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简介：可持续发展教育是当今教育的重要部分，初中科学与可持续发展教育不仅有密切联系而且具备很多渗透可持续发展教育的优势。鉴于此，本文对初中科学教学中渗透可持续发展教育进行了探讨。

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简介：本文从问题性情境概念入手，说明了问题情境创设的原则和创设艺术，问题情境的创设方式有演示实验，现象对比、趣味性、变式训练等。

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简介：兰州市七里河区西站小学罗荣霞摘要教育问题一直受到人们的关注。目前，素质教育观念已深入人心，如何抓住这个有利时机，提高课堂效率呢？笔者此以语文教学为例，认为必须做好以下几方面工作做好预设，以有效的备课保障有效的教学；把握生成，以和谐的氛围促进课堂效率的提高；注重延伸，以切实的课后体验升华教学效果。

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简介：摘要：思想政治工作是国有企业保持强大战斗力和旺盛生命力的关键。新形势下，基层国企思想政治工作面临的环境更加复杂，员工观念更加多元化，各种利益矛盾更加凸出，同时，信息技术发展带来的思维方式改变给基层思想政治工作也带来新的挑战，因此，改进基层思想政治工作的方法，提升其成效刻不容缓。本文基于国企青年员工思想政治工作有效性提高策略展开论述。

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简介：摘要教育信息化的时代背景，我国关于科学教育的研究越来越多，科学教育研究的内容也变得越来越广泛，而且当前社会中，全世界都在关注科学教育研究，除美国以外的所有其他国家的科学教育学基本都是从上个世纪六十年代开始产生和发展起来的。因此，如何在小学科学课程教学中深入贯彻落实新课程教学改革的教学理念，提高小学科学课堂教学有效性，这是广大科学教师应该深入思考的问题。在小学科学教学过程中，教师必须重视教学策略，因为教师面对的是一群孩子，那么方法的适当与否则会对课堂效果产生极大的影响。

简介：作为深化教育改革的核心内容之一的课堂教学方法改革，关键是如何创设良好的课堂教学情景，激发学生的学习兴趣，培养学生的主动性、积极性和创新实践能力。因而课堂教学情境创设在课程实验改革中显现得尤为重要。本文阐述了六种课堂教学情境创设策略。

简介：摘要：教研活动是开展教学研究的一种活动，也是提高教师教学能力的重要手段。如何有效提高教研活动的实际成效，真正发挥教研活动的重要作用，本文从教研前、教研中、教研后三个环节进行探讨。

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简介：论文摘要新课程在促进学生全面发展的同时，也为教师自身的发展提供了一个良好的平台。因此，新课程背景下要实现中学历史教学的有效性，历史教师必须加强教育教学的研究，积极开展自主反思，虚心向他人学习，以促进自我发展。

简介：课堂的有效性对老师和学生都重要，老师要从各方面考虑教学的有效性，使教学变成一种具有艺术性和高效的活动。

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