简介:主持人:随着教育部关于《义务教育美术课程标准(2011年版)》的颁布与实施.全国上下又掀起了对新《课标》学习的热潮.在暑期。全国各地美术教师登陆果实网中小学教师继续教育平台参加《美术课程标准》远程项目研修,在研修中老师们既获得了学习的快乐,同时还获得了对新《课标》精神的领悟和理解。课程专家团队在课程首席专家尹少淳教授的带领下精心设计研修课程、定期编写课程简报、批阅作业,参与网上研讨答疑等活动.使老师们拥有与课程专家团队的专家们近距离交流学习的机会。“老魏信箱”栏目本期继续将视角锁定果实网,将精心选择100位老师提出的问题和课程专家对100个问题精彩而又极具教育智慧的解答呈献给老师们.
简介:这是一群生活和工作在被誉为壮族文化摇篮-花山脚下的音乐爱好者的笔会作品专辑。花山位于广西宁明县境内,在花山8800多平方米的悬崖绝壁上,画有赭红色的人、兽、器物等图案1900多一个,画面气势恢宏、人物造型生动,历经数千年而不褪色,其作画方法、内容、年代等至今仍是个谜。花山岩画是壮族先民创造的文化瑰宝,也是世界岩画史上罕见的精品;早在1988年就被列入国家重点文物保护单位,2004年进入我国“申遗”预备名单。花山因其千古之谜而举世瞩目;宁明因花山而彰显其深厚的民族文化底蕴。20多年前,从花山脚下走出来的周氏兄弟创作的花山艺术已经饮誉世界画坛;如今,在打遗花山文化品牌的旗帜下,一群民族音乐的执着者正在努力挖掘本县丰富多彩的民歌素材来创作新的花山之歌。花山古文化,明江美天下;不到花山看岩画,不如中华古文化。本期特编发这一组采自花山的歌,以飨读者。
简介:曲子,因其综合了音乐与文学因素而倍受学界关注。从学界既有成果看,其"词"之意义似更为突出。笔者认为:作为音声技艺形式,曲子对后世之影响绝非仅是文学意义。曲子,从音乐文本、文学文本到付诸表演,其作为完整的艺术形式才真正得以呈现。由此,从职业化与乐籍制度的视角看,乐人乃曲子之创作主体。自隋唐构建的乐籍体系,作为管理与教习专业乐人群体的官方系统,无疑成为曲子及其后众多音声技艺传承、传播的重要载体。与之相辅,区域中心与文人对曲子的发生、发展也起到了推动作用。在乐籍体系制度化承载及其与社会各阶层互动之中,曲子作为其后众多音声技艺发生、发展之"母体"的重要意义,得以彰显。