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  • 简介:当今世界,文化软实力已成为国与国之间综合国力竞争的主要因素之一。红色影片的出现,为我国文化增添了新内容,推动了文化产业的大发展与文化的创新。它弘扬与继承了优秀的中华传统文化,借鉴与汲取了世界各国的优秀文化,使人民的生活更加丰富多彩,精神世界有了新的依托。大学是中华民族伟大复兴的中坚力量之一,是中国美好未来的重要的建设者与主力军。互联网的普及与运用使红色影片大举进入校园,为高校思想政治教育提供了新载体,提高了大学思想素养与道德素养。这对推动社会主义文化大发展与大繁荣、全面小康的顺利实现,伟大的中国梦的“圆梦”,具有长远的重大战略意义。

  • 标签: 思想政治教育价值 新载体 影片 高校思想政治教育 文化软实力 战争
  • 简介:马克主义文艺理论的原理,指导我们透过现象看本质.文艺的本质是责任和自由,自由有其规则,艺术家可以信马由缰,但规则存于内心.无论是在艺术创作还是在做人做事上,都需要按照事物本身的发展规律,不能揠苗助长,更不能迟钝延缓,要对文艺潮流有灵敏的触觉,还要坚持创新精神,运用自己的智慧创造自己的舞台.并在市场经济的发展中,权衡好艺术创作和经济收益的关系,运用辩证唯物论的思想,让两者辩证统一起来,互相促进,互为依存.

  • 标签: 跟风 现象与本质 文艺 经济
  • 简介:流行音乐是大众文化在精神生活领域中必不可少的,同样,它也是大学情感需要和生活的必需品。流行音乐和学生之间由于需求关系在现实生活中变得密不可分。流行音乐的内容和娱乐形式通过细腻而丰富的方法感动着大学群体。本文的研究目的是当代中国流行乐对大学成长行为的影响特征,通过分析流行音乐与大学的关系为出发点进行阐述,并得出结论。

  • 标签: 高校 流行音乐 大学生
  • 简介:大学网络成瘾有着纷繁复杂的原因,很多学者从不同因素探索着网络成瘾原因,有的归因为家庭因素,有的归因为社会因素与学校因素,有的更把原因归于胎儿期发育因素等。调查结果显示,大学网络成瘾归因于网络固有特性、外在因素与内在因素三部分。

  • 标签: 网络成瘾 大学生 归因 家庭因素 学校因素 社会因素
  • 简介:在素质教育的背景下,学校和家长改变了对学生的培养方向,开始注重提升学生的综合素质.大学舞蹈艺术专业的学生不仅要能够跳好舞蹈,而且需要着重注重专业知识的培养和实践能力的训练.本文在阐述大学舞蹈艺术专业艺术实践教育重要性的基础上,针对大学舞蹈艺术实践教育发展现状,为如何更好地开展大学舞蹈专业艺术实践教育进行了策略分析.

  • 标签: 大学生 舞蹈 艺术实践 教育
  • 简介:(三)学校人文环境的影响现有高等教育存在着单向度培养模式,重在“驯化”的教育管理手段,过度依靠分数评价学生学业成就,忽视大学作为有行为能力者自身的个性需求等问题,这种教育、管理、评价体系制约了青年大学的自主性、积极性、创造性。我国长期的应试教育导致学生、家长、学校和社会对学生的评价标准严重偏差,导致已经考上大学的“精英们”缺乏自主创新能力,成为应付考试的机器,成为创新的呆子,而培养出的大学仍然带有模式化、流水线“产品”的特征。当学业压力给学生造成的挫折过大时,不少学生采取了放弃、抵触、防御等手段,消极对待学业,继而将应有的兴趣转化到网络中去,谋求通过网络展示创造性和满足自我实现的目的。

  • 标签: 青年大学生 网络成瘾 自主创新能力 归因 培养模式 教育存在
  • 简介:本雅明·布赫洛所著的《新前卫与文化工业——1955到1975年间的欧美艺术评论集》一书是一本新前卫艺术史的研究性文集,也是西方20世纪末研究新前卫艺术史的最重要文本之一。笔者通过对此书的研究,分析布赫洛的理论来源与倾向,进一步剖析布赫洛的理论,厘清其与彼得·比格尔、法兰克福学派和"情境主义"等的关系。

  • 标签: 本雅明·布赫洛 新前卫 文化工业 理论倾向
  • 简介:当代大学身处社会文化向视觉化转变的洪流中,每天都会接触到数不清的图像.这些图像从规模到内容都不同以往,呈现出海量化和娱乐化的倾向.其在享受这些高科技的同时,审美品位也在随之改变,带有与娱乐文化相关的感性化和庸俗化倾向.

  • 标签: 视觉文化 审美 娱乐
  • 简介:时尚如今作为一种蔚为壮观的现代性图景渗透在人们生活的浮光掠影之中,其内涵也在不断深化与丰富。尤其是置于消费社会的语境之下,时尚本身就是消费文化的一种,其影响不容小觑。本文通过对时尚的概念研究、以时装为个案的分析以及对时尚的批判进行了探讨和反思。

  • 标签: 时尚 消费 符号 时装
  • 简介:生态设计指的是依据生态学原理对人工自然物进行生态优化的设计。当代生态设计十分注重人与自然和谐发展,并坚持生态伦理的社会道德。在改良设计方法、创新设计思维方面,生态技术为当代设计提供了崭新的设计技术与手段。生态设计要求设计家在产品设计的开发阶段即系统考虑选材、生产、销售、使用、回收、处理等各个环节对资源环境造成的综合性和整体性影响。生态设计反映出生态设计的基本特征,深刻地体现了生态设计的丰富内涵。在当代,以生态学理论为指导的'大设计'的整体设计观念初见成效,生态设计的深刻内涵必将在'大设计'的实践中得到进一步的延伸和创新。

