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  • 简介:意大利瑞吉欧的教育理念提出:“教师要注重环境创设,要让幼儿真正地感受到幼儿园环境是属于他们的。”《幼儿园工作规程》指出:要充分利用周围环境的有利条件,以积极运用感官为原则,灵活运用集体活动与个别活动的形式,为幼儿提供充分活动的机会。

  • 标签: 幼儿园美术环境 幼儿 环境对话
  • 简介:我国的经济社会不断发展,人们的物质生活日益丰富。在物质生活极大丰富的同时,人们的精神需求不断膨胀,对室内环境提出了更高的要求。为了满足人们的居住需要,设计师不仅要营造宜室宜家的空间环境,还要突出室内设计的艺术性。软装饰材料具有独特的审美价值和实用价值,可以被广泛应用于室内环境设计。本文将具体探讨软装饰材料在室内环境艺术设计中的应用。

  • 标签: 软装饰材料 室内环境 艺术设计 应用
  • 简介:中国传统的音乐结构分类概念,虽能确定乐曲的基本结构形式,但忽视了局部结构的微观分析。本文结合中西方音乐曲式分析方法分析藏族传统音乐的曲式结构。

  • 标签: 藏族 传统音乐 曲式结构 单曲体 联曲体 曲牌体
  • 简介:随着城市的发展,更多的雕塑走向街头、广场、园林、绿地等广阔的空间,这就要求雕塑家必须具有一定的环境意识。走向室外的雕塑,对环境的要求与环境中众多因素对雕塑的制约,要比室内雕塑复杂得多。无论是城市环境还是自然的景致,都是雕塑家必须接受的条件,而这些条件往往又不那么如意。各种条件的制约与困扰是常有的事,而雕塑设计的关键就是要把握现有的环境条件,发挥主动性,变不利为有利,再造新环境。这就要在设计前对组成环境的诸要素作全面的了解、深入的研究,然后制订出合理的设计方案。

  • 标签: 环境 地貌 材料 基座
  • 简介:中国古代墓葬中的画像是人物画的重要组成部分,涉及的方面很多。墓葬壁画在很大的程度上反映当时的历史背景和社会风尚。美术鉴赏课基本上都是从这个角度去阐释,将美术只是作为一门单独的学科,而本文针对的是关于视觉文化分析,它将有助于加强学生的视觉文化修养。在此本文并不着力于对特定视觉文本内涵的解释,而是试图教会学生独立解析视觉文本的传播内容和传播方式。

  • 标签: 美术鉴赏课 客使 文本内涵 古代墓葬 图像学 文化分析
  • 简介:迈克尔·契诃夫(1891—1955)是公认的20世纪最伟大的演员之一,也是一名表演教育家和导演。迈克尔·契诃夫方法,源于斯坦尼斯拉夫斯基体系,根本性地继承了该体系的美学追求和艺术理想,他整合想象力、身体及智力等创作元素,发展出一套“心理-身体”的表演方法

  • 标签: 迈克尔·契诃夫方法 演员训练 舞台表演
  • 简介:校园导视系统是高校形象识别系统的重要组成部分,不仅起到了指示校园环境的作用,同时对于提高学校竞争力也有重要的意义。下面从高校校园环境导视系统设计角度出发,进行设计,提高导视系的功能性、参与性以及艺术性等。

  • 标签: 导视系统 高校文化 品牌
  • 简介:当下一种新的社会形态已经出现,那就是“老龄化社会”。随着老年人口数量的不断增加,快速增长的老年人口会使社会政治、经济、文化等方面的发展受到深远的影响。作为一项重要而紧迫的战略任务,社会老龄化所带来的各类问题,我们必须重视并且要积极的应对。在解决养老问题的重要环节中,如何为老年人提供一个安全、健康、舒适的居住空间环境,维护老年人的权利,展现对于老年人的关怀,是亟待解决的首要问题也是最为重要的问题。只有深入的了解老年人特殊的生理和心理特征、行为特点和生活习惯等,才能够进行全面的、会理的并且具有针对性的设计研究。

  • 标签: 居住空间环境 老龄化社会 社会形态 战略任务 老年特征
  • 简介:“李氏庄园”是山东省巨野县核桃园镇付庙村有名的一处大型传统庄园.相传为张居正故居。文章在调查研究的基础上就李氏庄园的选址、总体布局、村落街巷空间以及院落与建筑空间等景观环境进行详细介绍与分析,以便加深人们对该地区代表性庄园民居环境景观文化生态的理解,进一步加强对其研究与保护。

  • 标签: 李氏庄园 付庙 民居 传统村落 景观环境
  • 简介:德鲁·莱德尔称:“当在岁月中穿行,人的身体的延伸部分随着潮起潮落,一会吞噬一切掀起的波澜,一会又把他们抛向岸边,人需要生活在身体,衣服,家具,住所,公共空间,和城市之外的身体里。在不断的延伸的生命里循环往返,周而复始,永不停息”艺术既带来时空体验,同时时间也带给身体以不同感悟。20世纪80年代以来,随着后工业时代的到来,城市发展在地缘环境共生的角度上,人的生存环境在在发展方式上变得脆弱不堪,“环境发展一边倒”带给人类复制性的机械空间模式,其丰富的文化可能性被剥夺在全球化、城市化、生态主义、区域建设模式、可持续发展等多向度公共文化的大背景下,公共艺术面临着宏观上的战略发展理论和现实层面的应用理论研究的众多问题。公共艺术作为城市文化的表情符号,是城市生态文明建设的生命力,是城市环境美学系统构建的重要内容公共艺术与城市环境的和谐生长、长期发展必将促进社会文化事业的兴旺发达,从而实现“文化强国”“文化富国”的长远目标。

