简介:在世纪之交,中国高等教育规模空前扩大,各个专业都在大力扩招,高等院校建设舞蹈专业的热情在这一时期达到簸蜂,各种类型的院校或开办舞蹈系,或设置舞蹈专业,或开设舞蹈类课程,舞蹈高等教育进入了快速车道。
简介:《溜冰》是深受国内外观众喜爱的杂技节目,表演方式多是两位或多位杂技演员脚穿轮滑鞋,在直径2m的圆桌上,表演高难度溜冰动作,演绎杂技的惊险之美。由于速度快和惯性大,《溜冰》节目训练时,是有一定危险性的,要做到既完成规定的技术动作,又避免发生事故,就要将科学训练贯穿到节目训练的各个环节中去。《溜冰》节目最重要的基础是两点。一是演员平衡器官功能的稳定性。人体平衡由前庭器官、视角、
简介:一、案例描述课题:八音和鸣——魅力吹管乐课型:欣赏课教学年级:初中二年级执教教师:湖南师大附中博才实验中学黄杰教学过程:1.导入教学。老师展示笛子、洞箫、口笛、巴乌、埙等乐器,学生说名称,并说出属于中国民族乐器中的哪一类。2.简介笛子的历史。3.笛子的分类并感受曲笛和梆笛的音色和演奏表现特点。(曲笛音色淳厚,乐曲抒情缓慢、古朴典雅,充满诗情画意、恬静淡远的意境美;梆笛高亢的音色更能体现出苍凉、思念的意境。南派笛讲究雅致,北派笛多表现民俗。)
简介:艺术指导是一种不可或缺的职业,在大众的概念里,艺术指导就等同于钢琴伴奏,然而在真正的音乐教学过程中,艺术指导却占据着相当主导性的位置,甚至于说是半个主课教师也不为过。他们不仅仅是要把自己的钢琴部分完美地表现出来,更重要的是还要将音乐的深层内容通过排练精确地传达给学生。在众多的经典曲目里面,真正为独奏或独唱家创作的无伴奏作品并不多,而更多在舞台上表现的是和钢琴的配合作品。
简介:一、案例描述课题:《老爷爷赶鹅》课型:唱歌课教学年级:三年级
简介:应当看到,经过多年的学习宣传,广大教师对素质教育的概念并不陌生,但相当多的干部和教师还仅仅停留在认识水平上,缺乏深刻的理性思考,更没有将素质教育的理念转变为教师的教学行为。尤其是一些管理行为有悖素质教育,相当多的教学管理还是围绕着知识传授进行的.仍然停留在考试管理、分数排队层面上,这样的教学管理不可能使中小学走上素质教育的轨道.培养学生创新精神和实践能力更无从谈起。
简介:非物质文化遗产是我国传统文化的重要组成部分,是劳动人民的智慧和结晶,更是中国文化的资本和财富。而在经济全球化所带来种种挑战的今天,我国民族民间传统文化的生存环境不容乐观,非物质文化正面临着不断毁坏与消失的厄运,在这种情况下,抢救和保护非物质文化遗产便成为文化建设的当务之急。那么,如何保护好非物质文化,使其适应现代社会的发展,进发出新的生机与活力,仅就这个问题谈点粗浅的看法。
简介:艺术科研院所工作是我省文化建设的基础性工作。现省、市两级共12家艺术科研院所,是开展江西本土文化艺术研究的主要力量,聚集并培养了一批从事文化艺术科研、创作的专门人才,推出了一批具有重要学术价值与社会影响的研究成果和艺术作品,为繁荣文化艺术事业作出了积极贡献。近年来,为适应文化改革发展的需要,我省艺术科研院所进行了业务拓展,
期待与无奈——从生源构成与就业期望的调查看舞蹈专业学生的培养和就业
以科学的态度指导《溜冰》训练
中小学音乐教学案例修改指导系列(八)
如何弹出指挥艺术指导教学中的“乐队意识”
中小学音乐教学案例修改指导系列(五)
论小学教育管理中怎样加强学生的素质教育
我对加强非物质文化遗产保护工作的几点思考
江西省文化厅《关于进一步加强全省艺术科研院所工作的意见》