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  • 简介:2016年伊始,芝加哥交响乐团的亚洲巡演到了上海和北京,在上海东方艺术中心和北京国家大剧院各举办了两场音乐会。芝加哥交响乐团向来以其气势直冲云霄的铜管声部傲视群雄,令人印象深刻。在国内听众一饱耳福的同时,不妨让我们来了解一位与芝加哥交响乐团铜管声部息息相关的人物——阿诺德·雅各布斯(ArnoldJacobs)。作为芝加哥交响乐团的大号首席,从1944年至1988年,雅各布斯在乐团度过了四十四年的光阴。

  • 标签: 雅各布斯 芝加哥交响乐团 阿诺德 北京国家大剧院 直冲云霄 东方艺术中心
  • 简介:所谓铜管乐器(即平常我们所称的号,包括园号,小号,长号,大号,次中音号和小低音号等等用铜制作的使用号嘴发声的吹奏乐器),其实就是一根空的铜管,只不过管的直径是不等的,由号嘴到喇叭口,按照一定的规律逐渐变大,号嘴是声源,在号管内形成空气的驻波,将声音放大,由号口发送到空间去。口型主动用气呼吸、长音、吐音、连音、泛音这几项基本技巧是铜管演奏十分重要的基本功,训练的程度,直接关系到其今后的专业水平的提高和发展。

  • 标签: 铜管乐器 铜管演奏 主动意识 口型问题 基本功
  • 简介:呼吸对一个铜管乐器吹奏者来说,它除了满足身体的气体交换需要外,更重要的是吹奏铜管乐器发音的动力,铜管乐器吹奏离不开呼吸,就像弦乐器演奏离不开弓子一样,呼吸和弓子都是发音的动力源泉。弓法与铜管乐器演奏者的呼吸控制的情况十分类似。稳定的声音需要稳定的空气柱,短促的声音需要用舌尖把空气柱切成短的段落,强的声音则要求快速流动的和更多的气流,这些和弦乐的弓法大体上是一致的。

  • 标签: 铜管乐器 乐器演奏 呼吸型式 呼吸控制 断奏 空气柱
  • 简介:在吹奏铜管乐器的过程中,无论是每日练习,还是练习曲练习、乐曲练习、或者与钢琴合奏、乐队合奏,不管演奏者有意识还是无意识,事实上吹奏出的声音,始终与和声紧密地联系在一起。铜管吹奏中的和声审美理解能力,是铜管演奏者的心理审美过程,是铜管演奏者审美认知的高级阶段。铜管演奏者掌握和声在音乐作品中的作用及其内涵、体验和声美的内在心理过程,做到对和声感性的直觉领悟与认识的统一,对于铜管乐器科学的演奏方法的形成和吹奏水平的提高都有很大的裨益。

  • 标签: 和声 铜管演奏 审美理解
  • 简介:随着我国目前音乐水平的不断发展与提高,音乐表演形式的多样化,大量各种类型的音乐作品的不断涌现,人们对铜管乐器演奏提出了新的挑战.作为铜管演奏,需要有更高的演奏技术和更宽的演奏音域.本文着重在拓宽演奏音域和提高演奏技术上介绍一些本人认为行之有效的方法及一些辅助教材,供广大铜管演奏者参考.

  • 标签: 演奏技术 音域 铜管乐器 演奏者 音乐作品 音乐表演
  • 简介:在吹奏铜管乐器的过程中,无论是每日练习,还是练习曲练习、乐曲练习,或者与钢琴合奏、乐队合奏,不管演奏者有意识还是无意识,事实上吹奏出的声音,始终与节拍、速度、节奏紧密地联系在一起。铜管吹奏中的节拍、速度、节奏审美理解能力,既是铜管演奏者按照作曲家的要求进行第二度创作的原则和基础,也是铜管演奏者的心理审美的过程和审美认知的高级阶段。掌握正确的节拍、速度、节奏在音乐作品中的作用及其表现意义,体验节拍、速度、节奏内在心理过程,做到对节拍、速度、节奏感性的直觉领悟与认识的统一,对于提高铜管乐器的吹奏水平、形成科学的演奏方法是极其重要的。

  • 标签: 节拍 速度 节奏 铜管演奏 审美能力
  • 简介:西洋铜管乐器在传人中国一百多年的历史进程中,通过与中国传统文化的碰撞与融合,已逐渐成为深受中国音乐爱好者喜爱的乐器品种。在长期的发展中,特别是在中华人民共和国成立以来,铜管乐器无论是在演奏、教学,还是创作、科研等方面,都有了快速的发展。以小号、圆号、长号、大号等为代表的铜管乐器,不但在交响乐队、军乐队和流行乐队中担任重要角色,还在室内乐、独奏方面发挥重要作用,在中国音乐表演艺术体系中占有重要地位。

  • 标签: 铜管乐器 创作 中国传统文化 中华人民共和国 述略 交响乐队
  • 简介:  嘴唇与口缝在铜管乐器吹奏者中口缝是一个重要组成部分.它是口型的焦点,是产生音调的发源地.当嘴唇接触在号嘴上发出声音之前,我们首先必须形成一个正确的口缝,当气流或空气通过这个早已形成的口缝时,必须发生摩擦,从而使嘴唇口缝的边缘即周围的表面引起振动.振动着的口缝将产生正确的声音以及合乎我们所需要的音色.因此,掌握正确的嘴唇缝将关系到铜管演奏者的高超技能,所以必须给予慎重的考虑和重视.

  • 标签: 铜管乐器 吹奏 组成部分 发源地 演奏者 声音
  • 简介:当前的国家音乐教育体制现状呈现出多元交叉的发展趋势,除了九所音乐学院、七大艺术学院外,各个综合性大学、师范类院校的音乐院系都纷纷开设音乐专业,而学生的专业演奏水平参差不齐,教师应结合师范院校的特色办学理念.对学生量体裁衣,才能培养出具有音乐表演能力、教学能力、科研能力及管理能力等多种能力的专业应用综合型人才。

  • 标签: 高等师范院校 铜管乐器演奏 教学思考