对于associatif(paradigmatique)这(两)个术语的翻译提出了一个“统一”的意见,即认为“把associatif(paradigmatique)译为‘聚合关系’,只强调了一种很多词堆在一起的特征;而把它译成‘选择关系’,就强调出在众多纵向的词当中,有挑选出某个词来组句的意思”。
简介:摘要内部收益率是项目投资决策依据的主要指标,为适应“财务管理”课程初学者的需要,本文通过对内部收益率的含义、计算方法及其应用等方面内容进行系统的分析、归纳和总结,阐明了笔者对这些内容的理解,得出了内部收益率是直接反映投资项目实际收益能力的动态指标这一评价性结论。
返璞归真以读为本
引导学生合作学习培养学生合作能力
浅谈合作学习与英语写作
探讨小学数学合作学习方式
建构新型课堂模式实施自主合作学习
历史教学中如何进行合作学习
浅谈中学数学教学中的合作学习
小组合作学习的有效性初探
探究小学数学教学中合作学习的重要问题
合作学习在小学数学教学运用中注意的几个问题
数学课堂倾听技能
浅论报纸新闻中“三贴近”的实现
创新之源――激发和尊重学生的独特见解
低年级学生数学课堂倾听能力的培养研究
尊重、宽容、赏识与自我教育促进学生健康成长
中国系统工程学会
对语言学经典著作中术语的翻译应尊重历史
对内部收益率的几点理解
探究高中物理解题技巧