  • 标签: 生态学 生态设计 “全生命周期” “大设计”
  • 简介:建国60多年来,中国杂技历经了三个发展阶段:20世纪50年代至60年代中期的整顿发展,十年浩劫的被摧残,改革开放以来的崛起和繁荣。这种波浪式起伏发展的道路,与国家的命运息息相关,也反映出了中国杂技在不同时期的价值取向。本文试就此议题,谈谈自己的浅见。

  • 标签: 中国杂技 杂技艺术 发展阶段 价值取向 杂技剧 杂技界
  • 简介:抽象动画不只是屏幕中运动变换的几何图像,还蕴含着丰厚的人文思想和精神内涵,涉及时间的思考、情绪的表达、历史社会的变迁等观念。本文基于人与社会和谐共生的背景,为提升动画艺术的理论与实践研究,以及动画与符号学、生态学跨领域研究、动画与绘画、装置、材料等跨学科研究、动画与社会生态发展跨语言和跨文化研究,并通过抽象动画影片中蕴含的生态文明思想,来讨论抽象动画语言的意象与符号。

  • 标签: 抽象动画 生态文明 意象符号
  • 简介:随着科技的不断进步与发展,新媒体的运用在日常生活中越来越广泛.对于大学而言,学习不仅仅是在课堂上坐着听讲,也要在碎片化的时间里整合出属于自己的有效的学习方法,从而进行非正式学习.对于大多数人来说,可能不清楚字面上的非正式学习的含义,可是他们中的大多数人却在真实地利用碎片化时间来进行非正式学习.也有越来越多的人倾向于使用新媒体为自己充电,他们认为通过非正式学习可获得可靠的知识.但很多人其实并没有总结出系统而有效的非正式学习方法,目前提供的可利用非正式学习方法学习的资源虽有但不完备,因此需要渐渐地完备这些学习资源.

  • 标签: 新媒体 非正式学习 碎片化时间 大学生
  • 简介:本文基于师法自然的绿色生态首饰的设计研究,阐述了当今首饰设计的改观与绿色环保理念下新奢侈的取向。从整体生态平衡的角度提出现代首饰设计应减少对环境的破坏,尽可能采用低碳环保的再生资源进行首饰设计。通过采用非常规的首饰材料打破首饰设计不成文的传统规则,倡导首饰环保理念的传播及绿色消费主张,最终达到新奢侈的价值取向。

  • 标签: 师法自然 生态首饰 绿色理念 新奢侈观
  • 简介:大学开展舞蹈教育,能够帮助学生提升审美能力,让学生的想象力和创造力得到充分发挥,以此开发学生的智力,促进学生综合素质的全面提升.然而,当前很多高校舞蹈教育还处在起步阶段,舞蹈教学面临着诸多问题,基于此,本文分析了大学舞蹈教育的现状,并提出了行之有效的改革对策.

  • 标签: 大学舞蹈 教育 改革
  • 简介:习近平总书记在文艺座谈会上的重要讲话发表以来,在文艺界产生了深刻影响。讲话不仅直指文艺创作的本质与现实,更体现了深刻恢弘的历史文化视野,在中华民族伟大复兴的历史视野与战略视野中,从价值等各层面对文艺问题进行了深刻批判,对文艺发展规律与工作导向做出了深刻阐释。

  • 标签: 主题创作 艺术教育 历史视野 文艺创作 战略视野 文化景观
  • 简介:衡阳湘剧现代小戏《妈妈,儿子回来了!》试图对军人忠孝两难问题进行探讨,很有现实意义。作为军旅题材小戏,该剧没有气势磅礴,硝烟弥漫的战争场面;没有正面描写军人抗洪抢险,保家卫国的光辉形象;而是讲述了军人替友行孝,回家看母亲的故事。一者,从侧面讴歌了和平年代军人尊重自己的职业,捍卫自己的使命,舍小家为大家的崇高和伟大。再者,通过军人替友行孝,义薄云天的行为,引发观众对当下军人忠与孝的两全命题进行思索。

  • 标签: 衡阳湘剧 军旅题材 战争场面 义薄云天 正面描写 母亲的故事
  • 简介:目前我国音乐教育发展的专业化、社会化程度已经达到了前所未有的高度,对于音乐教育的现状一直是我们所关注的问题。当前的中国音乐教育一直沿用西方学院派为标准的专业化艺术理论,那么研究中国传统音乐需要一个什么样的视角?继续走西方艺术音乐理论体系道路是否适用?中国传统音乐教育的关键问题在哪里?这些都将是我们需要认真思考的问题。

  • 标签: 中国传统音乐 音乐教育 艺术音乐 继续走 音乐体系 西安鼓乐
  • 简介:在20世纪的中国画坛,金城是一位成就卓越的画家、教育家。他不仅对中国画学研究会和湖社这两个近代重要的绘画社团的发起与成立起到举足轻重的作用,同时也培养出了大批绘画人才,其艺术教育思想颇值得后人学习与研究。金城(1878—1926),名绍城,字巩伯,一作巩北、拱北,号北楼、藕湖、藕湖渔隐,浙江省归安县南浔镇(今属湖州)人。诗书画印全能,画则山水、人物和花鸟皆擅,能工能写,师法宋元,

  • 标签: 巩北 中国画学研究会 艺术教育 中国画坛 教育思想 湖社