简介：“势成之”的古训与“信息势”、“信息力”等科学概念通过“对称性支配相互作用”这一机制演绎出一个崭新的逻辑体系和理论构架。基于这一理论，我们从信息化时代人类本性的嬗变和势科学的内涵出发，系统地分析了当代大学生面临的五大困惑，提出高校思想政治教育必须遵循势科学机制。

简介：在大学生思想意识日益向多元化方向发展的今天，典型教育法依然是对大学生进行思想教育的重要方法。“大学生先进典型正反馈自推动性循环系统”是针对当前高校典型教育中存在的问题而设计的，是对典型教育方法创新的一种有益尝试。系统确立了学生在典型教育中的主体地位，强调实效性和学生的全面发展。

简介：“绿色大学”的评价体系有绿色教育、绿色科研、绿色管理、绿色校园、绿色实践5个一级指标，这些一级指标又有教育理念等19个二级指标组成；在这些评价指标的基础上，由模糊数学的基本原理，对“绿色大学”建设水平进行评估，以评促建，进一步推动“绿色大学”的创建工作。

简介：城市是多重建构的复合体。因而，城市的发展必须是系统建构与发展。从时间与空间的向度来看，城市发展是历史的继承与空间的扩展；从结构与功能的向度来看，城市发展是结构的优化与功能的提升；从意义与价值的向度来看，城市发展是生活意义的建构与人的自由全面发展的实现。因此，城市的发展必须在时间与空间、结构与功能、意义与价值的整合中系统地发展。未来中国城市发展之路，在于超越传统的城市发展观，走向多维系统建构与发展。

简介：纵观晕瀹法名词的发展，经历了几个阶段：未命名阶段，被称为“某某国之法”“测高之法”等；多个名词共用阶段，被称为“疏密界限法”“影线”“倾斜粗细法”；定名阶段，被称为“晕渝法”，然后沿用下来。而晕渝法最恰当的英文翻译可以用hachuring来表示。

简介：对我国欠发达地区与东部发达地区的差距不断扩大的原因进行了系统分析，认为原因在于欠发达地区的制度还没有得到革新、各地区间的产业同构现象还比较明显、缺少有效的自主创新机制、长期计划经济下产生的路径依赖等因素；并提出了一条欠发达地区实现跨越式发展的创新性：路径。