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  • 作者: 蔡开炳
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:内容提要:探索思想政治理论课考试的改革在于促进思想政治理论课教学观念和体系的改革。当前该门学科除存在着“一切以考试为依据”之外,还存在考试内容、考试形式等局限。贯彻和落实科学发展观探索其有利于学生全面发展的考试和教学模式具有重要的意义。
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  • 简介:“微时代”的到来,对高校思想政治教育工作提出了全新的挑战和更高的要求,思想政治理论唯有在教学内容、教学方法和考核方式三个方面进行系统改革,确保各个要素环节有效衔接,才能开创思想政治理论的育人新路径,从而适应时代发展和当代大学生成长之所需。

  • 标签: “微时代” 思想政治理论课 系统改革
  • 简介:思想政治理论的实践教学应该有所创新。思想道德教育只有走实践教学的道路,才能充分调动高职学生的学习积极性。作者结合课题研究,积极探索思想政治理论“三个课堂”的实践教学途径,取得了一定效果。

  • 标签: 思想政治 理论课 实践教学 途径探索
  • 简介:高校思想政治理论是一个有机整体。在系统思维视域下,全面推进十九大精神进思想政治理论,就是在充分认识十九大精神进思想政治理论重要意义基础上,将各个教学环节有机协调,有效组织,实现十九大精神与教学内容、教学目的融为一体,凸显高校思想政治理论的系统整体性和旺盛生命力。可以从学科建设、教学模式、教师队伍三个方面联动,为推动十九大精神进思想政治理论提供有力保障。

  • 标签: 党的十九大精神 思想政治理论课 系统思维
  • 简介:摘要 :本文在一定的理论上探讨了树立科学的思想政治理论教学方法观的相关内容,并从联系现实问题改进教学方法和关注教学效果发展教学方法两个视角进一步对思想政治理论教学方法进行了深入的思考和理性的阐释,在教学对象视角指出思想政治理论教学应坚持以学生为中心的教学理念并分析了当代大学生的特点与需求,进而论述了突出学生专业特色的分类教学方法。在一定意义上,促进了思想政治理论教学方法理性思维的提升。

  • 标签: 高校思想政治理论课 教学方法 教学效果 教学方法观
  • 作者: 葛红明李百齐
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第12期
  • 机构:2007年暑假,我参加了社会科学部组织的思想政治理论课实践活动——“和谐农村在浙江”调研团,对浙江的农村发展模式进行调研。这是一个十分难得的机会。在这过程中,我尝过被烈日暴晒的味道,也品过被暴雨侵袭的滋味,我和团队成员们的足迹遍布了台州、金华、杭州、绍兴、宁波等地,它没有因为苦而停留。因为我们坚信,这是我们无悔的选择,是有助于当代大学生成才的难得的锻炼机会,从一开始我们就定下决心,无论道路多么坎坷,过程多么漫长,我们都要坚定不移地走下去。一个月的调研活动虽然很辛苦,也遇到了很多的困难,但是我们团队中的每一位成员都没有退缩,始终拥有一颗坚强的心,一张爽朗的笑脸,一种艰苦奋斗的精神和吃苦耐劳的毅力来迎接每一次的调研。一路走来,我们从中收获了颇多,有看到的,听到的,也有体会到的……这些都是我们平时在校园里所感受不到的。
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  • 简介:摘要:当前,我国的社会生活正在发生深刻变化,广大国有企业员工的思想观念、理想信仰、个人追求呈现出多元化、独立化倾向。本文基于浅析新时代企业员工思想政治教育工作展开论述。

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  • 作者: 蔡剑波
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第11期
  • 机构:美国心理学家皮亚杰认为:“所有智力方面的工作都依赖于乐趣,学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。”兴趣是最好的老师。那么如何培养学生的学习兴趣呢?笔者在教学实践中体会到可以分三个阶段进行。第一阶段,通过精心设计导言课来激发学习兴趣;第二阶段是在日常课堂教学中采取多种方法不断巩固学习兴趣;第三阶段是通过课堂教学与课外活动相结合来发展学习兴趣。
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  • 简介:摘要如何顺利有效地推进新课改,是每个基础教育工作者都应认真思考和不断探索的问题。本文从高中思政教学的角度,通过对新课改的重、难点及误区的分析,并针对性地提出相应的对策转变两个教育观念、坚持三大基本原则、把握四项途径和方法,

  • 标签: 高中思政教学 推进新课改 问题思考
  • 简介:摘要素质教育的核心是培养学生的创造思维和创新能力,激发学生学习兴趣和探索欲望,为学生积极思考创造良好氛围,要在现代教育理论的指导下,积极探索政治教学中的创造思维,从而培养更多的适应社会需要的高素质人才。

  • 标签: 思维意识的激活 创造性思维的培养 创造性思维的鼓励
  • 作者: 陈倩
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-10-20
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第10期
  • 机构:初中思想政治课是中学德育教育的重要渠道,由于其思想性、时代性强,而且又是理论性的科目,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。要改变这一种状况,达到素质教育,即要牢固掌握知识,而且要达到知识、能力、觉悟的全面提高的要求,就必须端正教学思想,从实际出发,大胆改革。
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  • 简介:摘要:本文首先分析了媒体在国企宣传中的重要意义,接着分析了媒体时代企业宣传思想工作的创新措施。希望能够为相关人员提供有益的参考和借鉴。

  • 标签: 媒体时代 企业宣传思想工作 创新
  • 作者: 赵柳丽
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第12期
  • 机构:在新一轮的基础教育改革过程中,新德育标准要求初中思想政治课教学要更具有时代性、实践性、体现了生活化和人文化,强调德育素质培养与人文素养的辨证统一,洋溢着独特的新课程理念。在新课改轰轰烈烈的推动下,在不断的学习和探索实践过程中,有如下一些体会:
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  • 简介:摘要 : 政工工作是企业管理工作中极其重要的一环,在近几年收到越来越多企业管理者的重视,并且关注的焦点主要集中在政工工作实效上。很多企业为了改变以往思想政治教育工作流于形式的顽疾,纷纷建立了相应的评价与反馈制度,以谋求企业进一步发展的内部强大动力。事实上,拥有完善健全的政工管理体系的企业也具备较强的凝聚力和良好的企业形象,更容易在当前激烈的市场竞争环境下生存和发展。

  • 标签: 企业政工 工作 实效性
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  • 简介:摘要“网络思想政治工作”是以网络为载体,以网络技术为支撑,具有开放、平等、交互等特征的思想政治工作新机制。网络时代思想政治工作要满足“有温度、有实感”的要求,需要从内容到形式、从理论到实践多个角度完善网络政工。

  • 标签: 网络时代 思想政治工作 研究
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