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  • 简介:内容摘要兴趣教学法作为一种教学方式,它能激发学生自主学习、探究学习的热情。在教学中,我们大胆偿试兴趣教学法,将会在一定程度上改变学生厌学,教师被动的不良状况,为新课改提供一些有益的偿试。

  • 标签: 心理反射 加速 主动学习 良好习惯
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  • 简介:激烈竞争的现代社会向我们预示着21世纪最大的财富就是人才。我们深深感到思想品德教学中渗透心理健康教育是一种必然的选择,二者的结合具有广阔的前景。本文作者根据学生及教学的实际,从1.营造健康良好的课堂教学心理环境,真诚沟通;2.找准切入点,有机地渗透心理教育;3.加强行为训练,建立新的、良好的行为习惯三个方面论述了小学思想品德教学中渗透心理健康教育采取的主要策略。

  • 标签: 思想品德课 渗透 心理健康教育 策略
  • 简介:摘要:随着我国家禽养殖数量的增加,养殖水平的提高,虽然烈性新城的发病已经得到控制,但非典型新城发病仍呈高发状态,给养殖业带来不少损失。下面来探讨一下,当下新城高发的原因及对策。

  • 标签: 新城疫 流行现状 防控措施
  • 简介:摘要在雷达体制和信号处理等新技术不断改进的同时,干扰技术及干扰样式也要不断的推陈出新。本文研究了现代电子常用的雷达干扰技术,分析了压制干扰和欺骗干扰技术的应用,重点对新型组合式干扰――“灵巧噪声”干扰的进行了研究。

  • 标签: 电子战 雷达干扰 欺骗干扰 灵巧噪声
  • 简介:小学生的作文历来是教师、家长、学生头痛的问题。如何在有效的课堂教学中,挖掘快乐作文的元素,怎样让学生能够快乐作文,并让之成为语文教学的难点。本文从快乐作文的基石、源泉、奥秘几个方面谈了笔者在作文教学方面的一些探索。

  • 标签: 快乐作文 基石 源泉 奥秘
  • 简介:摘要2018年3月23日,特朗普签署对华贸易备忘录;7月6日,中美贸易正式开火。初期,中美双方也曾谈判并达成一定共识,然美国反复无常,自认有充足的理由。这场贸易拉锯给中美经济带来的,是不可忽视的巨大负面影响。面对贸易,中国自有自己的优势和对策。2018年7月31日,中共中央政治局会议研究了当前经济形势,部署了下半年经济工作,明确了宏观经济政策方向,有助于我们理解贸易背景下的宏观经济政策调整。

  • 标签: 贸易战 宏观经济政策 调整
  • 简介:摘要:本研究对比了几种不同的非动物源蛋白胨和动物源蛋白胨对兽链球菌产透明质酸的影响。采用 3L六联发酵罐培养,对 4种非动物源蛋白胨及 2种动物源蛋白胨进行了对比研究。结果表明,非动物源蛋白胨 FP501能很好的对生产用的牛骨胨进行替换,发酵 18h,透明质酸产率能达到 9.55g/L,优于现在生产用的骨胨。

  • 标签: 兽疫链球菌 透明质酸 非动物源蛋白胨 酵母蛋白胨
  • 简介:校本研究的目的在于解决教育教学发展中的重要问题,它必须与教师的教学实践紧密联系。本文就如何确定课题、校本研究的基本原则和过程,作简要阐述。

  • 标签: 校本研究 课题 原则 过程
  • 简介:马克著作中有着丰富的系统思想。归纳起来主要是:1.整个人类社会是一个有机系统。2.社会生产力包括物的因素和人的因素,两种因素之间相互作用。特别是协作将产生新的生产力。3.生产关系包括生产、分配、交换和消费等环节,这些环节的互动构成生产关系的实际内容。4.物和人的社会质的规定具有二重性。5.具体思维的具体,是许多规定的综合、是多样性的统一。

  • 标签: 马克思 系统思想 社会有机体
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  • 作者: 张春丽
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2010-08-18
  • 出处:《西部科教论坛》 2010年第8期
  • 机构:音乐专业的学生,一提起乐理课,都很发愁,觉得有太多的名词难记,概念又很难理解,总感觉这是一门很难学的课程,面对这种现状,做老师的应该如何搞好教学,让学生学有所得。我谈一谈自己的感受。
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  • 简介:学习是一个理解、掌握、积累和运用知识的过程,是一个发现问题和解决问题的过程。学习需要记忆,如何提高学生的记忆水平,便成为了每个教师必须思考的问题。这就需要教师以身作则做好榜样,潜移默化激发兴趣,加强学习,拓宽知识,开阔视野,认真备好,上好,对学生的要求要明确具体,毫不含糊,并教给学生关键词、顺口溜记忆法等行之有效的记忆方法,从而提高学生的记忆能力,提高教育教学效率。

  • 标签: 提高 学生 记忆 能力
  • 简介:摘要:实践的观点是马克主义哲学乃至整个马克主义理论体系首要的和基本的观点。马克批判和分析社会的发展及改革问题主要来源于其实践论的转向,实践转向的核心其实质就是由知转向行的问题,但实践在不同的时代语境中也有不同的时代内涵和价值,在德国古典哲学中,“实践”主要是指精神活动或生活活动,围绕着精神实践或生活实践的哲学去展开的一种Action或Practical,然而要真正意义上理解马克主义的实践转向的实质,就须立足于马克的原著,以历史为解释原则,围绕着现实人的活动出发,将自人类以来时间与空间中的点滴看作人类专研的对象,以人的视角和发展为出发点进行剖析其实践转向的现实意义。本文就马克的实践转向及其当代阐释展开探讨。

  • 标签: 马克思主义哲学 实践转向 人的活动 现实意义
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  • 简介:摘要: 课程是立德树人和教师职责的必然要求。古人云“师者,传道授业解惑也”,传道是第一位的,立德树人是教育的根本任务。如何提高课程意识,积极主动地投入课程政教育教学改革之中是目前高校教师需要思索的问题。

  • 标签: 计算机文化基础 思政教学 探索
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