  • 标签: 城市文化 公共艺术 场域 环境美学
  • 简介:"中国趣味"也称作"中国风格",是17和18世纪在欧洲的室内装饰、家具、陶瓷、纺织品、园林设计方面所表现出的对中国风格的奇异的欧洲化理解。欧洲室内环境营造中"中国趣味"的出现,成为促进巴洛克风格向洛可可风格转变的一个因素。欧洲的中国趣味在18世纪中期达到高峰,中国趣味在欧洲室内环境营造中的影响大致持续了两个世纪的时间。

  • 标签: 欧洲 室内环境营造 中国趣味 缘起 传播
  • 简介:一、景观雕塑与空间环境的关系关于“景观雕塑”的概念众多,景观雕塑的概念是经过长期的过程慢慢演化而来的,如今为了厘清它的概念和特征,必然要厘清景观雕塑和其所依存的空间环境关系,实际上景观雕塑与空间环境的关系的理念,是大艺术的观念以及多种的文化观念对景观雕塑的特定要求,而探索景观雕塑尤其与空间环境互动的发生与发展,

  • 标签: 景观雕塑 空间环境 互动关系 特定要求 景观空间 艺术构成
  • 简介:作为居住区环境的重要组成部分,现代城市居住区环境在规划建设方面作了大量工作,但在配套设施的设计方面给予的倾向与关注度却明显不足。居住区生态环境设施的创新设计理念是用发展的眼光逐步推动山西省现行的配套设施相关设计依据和规范的完善,为居住区环境规划及设施的健康发展提供实际参考价值,力图推动与实现山西省居住区环境设施的生态化与创意性以及广泛的公众参与性,从而以我省为试点,不断辐射到周边城市及全国,逐步引领这一领域时代的进步,真正意义上让居民感受到居住环境蕴含的人文关怀。

  • 标签: 居住区 环境设施 创意设计
  • 简介:本文旨在通过对历经多代家纹设计者(日本古称为“上绘师”)所积累留存下来的至今仍在使用的数以万计的日本家纹作品的仔细研读,从设计造型方法上展开细致梳理,分析其独特而细致的图形构成技巧,呈现日本家纹如何透过视觉图形的精妙构思,来塑造不同的形式美感,实现意义传达和差异识别的功能;并对传统设计方法进行研究,以求对现今的图形符号设计带来启发。

  • 标签: 日本家纹 设计 设计方法
  • 简介:古筝的发展历史已经有三千年之久,在当下新媒体的大环境下,为了使得古筝艺术能够跟随时代的发展。新的媒体环境中,古筝艺术的传播已经有了更多的方法,这些新的传播方法,对于古筝艺术的传播有着普及意义,但是也存在着一些其他的影响。本文将对在新媒体环境下的古筝艺术进行有效的传播进行讨论,同时对于古筝千百年来的发展嬗变做一作证。

  • 标签: 新媒体 古筝艺术 传播 嬗变
  • 简介:书法功能研究可以为书法家的安身立命和书法艺术行为合法化提供内在依据。古代书法功能需要获得清晰的梳理,现代社会中的书法功能问题需要获得持续的观察和崭新的阐释。本文就书法功能研究的意义、视角、途径、方法等问题进行了探讨。

  • 标签: 书法 功能 研究方法
  • 简介:今天,流行唱法作为高等音乐院校专业性的声乐表演方向已然成为不可或缺的、极其重要的音乐实践学科领域。科学的发声方法、精准的技术技巧是实现演唱整体水平不断提高的根本保证。放克音乐的演唱依旧需要科学的发声训练,掌握精准而灵活的嗓音使用技巧才能够完美地诠释作品。本章首先对放克风格演唱技术的基本技能训练进行详细的理论阐述与方法指导,而后进一步对四首歌曲的演唱教学方法进行详细的讨论。

  • 标签: 声乐表演 发声方法和技巧 基本技能
  • 简介:当前的中小学教育已经破除了传统的应试教育,而更为注重素质教育,音乐教育作为素质教育的重要途径,通过对学生传递音乐知识而开展素质教育,让学生在领会音乐知识的过程中健康成长。将信息技术渗入到中小学教育领域中。给学生以全新的知识感受。音乐是听觉艺术,在对学生展开音乐教育的过程中,

  • 标签: 信息技术环境 音乐教育 课堂教学策略 中小学教育 素质教育 音乐知识
  • 简介:自然环境差异、人文地理差异与音乐主导要素相结合,是民歌区划的基本原则。以民歌数量、体裁、调式、音阶、曲体结构五种主导要素为依据,完成类型区划。以类型区划为基础,完成民歌核心区、外围区、过渡区与民歌中心的结构区划。立足类型区划与若干个结构区划,结合自然地理单元与方言分区、民族分布等因素,则最终可以完成实证性的中国民歌区划研究。

  • 标签: 类型区划 结构区划 区域区划
  • 简介:小学舞蹈教学作为小学素质教育改革全面推广过程中的重要组成部分,对学生艺术素养与综合能力的提升具有重要促进作用。在小学舞蹈教学中,教学方式与方法作为教学实施的关键,是保证教学顺利进行与完成的重要举措。将新课程教学理念与方法融入到教学实践中是新时期小学舞蹈关注的重点。基于此,本文结合笔者教学经验,对小学舞蹈教学方法与方式进行了探索与分析,以供参考。

  • 标签: 小学舞蹈教学 教学方法 教学方式