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  • 简介:最近物价一片飞涨,猪肉、方便面、食用油……甚至南下扫购奶粉的“师奶军团”让香港闹起了“奶粉荒”。这一切都不禁让人想起了——

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  • 简介:为了“不把青春浪费在哪个男人的副驾上”,90个性女摄影师独自驾摩托车从中国到土耳其,青春的车轮一路碾过蒙古、俄罗斯、芬兰、挪威等15国,总行程30747公里!一路上遭遇过女飞贼,摔伤过双腿,甚至差点被强奸……但女孩最终成功圆梦,沿途收获了无数美景与感动,生命也因这次壮举而闪光。

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  • 简介:政务是清末新政开始,朝廷为领导新政而设立的专门机构。因其职能屡随时局变动,故历来对政务重要与否说法不一。辛丑回銮之前,由于特殊的内外政情,使得政务处在本职而外又代行其他机构的相关职能,因而重要性凸显。本文在广泛收集史料和考订史实的基础上,呈现政务处在设立初期“近真”的历史面相。

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  • 简介:1997年,山东省文物考古研究所等单位在山东省潍坊市埠下遗址进行过一次考古发掘工作,清理出大汶文化时期的房基、灰坑、墓葬等各类文化遗迹;出土大量陶、石、骨、角等文化遗物。本文主要利用这次发掘所获资料对该遗址大汶文化的面貌特征。年代与分期、经济形态、埋葬习俗等进行了全面分析;并就当地周围的大汶文化遗存、邻近地区的胶东半岛以及鲁中南地区的大汶文化进行了对比研究。

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  • 简介:开元二十四年(公元736年),唐玄宗拟擢升朔方行军大总管牛仙客为尚书,遭到中书令(宰相)张九龄的坚决反对,认为“牛仙客本河湟一使典,目不识文字,若大任之,臣恐非宜。”

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  • 简介:清华简《赤[马]之集汤之屋》首句“曰故(古)有赤[马]……”中,“曰”字是一个独立的语义单位,具有特殊的文体意义,表示叙述古史的开始。“古”字与下文相连,形成另一意义单位。因此,此句应当在“曰”字后读断。如此断句,则与全篇讲述古代历史传说的内容相合。由此,还可以使我们得以窥见中国早期小说借鉴史学著作的印记。

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  • 简介:讲座到互动阶段,有老师提问:现在评审多,作为教师,'申报材料'或'总结'该怎样写?我本想说'敢贴在墙上给大家看,不脸红,就行',但怕引起误会,没说。1988年建立中小学教师职称制度,之后各种'称号'评选繁复,麻烦事没完没了。当年我们很不适应,教师'八级工资制'实行多年,现在忽然'开创',头上有职称,分三六九等,距离要拉开,原本平静的学校一下子失衡,一些老师忽然不谦虚了,课间个别老师甚至向隅而泣。

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  • 简介:针对语言发音特点中鼻音的前后位置问题,通过对同心方言与普通话的比较,发现同心方言不但有将鼻音读为鼻音的情况,同时还有将鼻音读为鼻音的情况。文章认为这一特殊的发音特点与回族先民的母语阿拉伯语、波斯语有着紧密的联系。也就是说,以同心方言为代表的回族的鼻音特点是受其先民母语阿拉伯语、波斯语的影响而形成的。

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  • 简介:当全国人民都在纪念唐山重建30周年的时候,我们却把目光投向了开封。有多少人知道开封曾经七次被淹没,七次重建呢?开封人的智慧与勇气被黄河的肆虐磨砺得风骨铮铮。在当今世人的眼中,一幅《清明上河图》可以概括其历史繁华,一个中原腹地小城可以概括其当代地位,这都不能代表开封,灿烂的文化与励精图治的精神才是开封真正的城市名片。

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  • 简介:洛宁竹文化源远流长。据《汉书律历志》记载:“黄帝使伶伦取竹于嶰溪之谷(今洛宁金门山)以生而空窍,厚薄均者,断而截间而之。”以为黄钟之官,制十二筒以应凤凰之鸣。《九州纪要》“金门之竹,可为笙管,言竹之合节耳”。《玉泉记》载:“取宜阳竹为笙管,河内葭莩为灰,之以候阳气”(宜阳、洛宁旧同属一个政治辖区)。《后汉郡国志》:“宜阳有金门山,竹为律管”。

  • 标签: 《竹韵飘香处》 中国 当代 杂文 刘剑英
  • 简介:1917年的文学革命,标志着中国文学对于现代性追求的全面展开,也意味着20世纪20年代成为中国现代文学构建的重要起步阶段。在这一阶段中,翻译起了举足轻重的作用,而当时各种文学期刊则成为外国文学作品译介的重要阵地。

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  • 简介:本还想揪着春的脚步写几行春词呢,不觉间“寒流”又悄然而至。窗外依旧是浙淅沥沥的细雨和步履匆匆的行人,望着他们,在想他们从哪里来,又将去向哪里?正如我一样,放空之际,思绪往往会飞回到童年的故乡。

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  • 简介:大家是大一的学生,朝气蓬勃,活力四射,跟中学不一样了。中学是"豢养",像小宠物一样被好好地"圈"在某个地方喂养,而大学是"放养",我们如同来到一片森林之中,每个人都要去认识自己、寻找自己、展现自己。关于中国传统文化中非常核心的命题——己论,和我们每个人都息息相关,就是我们如何去认识自己、保有自己、发现自己。

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  • 简介:“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。”所以,大礼不辞小让,细节决定成败。“教学细节”是指发生在课堂教学过程中的充满思辨与灵性的课堂场景。它是…种关注,一种体察,一种创意,它充盈着灵动的智慧,洋溢着人性的光辉。教育家杨再隋先生说过:“忽视细节的教育实践是抽象的、粗疏的、迷茫的实践。”因此,教师要珍视细节,把握细节,让细节绽放光彩,让课堂呈现精彩。

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  • 简介:晋朝人周已逝世1700年了,但他的知名度至今仍很高,初中语文课本上选有他改过自新的典型“事迹”。其实“悔过”只是周辉煌一生中的小插曲,或者根本就不存在。他之所以名垂青史,首先因为是一位忠直大臣,一位刚正不阿的监察官。

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  • 简介:我是从讲台上认识张悦老师的。2003年秋,我到浙江省教育厅教研室担任中学语文教研员不久.主办了浙江省语文课堂阅读教学大赛,要求一个地市派一名代表参赛。由于多年没有举办这样的大赛.各地都派出了顶尖高手,衢州童志斌、杭州郭初阳、台州包建新、嘉兴蒋雅云、绍兴陈阿三……

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